分析 解決本題的關(guān)鍵是采用隔離法分別對(duì)兩物體受力分析,然后列出牛頓第二定律方程和平衡方程.
解答 解:用隔離法,分別對(duì)兩物體受力分析:對(duì)重物受向下的重力mg、向上的繩子拉力F,根據(jù)牛頓第二定律有:
F-mg=ma
F=mg+ma=300N
對(duì)人受向下的重力Mg、向上的支持力FN、向上的繩子拉力F,由平衡條件應(yīng)有FN+F=Mg,兩式聯(lián)立可得:
FN=Mg-(mg+ma)=200N
由牛頓第三定律可知人對(duì)地面的壓力為200N
故答案為:300,200.
點(diǎn)評(píng) 選取研究對(duì)象并對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行正確的受力分析,是學(xué)好高中物理的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (M+m)g | B. | (M+m)g-F | C. | (M+m)g-Fsinθ | D. | (M+m)g+Fsinθ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 如果利用紫光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應(yīng),改用紅光一定不能發(fā)生光電效應(yīng) | |
B. | 大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動(dòng)性 | |
C. | 當(dāng)氫原子的電子吸收光子時(shí)會(huì)從較低的能量態(tài)躍遷到較高的能量態(tài),吸收的光子的能量由頻率條件決定 | |
D. | 一個(gè)處于n=3能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)最多可以釋放3種不同頻率的光子 | |
E. | 在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子之間發(fā)生碰撞時(shí),將一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子,所以光子散射后波長(zhǎng)變長(zhǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在0~t1時(shí)間內(nèi),通過(guò)線圈的電荷量為q=2.5C | |
B. | 線圈勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2=8m/s | |
C. | 線圈的ad邊長(zhǎng)為L(zhǎng)ad=1m | |
D. | 0~t2時(shí)間內(nèi),線圈產(chǎn)生的熱量為Q=1.8J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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