【題目】如圖所示，金屬導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab在勻強(qiáng)磁場中沿導(dǎo)軌做下列哪種運(yùn)動時，銅制線圈c中將有感應(yīng)電流產(chǎn)生且被螺線管吸引（ ）

A.向右做勻速運(yùn)動
B.向左做勻速運(yùn)動
C.向右做減速運(yùn)動
D.向右做加速運(yùn)動

【答案】C
【解析】解：A、B導(dǎo)體棒ab向右或向左做勻速運(yùn)動時，ab中產(chǎn)生的感應(yīng)電流不變，螺線管產(chǎn)生的磁場是穩(wěn)定的，穿過c的磁通量不變，c中沒有感應(yīng)電流，線圈c不受安培力作用，不會被螺線管吸引．故A、B錯誤．

C、導(dǎo)體棒ab向右做減速運(yùn)動時，根據(jù)右手定則判斷得到，ab中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向從a→b，感應(yīng)電流減小，螺線管產(chǎn)生的磁場減弱，穿過c的磁通量減小，根據(jù)楞次定律得知，c中產(chǎn)生順時針方向（從左向右看）的感應(yīng)電流，右側(cè)相當(dāng)于N極，螺線管左側(cè)是S極，則線圈c被螺線管吸引．故C正確．

D、導(dǎo)體棒ab向右做加速運(yùn)動時，根據(jù)右手定則判斷得到，ab中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向從a→b，感應(yīng)電流增大，螺線管產(chǎn)生的磁場增強(qiáng)，穿過c的磁通量增大，根據(jù)楞次定律得知，c中產(chǎn)生逆時針方向（從左向右看）的感應(yīng)電流，右側(cè)相當(dāng)于S極，螺線管左側(cè)是S極，則線圈c被螺線管排斥．故D錯誤．

故選C

【考點精析】利用安培力和電磁感應(yīng)現(xiàn)象對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知安培力做功與路徑有關(guān)，繞閉合回路一周，安培力做的功可以為正，可以為負(fù)，也可以為零，而不像重力和電場力那樣做功總為零；電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，如果回路閉合，則有感應(yīng)電流，回路不閉合，則只有感應(yīng)電動勢而無感應(yīng)電流．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長木板放置在水平地面上，一小物塊置于長木板的中央，長木板和物塊的質(zhì)量均為m，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與水平地面間動摩擦因數(shù)為，已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g�，F(xiàn)對物塊施加一水平向右的拉力F，則下列說法中錯誤的是

A. 木板受到地面的摩擦力大小可能等于F

B. F<umg時，小物塊始終保持靜止

C. 長木板的加速度可能等于

D. 時，小物塊相對長木板滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把長為L的導(dǎo)體棒置于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，導(dǎo)體棒與磁場方向垂直，棒中通有電流I，則導(dǎo)體棒所受安培力的大小為 ． 為增大導(dǎo)體棒所受的安培力，可采用的方法是（填一種方法即可）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜止在水平地面上的物體，在豎直向上的拉力作用下開始豎直上升，不計空氣阻力，物體機(jī)械能E與物體升高的高度h之間的關(guān)系圖像如圖所示，其中圖線在A點處的切線的斜率最大，在B點處的切線水平， 的圖線為平行于橫軸的直線，則下列說法正確的是（ ）

A. 物體在處物體的速度最大

B. 物體在處的加速度最大

C. 過程中拉力的功率不為零

D. 過程中物體所受拉力始終大于重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“高分一號”衛(wèi)星與北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中的“G1”衛(wèi)星，在空中某一平面內(nèi)繞地心O做勻速圓周運(yùn)動的示意圖。已知衛(wèi)星“G1”的軌道半徑為r，地球表面的重力加速度為g，地球半徑為R ， 萬有引力常量為G。則（ ）

A. “高分一號”的加速度小于衛(wèi)星“G1”的加速度

B. “高分一號”的運(yùn)行速度大于第一宇宙速度

C. 地球的質(zhì)量為

D. 衛(wèi)星“G1”的周期為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在剛剛進(jìn)行的執(zhí)信中學(xué)第 39 屆田徑運(yùn)動會中，4×100m 獲得同學(xué)們的極大關(guān)注， 在班級實力差不多的情況下，交接棒技術(shù)的優(yōu)劣是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵之一。 某班的梁同學(xué)和鐘同學(xué)在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：兩位同學(xué)經(jīng)短距離加速后 能保持 9 m/s 的速度跑完全程;梁同學(xué)從起跑后到接棒前的運(yùn)動是勻加速的.為了確定梁同學(xué)起跑的時機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記.在某次練習(xí)中,鐘同學(xué)在接力區(qū)前 s0=13.5 m 處作了標(biāo)記,并以 v=9m/s 的速度跑到此標(biāo)記時向 梁發(fā)出起跑口令.梁同學(xué)在接力區(qū)的最前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達(dá)到 與鐘同學(xué)相同時被追上,完成交接棒.已知接力區(qū)的長度為 L=20 m.求：

(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度 a.

(2)在完成交接棒時梁同學(xué)離接力區(qū)末端的距離.

(3)若梁同學(xué)接棒后需要跑完 100m，采用此種接棒方式比梁同學(xué)靜止等待接 棒節(jié)約多少時間.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MDN為絕緣材料制成的固定的豎直光滑半圓形軌道，半徑為R，直徑MN水平，整個空間存在方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，一帶電荷量為－q，質(zhì)量為m的小球自M點無初速度下滑，下列說法中正確的是

A. 小球由M點滑到最低點D時所用時間與磁場無關(guān)

B. 小球滑到D點時，對軌道的壓力一定大于mg

C. 小球滑到D點時，速度大小

D. 小球滑到軌道右側(cè)時，可以到達(dá)軌道最高點N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小燈泡的額定電壓為，額定電流約為，選用下列實驗器材進(jìn)行實驗，并利用實驗數(shù)據(jù)描繪和研究小燈泡的伏安特性曲線：

A.電源E：電動勢為，內(nèi)阻不計

B.電壓表：量程為，內(nèi)阻約為

C.電壓表：量程為，內(nèi)阻約為

D.電流表：量程為，內(nèi)阻約為

E.電流表：量程為，內(nèi)阻約為

F.滑動變阻器：最大阻值為，額定電流為

G.滑動變阻器：最大阻值為，額定電流為

H.開關(guān)S，導(dǎo)線若干

①實驗中使用的電壓表應(yīng)選用________；電流表應(yīng)選用__________；滑動變阻器應(yīng)選用_______（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）；

②實驗中某同學(xué)連接實驗電路如圖所示，請你不要改動已連接的導(dǎo)線，在下面的實物連接圖中把還需要連接的導(dǎo)線補(bǔ)上________，閉合開關(guān)前，應(yīng)是變阻器滑片放在最______（填“左”或“右”）端。

③實驗中得到的其中一組電壓表與電流表示數(shù)如圖所示，請將該組數(shù)據(jù)標(biāo)記在坐標(biāo)中，其余實驗數(shù)據(jù)已標(biāo)記在坐標(biāo)中，請畫出小燈泡的圖線________，并簡述該圖線不是直線的主要原因___________________。

④若將實驗中的小燈泡接在電動勢是、內(nèi)阻是的電池兩端，則小燈泡的實際功率約為____W（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外，更重要的是領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，下列關(guān)于思想與方法的說法中不正確的是（　�。�

A. 根據(jù)速度定義式v=，當(dāng)△t非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

B. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

C. 在“探究求合力的方法”的實驗中，運(yùn)用了等效替代的思想

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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同步練習(xí)冊答案