A. | 0.9m | B. | 1.0m | C. | 1.1m | D. | 1.2m |
分析 將重力按照力的效果進行分解,即沿兩細線的方向分解,然后結合幾何關系即可求出.
解答 解:由于甲中輕繩所受的拉力與乙中每股繩所受的拉力大小相等,則乙圖中繩子的總拉力是甲的2倍,設甲中繩子的拉力為F,則乙中繩子的拉力為2F.
設甲圖中繩子與豎直方向之間的夾角為2α,乙圖中繩子與豎直方向之間的夾角為,則2β,畫框上兩個掛釘的間距為x,則:
甲中:$\frac{\frac{x}{2}}{\frac{L}{2}}=sinα$,2Fcosα=G
乙中:$\frac{\frac{x}{2}}{\frac{L}{4}}=sinβ$,2×2Fcosβ=G
聯立得:$L=0.4\sqrt{5}≈0.9$m故A正確,BCD錯誤.
故選:A
點評 熟練應用力的合成和分解以及合成與分解中的一些規(guī)律,是解決本題的根本.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當拉力F為3N時,可以使小球平衡 | |
B. | 當拉力F為5N時,力的方向只有一種 | |
C. | 當拉力F為8N時,力的方向有兩種可能性 | |
D. | 當拉力F為12N時,力的方向有兩種可能性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線框有兩邊所受的安培力方向相同 | B. | 線框所受安培力的合力為零 | ||
C. | 線框所受安培力的合力方向向右 | D. | 線框所受安培力的合力方向向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 甲、丁 | C. | 乙、丙 | D. | 甲、乙、丙 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若CD不接用電器,UCD=$\frac{U}{2}$ | |
B. | 若CD接上用電器,UCD<$\frac{U}{2}$ | |
C. | CD所接用電器的電阻越大,UCD越接近$\frac{U}{2}$ | |
D. | 無論CD是否接用電器,CD間電壓總是$\frac{U}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若兩物塊仍靜止,則甲、乙兩圖中的f大小可能相等 | |
B. | 若地面光滑,則甲、乙兩圖中的大小f可能相等 | |
C. | 若兩物塊做勻速運動,則甲、乙兩圖中的f大小可能相等 | |
D. | 兩物塊做加速運動,則甲、乙兩圖中的f大小可能相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在t1時刻之前該物體做勻加速直線運動 | |
B. | 在t2時刻該物體速度與加速度均為零 | |
C. | 在t3時刻物體的速度方向發(fā)生改變 | |
D. | 在t4時刻物體回到了出發(fā)點 |
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