A. | 帶電粒子在R點時的速度大于在Q點時的速度 | |
B. | 帶電粒子在P點時的電勢能比在Q點時的電勢能大 | |
C. | 帶電粒子在R點時的動能與電勢能之和比在Q點時的小,比在P點時的大 | |
D. | 帶電粒子在R點時的加速度大于在Q點時的加速度 |
分析 根據(jù)軌跡彎曲的方向可知,電場力的方向向下.由于題目沒有說明帶電粒子的電性,所以不能判斷出電場線的方向;根據(jù)受力的方向與運動方向之間的關(guān)系,判斷出電場力做功的正負(fù),從而判斷出電荷電勢能和動能的變化;總能量守恒;由電場線疏密確定出,P點場強大,電場力大,加速度大.
解答 解:AB、電荷做曲線運動,電場力指向曲線的內(nèi)側(cè),所以電場力的方向向右;若粒子從P經(jīng)過R運動到Q,電場力做負(fù)功,電荷的電勢能增大,動能減小,知道R點的動能大,即速度大,而P點電勢能較小,故A正確,B錯誤;
C、根據(jù)能量守恒定律,帶電質(zhì)點在運動過程中各點處的動能與電勢能之和保持不變.故C錯誤;
D、由電場線疏密確定出,R點場強大,電場力大,加速度大,故D正確;
故選:AD.
點評 該類題目中,首先根據(jù)軌跡彎曲的方向判斷出粒子受力的方向是解題的關(guān)鍵.根據(jù)電場線與等勢面垂直,作出電場線,得到一些特殊點(電場線與等勢面交點以及已知點)的電場力方向,同時結(jié)合能量的觀點分析是解決這類問題常用方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 早上6時10分從上海發(fā)車 | B. | 列車在南京站停車10分鐘 | ||
C. | 列車在9時45分到達途中南京站 | D. | 列車預(yù)計在18時11分到達北京 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2 s | B. | $\sqrt{2}$ s | C. | 1 s | D. | (2-$\sqrt{2}$)s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:9 | B. | 1:8 | C. | 1:5 | D. | 1:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 200 m決賽中的位移是100 m決賽的兩倍 | |
B. | 200 m決賽中的路程是100 m決賽的兩倍 | |
C. | 200 m決賽中的平均速度大小約為10.36 m/s | |
D. | 100 m決賽中的平均速度大小約為10.32 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2 N,0.3 N | B. | 0.3 N,0.2 N | C. | 0.3 N,0.3 N | D. | 0.4 N,0.3 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在2 s末的速度是8 m/s | |
B. | 物體在第5 s內(nèi)的平均速度是3.6 m/s | |
C. | 物體在第2 s內(nèi)的位移是20 m | |
D. | 物體在5 s內(nèi)的位移是50 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若剪斷懸線,小球做圓周運動 | |
B. | 若剪斷懸線,小球做曲線運動 | |
C. | 若剪斷懸線,小球做勻速運動 | |
D. | 若剪斷懸線,小球做勻加速直線運動 |
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