質(zhì)量相等的兩個(gè)物體P和Q，并排靜止放在光滑的水平面上．現(xiàn)用一水平恒力F推P物體，同時(shí)與恒力F同方向給Q物一個(gè)瞬時(shí)的沖量I，使兩物體開始運(yùn)動(dòng)，在兩個(gè)物體重新相遇前，達(dá)到最大距離所經(jīng)歷的時(shí)間為


  1. A.
    I/F
  2. B.
    2I/F
  3. C.
    2F/I
  4. D.
    F/I
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

物理實(shí)驗(yàn)小組利用如圈所示的自制實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．沿豎直墻面固定一根刻度尺，使刻度尺的零刻度與水平地面重合；在墻上，距離地面L的P點(diǎn)詞定一小定滑輪，用一根輕質(zhì)尼龍絲線繞過定滑輪，兩端拴接質(zhì)量不等的兩個(gè)物體A、B．開始時(shí)，將兩物體處于相等高度位置，絲線繃直；通過刻度尺，記錄A、B兩物體距離地面的高度為h；然后，同時(shí)由靜止釋放A、B物體，較重的A物體豎直下落與地面相碰后靜止，較輕的B物體仍向上運(yùn)動(dòng)，觀察B物體所能到達(dá)的最大高度為2.5h，并記錄下來
①根據(jù)上述測(cè)量的物理量可計(jì)算A、B兩物體質(zhì)量之比
mAmB
=
3：1
3：1
；
②用天平測(cè)量?jī)晌矬w質(zhì)量，所得A、B兩物體質(zhì)量之比，與上述①所得數(shù)據(jù)略有差距，試分析造成誤差的原因
存在空氣阻力或摩擦阻力、H或h的測(cè)量值有誤差
存在空氣阻力或摩擦阻力、H或h的測(cè)量值有誤差
．

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科目：高中物理 來源：走向清華北大同步導(dǎo)讀　高三物理　總復(fù)習(xí) 題型：013

質(zhì)量相等的兩個(gè)物體P和Q，并排靜止放在光滑的水平面上．現(xiàn)用一水平恒力F推P物體，同時(shí)與恒力F同方向給Q物一個(gè)瞬時(shí)的沖量I，使兩物體開始運(yùn)動(dòng)，在兩個(gè)物體重新相遇前，達(dá)到最大距離所經(jīng)歷的時(shí)間為

[　　]

A．I/F　　　　B．2I/F　　　　C．2F/I　　　　D．F/I

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，質(zhì)量相等的兩個(gè)物體、放置在光滑水平面上，在、間壓縮一輕彈簧，鎖定其處于靜止?fàn)顟B(tài)，輕彈簧儲(chǔ)存有16J的彈性勢(shì)能。左端擋板處有一彈射裝置P，右端N處與傳送帶連接，傳送帶水平部分長(zhǎng)度L=8 m，沿逆時(shí)針方向以恒定速度v=6 m/s勻速傳動(dòng).物塊、與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，質(zhì)量m=m=1 kg.某時(shí)刻解除鎖定，彈開、，并迅速移去輕彈簧彈試求：（g=10 m/s2,）

（1）因彈簧彈開，、獲得的速度.

（2）物塊沿傳送帶向右滑動(dòng)的最距離sm；

（3）物塊剛滑回水平面MN的速度大小v′；

（4）若物體返回水平面MN后與被彈射裝置P彈回的在水平面上相碰，且、碰后互換速度，則彈射裝置P至少必須對(duì)做多少功，才能在碰后使剛好能從Q端滑出.并求此過程中，滑塊與傳送帶之間因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能.

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量相等的兩個(gè)物體P和Q，并排靜止放在光滑的水平面上，現(xiàn)用一水平恒力F推P，同時(shí)與恒力F同方向給Q一個(gè)瞬時(shí)沖量I，使兩物體開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)兩個(gè)物體重新相遇時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為(    )
A.I/F        B.2I／F            C.2F／I              D.F／I

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