20．如圖所示的裝置中，均勻木棒AB的A端固定在鉸鏈上，懸線一端繞過某定滑輪，另一端套在木棒上使木棒保持水平，現(xiàn)使線套逐漸向右移動，但始終保持木棒水平，則懸線上的拉力（棒和懸線均足夠長）（　�。�
A．逐漸變小B．逐漸變大
C．先逐漸變大，后又變小D．先逐漸變小，后又變大

分析 由圖知，阻力乘以阻力臂是相等的，動力的大小變化要從動力臂的大小變化上得出，所以要畫出幾條典型的情況下的力臂加以分析得出結(jié)論．

解答 解：如圖所示，G表示桿AB的自重，LOA表示桿的重心到A端的距離，T表示懸線拉力的大小，L表示作用于桿AB上的懸線拉力對A點的力臂．

把AB視為一根可繞A端轉(zhuǎn)動的杠桿，則由杠桿的平衡條件應(yīng)有：G×LOA=T×L，
由此得：當線套在桿上逐漸向右移動時，拉力T的動力L（L1、L2、L3、L4）經(jīng)歷了先逐漸變大后又逐漸變小的過程，故懸線的拉力T則是逐漸變小后逐漸變大．故D正確，ABC錯誤．
故選：D．

點評 本題考查力矩平衡條件，當阻力和阻力臂的乘積一定時，分析省力情況就要看動力臂的大小變化，所以本題畫出圖中動力臂是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示．人與重物質(zhì)量相等，開始人與重物在同一水平線上．不考慮繩的質(zhì)量及繩與滑輪的摩擦，當人從靜止開始向上加速爬繩時．人與重物的運動情況是（　�。�
A．人加速上升．重物加速下降
B．人加速上升．重物靜止不動
C．人與重物同時加速上升．同時到達頂端
D．人與重物同時加速上升，但人運動得快

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，實線為一簇電場線，虛線是間距相等的等勢面，一帶電粒子沿著電場線方向運動，當它位于等勢面φ1上時，其動能為20eV，當它運動到等勢面φ3上時，動能恰好等于零．設(shè)φ2=0，則當粒子的動能為8eV時，其電勢能為（　　）
A．28eVB．12eVC．4 eVD．2 eV

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，OA為遵從胡克定律的彈性輕繩，其一端固定于天花板上的O點，另一端與靜止在動摩擦因數(shù)恒定的水平地面上的滑塊A相連．當繩處于豎直位置時，滑塊A對地面有壓力作用．B為緊挨繩的一光滑水平小釘，它到天花板的距離BO等于彈性繩的自然長度．現(xiàn)有一水平力F作用于A，使A向右緩慢地沿直線運動，則在運動過程中（　�。�
A．水平拉力F保持不變B．地面對A的摩擦力保持不變
C．地面對A的摩擦力變小D．水平拉力F越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．一個小車M上裝有一個滴墨水的容器，它間隔均勻向下滴墨水，每分鐘滴出120滴墨水，重物N通過滑輪用繩拉動小車做勻加速運動，小車經(jīng)過處，在桌面上留下
一系列墨滴，如圖所示，測出ab=0.12m，bc=0.14m，cd=0.16m，小車運動的加速度的大小是0.08m/s2，小車在b點的速度是0.26  m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，一個平板小車放在光滑水平面上，平板車上有一立柱，立柱頂端用細線栓一個小球使小球偏離豎直方向一個角度后由靜止釋放．釋放后小球?qū)⒑土⒅l(fā)生多次碰撞，在二者相互作用的運動過程中，小車在水平面上（　　）
A．一定向右運動B．一定向左運動
C．一定保持靜止D．可能向右運動，也可能向左運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下面關(guān)于加速度的描述中正確的有（　　）
A．加速度描述了物體速度變化的多少
B．加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化
C．當加速度增大時，物體速度一定增大
D．當加速度與速度方向相同且又減小時，物體做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．用質(zhì)量不計的彈簧把質(zhì)量為3m的木板A與質(zhì)量為m的木板B連接組成如圖所示的裝置，B板置于水平地面上．現(xiàn)用一個豎直向下的力F向下壓木板A，撤消F后，B板恰好被提離地面，由此可知力F的大小是（　�。�
A．7mgB．4mgC．3mgD．2mg

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．從離地面80米的高空自由落下一小球，空氣阻力不計，g=10m/s2．
求：（1）小球經(jīng)過多長時間落回地面？
（2）小球下落時間是總時間一半時的位移？

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同步練習(xí)冊答案