火車在寬闊的平原上向前行駛，坐在車上的旅客看到兩邊的樹木和莊稼都向車后面退去，旅客所選參考系應該是（ ）

A．兩邊的樹木 B．鐵軌 C．平原 D．火車

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東陽江陽東縣廣雅學校高一段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

作用于O點的五個恒力F1、F2、F3、F4、F5的矢量圖的末端跟O點恰好構成一個正六邊形，如圖示．已知這五個恒力中的最大力F3=10N，則這五個力的合力的大小是（ ）

A．0 B．10N C．20N D．30N

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年寧夏銀川唐徠回民中學高一上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

物體由靜止開始做勻加速直線運動，第3s內(nèi)通過的位移是3m，則（ ）

A． 第3s內(nèi)平均速度是3m/s B． 物體的加速度是1m/s2

C． 前3s內(nèi)的位移是6m D． 3s末的速度是3.6m/s

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到．

（1）當M與m的大小關系滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力．

（2）一組同學在探究加速度與質(zhì)量的關系時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關系，應作出a與 圖象．

（3）甲同學在探究加速度與力的關系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線，如圖2（a）所示．則實驗存在的問題是 。

（4）乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關系時，畫出了各自得到的a一F圖線，如圖2（b）所示．則是兩同學做實驗時 取值不同造成的．

（5）隨著F的增大，a一F圖線最后會略微向 彎曲（填上或下）．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣西柳州鐵路一中高一上期段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，氣墊導軌上滑塊經(jīng)過光電門時，其上的遮光條將光遮住，電子計時器可自動記錄遮光時間，測得遮光條的寬度為，用近似代表滑塊通過光電門時的瞬時速度，為使更接近瞬時速度，正確的措施是

A．換用寬度更窄的遮光條

B．增大氣墊導軌與水平面的夾角

C．使滑塊的釋放點更靠近光電門

D．提高測量遮光條寬度的精確度

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年北京大學附屬中學河南分校高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的是一個物體的運動圖象，下列說法正確的是（ ）

A．物體3s末開始改變加速度方向

B．物體4s末開始改變位移方向

C．物體在第5s內(nèi)的加速度的大小大于第4s內(nèi)加速度的大小

D．物體在前5s內(nèi)的位移方向改變

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科目：高中物理 來源：2016屆山東平度高三統(tǒng)一抽考理科綜合物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖，在半徑為r的軸上懸掛著一個質(zhì)量為M的水桶P，軸上均勻分布著6根手柄，每個柄端固定有質(zhì)量均為m的金屬球，球離軸心的距離為l，輪軸、繩和手柄的質(zhì)量及摩擦均不計�，F(xiàn)由靜止釋放水桶，整個裝置開始轉動。

（1）當水桶下降的高度為h時，水桶的速度為多少？

（2）已知水桶勻加速下降，下降過程中細繩的拉力為多少？

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科目：高中物理 來源：2016屆上海市十一校高三12月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

學習了傳感器之后，在“研究小車加速度與所受合外力的關系”實驗中時，甲、乙兩實驗小組引進“位移傳感器”、“力傳感器”，分別用如圖（a）、（b）所示的實驗裝置實驗，重物通過細線跨過滑輪拉相同質(zhì)量小車，位移傳感器（B）隨小車一起沿水平軌道運動，位移傳感器（A）固定在軌道一端．甲組實驗中把重物的重力作為拉力F，乙組直接用力傳感器測得拉力F，改變重物的重力重復實驗多次，記錄多組數(shù)據(jù)，并畫出a-F圖像。

（1）甲組實驗把重物的重力作為拉力F的條件是 。

（2）圖（c）中符合甲組同學做出的實驗圖像的是 ；符合乙組同學做出的實驗圖像的是 。

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科目：高中物理 來源：2016屆甘肅嘉峪關一中高三上學期第三次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩束不同頻率的平行單色光a、b從水射入空氣（空氣折射率為1）發(fā)生如圖所示的折射現(xiàn)象(α<β)，下列說法正確的是( )

A.隨著a、b入射角度的逐漸增加，a先發(fā)生全反射

B.水對a的折射率比水對b的折射率小

C.在水中的傳播速度

D.在空氣中的傳播速度

E.當a、b入射角為0°時，光線不偏折，但仍然發(fā)生折射現(xiàn)象

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