如圖所示，表示一根放在磁場里的通電直導線，直導線與磁場方向垂直．圖中已分別標明電流、磁感應(yīng)強度和安培力這三個物理量中兩個的方向，請標出第三個量的方向．
電流、磁場和安培力三者之間的關(guān)系滿足左手定則，根據(jù)左手定則分別判斷后得出第三個量的方向如圖中紅色的所示．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在磁場中的同一位置放置一根導線，導線的方向與磁場方向垂直．先后在導線中通入不同的電流，導線所受力也不一樣．圖中的幾幅圖象表現(xiàn)的是導線受的力F與通電導線的電流I的關(guān)系．a(chǎn)、b代表兩組F、I數(shù)據(jù)對應(yīng)的坐標點．在甲、乙、丙、丁四幅圖中，正確的是哪一幅或哪幾幅？（　�。�
A．甲、乙正確B．乙、丙正確
C．甲、丙正確D．甲、乙、丙正確

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理老師為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，讓學生設(shè)計一個實驗方案，檢驗出放在講臺上一只正在發(fā)光的白熾燈中通的是交流電？還是直流電？同學們設(shè)計出許多方案，其中一種是：拿一個蹄形磁鐵靠近白熾燈，觀察燈絲，通過現(xiàn)象進行判斷．一位同學說“快拿磁鐵來試一下”．以下說法哪些項是正確的（　�。�
A．如果發(fā)現(xiàn)燈絲彎曲，通的是交流電
B．如果發(fā)現(xiàn)燈絲顫動，通的是直流電
C．就“快拿磁鐵來試一下”這一過程而言，屬于科學探究中的“實驗驗證”
D．通過燈絲所發(fā)生的現(xiàn)象來判斷電燈中電流特征，學生們使用了“等效替代法”這種研究問題的方法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

奧斯特實驗說明了（　�。�
A．磁場的存在B．磁場具有方向性
C．通電導線周圍有磁場D．磁體間有相互作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（　　）
A．只有磁鐵周圍才有磁場
B．永久磁鐵的磁場與電流周圍的磁場是兩種不同的磁場
C．電荷的周圍一定有電場和磁場
D．電流能產(chǎn)生磁場說明電和磁是有聯(lián)系的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖，一根有質(zhì)量的金屬棒MN，兩端用細軟導線連接后懸于a、b兩點，棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強磁場中，棒中通有電流，方向從M流向N，此時懸線上有拉力，為了使拉力等于零，可以（　�。�
A．適當增大磁感應(yīng)強度B．使磁場反向
C．適當增大電流D．使電流反向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在磁感應(yīng)強度B=2T的勻強磁場中放一根與磁場方向垂直、長度為0.8m的通電直導線，若導線中的電流為5A，求：
（1）導線受到的安培力的大��；
（2）若將導線沿磁場方向移動了0.5m，求安培力對導線所做的功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，電流從A點分兩路對稱地且電流強度相等地通過圓形支路再匯合于B點，則圓環(huán)中心處O點的磁感應(yīng)強度的方向是（　�。�
A．垂直圓環(huán)面指向紙內(nèi)B．垂直圓環(huán)面指向紙外
C．磁感應(yīng)強度為零D．條件不足，無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

帶電離子a、b在同一勻強磁場中做勻速圓周運動，它們的動量大小相等，a運動的半徑大于b運動的半徑。若a、b的電荷量分別為qa、qb，質(zhì)量分別為ma、mb，周期分別為Ta、Tb。則一定有
A．qa＜qbB．ma＜mbC．Ta＜TbD．

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同步練習冊答案