如圖所示，三根輕細(xì)繩懸掛兩個小球保持靜止，AD間細(xì)繩是水平的�，F(xiàn)對B球施加一

個水平向右的力F，將B緩緩拉到圖中虛線位置，這時三根繩張力、、的變化

情況是（　 ）

    A．都變大                   

    B．和變大，不變

    C．和變大，不變   

    D．和變大，不變

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


分子甲和乙距離較遠(yuǎn)，設(shè)甲固定不動，乙逐漸向甲分子靠近，直到不能再近的這一過程中  

A．分子力總是對乙做正功    

B．乙總是克服分子力做功 

C．先是乙克服分子力做功，然后分子力對乙做正功  

D．先是分子力對乙做正功，然后乙克服分子力做功

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體做直線運(yùn)動，其v－t圖象如圖所示，從圖中可以看出，以下說法正確的是(　　)

A．只有0～2 s內(nèi)加速度與速度方向相同

B．0～2 s內(nèi)物體的加速度為1.5 m/s2

C．4～6 s內(nèi)物體的速度一直在減小

D．0～2 s和5～6 s內(nèi)加速度的方向與速度方向均相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，小物體m與水平圓盤保持相對靜止，隨盤一起做勻速圓周運(yùn)動，則物體的受力情況是（       ）  

A．受重力、支持力、靜摩擦力和向心力的作用          

B．摩擦力的方向始終指向圓心O

C．重力和支持力是一對平衡力 

D．摩擦力是使物體做勻速圓周運(yùn)動的向心力

O
 
 


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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車剎車進(jìn)站初速度為5m/s，剎車后汽車獲得加速度大小為0.4 m/s2。求

（1）經(jīng)過10s時汽車的速度；

（2）汽車滑行的總距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m的物體以v0的速度水平拋出，經(jīng)過一段時間速度大小變?yōu)?sub>，不計空氣阻力，重力加速度為g，以下說法正確的是  （   ）

    A．該過程平均速度大小為

    B．速度大小變?yōu)?sub>時，重力的瞬時功率為

    C．運(yùn)動時間為                   D．運(yùn)動位移的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：


（1）某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下：

    A．在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

    B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩

       的另一端系著繩套；

    C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)

       某一位置D．記下D點(diǎn)的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用

   平行四邊形定則作出合力F';

    E．只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下

       細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示；

    F．比較力F'和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．

上述步驟中：

① 有兩處遺漏了重要內(nèi)容，這兩個步驟的代號是：       ；

② 遺漏的內(nèi)容分別是            和                。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某校物理研究性學(xué)習(xí)小組利用房檐滴水估測藝體館的高度，他們測出從藝體館的屋檐處滴下的相鄰兩滴水滴落地的時間間隔為0.5s,并觀測到當(dāng)?shù)?滴水滴落到地面的瞬間，第5滴雪水滴剛好離開屋檐（假設(shè)水滴離開屋檐時無初速度），由以上數(shù)據(jù)估測出藝體館屋檐到達(dá)地面的高度約為          m,水滴落地時的速度約為            m/s。(g取10m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（5）所示，用一條絕緣輕繩懸掛一個帶電小球，小球質(zhì)量為m，所帶電荷量為q，現(xiàn)加一水平方向的勻強(qiáng)電場，平衡時絕緣繩與鉛垂線成θ夾角，求這個勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度。

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同步練習(xí)冊答案