把電量為2.0×10－8C的正試探電荷從電場中的A點移到B點，電場力做功3.0×10－6J，從B點移到C點，須克服電場力做功4.0×10－6J的功，則A點和C點比較

A．電勢差為350V，A點電勢高       B．電勢差為350V，C點電勢高

C．電勢差為50V，A點電勢高        D．電勢差為50V，C點電勢高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是甲、乙兩物體做直線運動的v－t圖象。下列表述正確的是（     ）

A．甲的加速度比乙的加速度小           

B．0～2 s內(nèi)，甲和乙的位移相等

C．甲和乙的加速度方向相同       

D．甲做勻減速直線運動

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)點做直線運動的位移x（m）與時間t（s）的關(guān)系為x＝5t＋t2，則該質(zhì)點

A．第1 s內(nèi)的位移是6 m

B．前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/s

C．任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 m

D．任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s　

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖中a、b、c為三個物塊，M、N為兩個輕質(zhì)彈簧，R為跨過光滑定滑輪的輕繩，它們連接如圖并處于平衡狀態(tài)，下列說法正確的是（       ）

A．有可能M處于拉伸狀態(tài)而N處于壓縮狀態(tài)

B．有可能M處于壓縮狀態(tài)而N處于拉伸狀態(tài)

C．有可能M處于不伸不縮狀態(tài)而N處于拉伸狀態(tài)

D．有可能M處于拉伸狀態(tài)而N處于不伸不縮狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,人重600N,木塊A重400N,人與A．A與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.2,現(xiàn)人用水平力拉繩,使他與木塊一起向右勻速直線運動,滑輪摩擦不計,求：

(1)人對繩的拉力的大小；

(2)人腳給A的摩擦力方向和大小｡

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電動勢為E ，內(nèi)阻為r ，R1和R2是兩個定值電阻。當(dāng)滑動變阻器的觸頭向a端滑動時，流過R1的電流I1和流過R2的電流I2的變化情況為（  ）

  A．I1增大，I2減小          B．I1減小，I2增大 

C．I1增大，I2增大          D．I1減小，I2減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


螺旋測微器的讀數(shù)是______mm

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科目：高中物理 來源： 題型：


火車從甲站靜止出發(fā)沿平直鐵道做勻加速運動，緊接著又做勻減速運動到乙站恰好靜止。則火車在先后兩個過程中

    A、位移一定相等           B、加速度大小一定相等

    C、平均速度一定相等       D、若兩過程位移相等，兩過程運動時間相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車以10m/s的速度勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)正前方有一輛自行車以4m/s的速度同向勻速行駛，汽車立即以大小為0.6的加速度剎車，結(jié)果恰好未撞上自行車，求：

  （1）汽車經(jīng)多長時間恰好未撞上自行車？

  （2）汽車開始剎車時距自行車多遠？

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同步練習(xí)冊答案