【題目】物理學(xué)中引入“質(zhì)點”、“理想氣體”、“點電荷”等概念，從科學(xué)方法上來說是屬于（ ）

A. 控制變量的方法 B. 觀察實驗的方法

C. 建立物理模型的方法 D. 等效替代的方法

【答案】C

【解析】“質(zhì)點”、“點電荷”、“電場線”等都是為了研究問題簡單而引入的理想化的模型，所以它們從科學(xué)方法上來說屬于理想模型，C正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量屬于矢量的是

A. 功 B. 電勢 C. 磁通量 D. 平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一滿偏電流為、內(nèi)阻為的電流表，某同學(xué)想把它改裝成中值電阻為的歐姆表，實驗室提供如下器材：

A．一節(jié)干電池（電動勢為，內(nèi)阻不計）

B．電阻箱（最大阻值）

C．電阻箱（最大阻值）

D．滑動變阻器

E．滑動變阻器

F．導(dǎo)線若干及兩個接線柱

（1）由于電流表的內(nèi)阻較大，該同學(xué)先把電流表改裝成量程為的電流表，則電流表應(yīng)

（填“串”或“并”）聯(lián)一個電阻箱，將該電阻箱的阻值調(diào)為 。

（2）將改裝后的電流表改裝成歐姆表，請選擇適當(dāng)?shù)钠鞑脑诜娇騼?nèi)把改裝后的電路圖補畫完整（含電流表的改裝），并標(biāo)注所選電阻箱和滑到變阻器的符號。

（3）用改裝后的歐姆表測量一電阻，電流表的示數(shù)為，則該電阻的阻值為 ；通過該電阻的電流為 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上的O點處并放著AB兩個物體，在A的左側(cè)距A距離為x0處有一豎直擋板，AB之間有少量的炸藥。爆炸后B以v2=2m/s的速度向右做勻減速運動；A以v1=4m/s的速率向左勻減速運動，運動到擋板后與擋板發(fā)生時間極短的碰撞，碰撞后以碰撞前的速率返回。已知AB在運動過程中加速度大小均為a=2m/s2，方向與物體的運動方向始終相反，AB兩物體均視為質(zhì)點．計算：

（1）爆炸后向B物體向右運動的最大位移

（2）x0滿足什么條件，A物體剛好能回O點

（3）若x0滿足什么條件時，A物體能追上B物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�

A. 鉤碼的質(zhì)量越大越好

B. 在釋放小車前，小車應(yīng)靠近有定滑輪的一端

C. 開始前要先開電源后放紙帶，打完點要先斷開電源后取紙帶

D. 坐標(biāo)軸單位長度越小越好

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點周期為0．02 s的計時器記錄小車做勻變速直線運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”計數(shù)點對齊。由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離d1、d2、d3．

（1）讀出距離：d1＝1．20 cm，d2＝______cm，d3＝________ cm；

（2）計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度v2＝________ m/s；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）小車的加速度大小a＝________ m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】收聽廣播時會聽到：“上海東方廣播電臺FM100.7”。這里的“100.7指的是電磁波的

A. 頻率 B. 周期 C. 波長 D. 波速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的。做功使________________轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；熱傳遞使物體間的內(nèi)能___________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展過程中，下列哪位科學(xué)家首先采用了“把實驗和邏輯推理和諧的結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法”

A. 亞里士多德 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 愛因斯坦

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