一帶電粒子射入一固定的點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中,沿如圖所示的虛線由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn).a(chǎn)、b兩點(diǎn)到點(diǎn)電荷Q的距離分別為ra和rb且ra>rb.若不計(jì)重力,則( )
A. 帶電粒子一定帶正電
B. 帶電粒子所受電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功
C. 帶電粒子在b點(diǎn)的動(dòng)能小于在a點(diǎn)的動(dòng)能
D. 帶電粒子在b點(diǎn)的電勢(shì)能小于在a點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,圓弧形貨架擺著四個(gè)完全相同的光滑小球,O為圓心.則對(duì)圓弧面的壓力最小的是()
A. a球 B. b球 C. c球 D. d球
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列實(shí)例屬于超重現(xiàn)象是:
A.汽車駛過拱形橋頂端
B.蕩秋千的小孩通過最低點(diǎn)
C.跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起,離開跳板向上運(yùn)動(dòng)
D.火箭點(diǎn)火后加速升空
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科目:高中物理 來源: 題型:
在某次光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,得到的遏制電壓Uc與入射光的頻率ν的關(guān)系如圖所示,若該直線的斜率和縱截距分別為k和-b,電子電荷量的絕對(duì)值為e,則
A.普朗克常量可表示為ek
B.b由入射光決定,與所用材料無關(guān)
C.所用材料的逸出功可表示為eb
D.若更換材料再實(shí)驗(yàn),得到的圖線的k和b都要改變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個(gè)小球質(zhì)量為m,靜止在光滑的軌道上,現(xiàn)以水平力擊打小球,使小球能夠通過半徑為R的豎直光滑軌道的最高點(diǎn)C,則水平力對(duì)小球所做的功至少為( )
A. mgR B. 2.5mgR C. 2mgR D. 3mgR
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖中豎直方向的平行線表示電場(chǎng)線,但未標(biāo)明方向.一個(gè)帶電量為q=﹣10﹣6C的微粒,僅受電場(chǎng)力的作用,從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí),動(dòng)能增加了10﹣4J,則( )
A. 該電荷運(yùn)動(dòng)的軌跡不可能是b
B. 該電荷從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能增加
C. MN兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為100V
D. 該電荷從M點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為兩組平行板金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,今有一質(zhì)量為m的電量為e的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點(diǎn),經(jīng)電壓U0加速后通過B點(diǎn)進(jìn)入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間,若電子從兩塊水平平行板的正中間射入,且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出,A、B分別為兩塊豎直板的中點(diǎn),求:
(1)電子通過B點(diǎn)時(shí)的速度大。
(2)右側(cè)平行金屬板的長(zhǎng)度;
(3)電子穿出右側(cè)平行金屬板時(shí)的動(dòng)能和速度方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,放在水平面上的物體受到一個(gè)斜向上的拉力作用,但物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將F分解為水平方向的力F1和豎直向上的力F2,下列說法正確的是( )
A. F1是物體對(duì)水平面的摩擦力
B. F2是水平面對(duì)物體的支持力
C. F1與水平面給物體的靜摩擦力大小相等、方向相反
D. F2與物體的重力大小相等、方向相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m的小球被一根橡皮筋A(yù)C和一根繩BC系住,當(dāng)小球靜止時(shí),橡皮筋處在水平方位向上.下列判斷中正確的是( )
A. 在AC被突然剪斷的瞬間,BC對(duì)小球的拉力不變
B. 在AC被突然剪斷的瞬間,小球的加速度大小為gtanθ
C. 在BC被突然剪斷的瞬間,小球的加速度大小為
D. 在BC被突然剪斷的瞬間,小球的加速度大小為gsinθ
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