有一負載電阻R，當它接到30V直流的電流時，消耗的功率為P，現(xiàn)有一臺理想變壓器，它的輸入電壓u=300sinωt（V），若把上述負載接到此變壓器副線圈的兩端，消耗的功率為，則變壓器原副線圈的匝數(shù)比為（    ）                                

　   A． 10：1        B． 10：1          C．                        10：1  D． 10：

                                                                                                                                       

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


一質點在xOy平面內從O點開始運動的軌跡如圖所示，則質點的速度（ ）

   A．若x方向始終勻速，則y方向先加速后減速

B．若x方向始終勻速，則y方向先減速后加速

C．若y方向始終勻速，則x方向先減速后加速

D．若y方向始終勻速，則x方向先加速后減速

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，質量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖（相鄰兩計數(shù)點時間間隔為0.02s），單位                                                       cm，那么                                          

（1）紙帶的                                                                        端與重物相連（用紙帶上的字母表示）                        

（2）從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重物重力勢能減少量△Ep=             J，此過程中重物動能的增加量△Ek=          J（g取10m/s2）；                                                                       

（3）通過計算，數(shù)值上△Ep                                                 △Ek（填“＞”“=”或“＜”），這是因為        ．          

                                                                                        

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學為了精確測量電阻Rx（阻值約為80Ω）的阻值，實驗室提供了下列可選用的器材：                       

A．電流表A（量程為50mA，內阻約為50Ω）                                                           

B．電壓表V1（量程為3V，內阻約為10kΩ）                                                             

C．電壓表V2（量程為15V，內阻約為20kΩ）                                                           

D．滑動變阻器R1 （最大阻值為10Ω，額定電流1A）                                        

E．滑動變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）                           

F．低壓直流電源E （電動勢4.5V，內阻較�。�                                                  

G．電鍵S，導線若干                                                                                                

（1）為提高實驗結果的準確程度，電壓表應選用                                         ，滑動變阻器應選用              ．（填器材代號）

（2）為達到上述目的，請在虛線框內畫出正確的實驗電路原理圖，并標明所用器材的代號．                         

                                                                  

                                                                                                                                  

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科目：高中物理 來源： 題型：


一矩形線圈在勻強磁場中勻速轉動，產(chǎn)生交流電的圖象如圖所示，由圖可以知道（ ）                

                                                                             

　   A．  0.01s時刻線圈處于中性面位置

　   B．  0.01s時刻穿過線圈的磁通量為零

　   C．  該交流電流有效值為2A

　   D．  該交流電流頻率為50Hz

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


在圖所示的電路中，兩個靈敏電流表G1和G2的零點都在刻度盤中央，當電流從“+”接線柱流入時，指針向左擺；電流從“﹣”接線柱流入時，指針向右擺．在電路接通后再斷開的瞬間，下列說法中符合實際的情況是（     ）                            

                                                                                                         

　   A．  G1表指針向左擺，G2表指針向右擺

　   B．  G1表指針向右擺，G2表指針向左擺

　   C．  G1、G2表的指針都向左擺

　   D．  G1、G2表的指針都向右擺

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，空間存在B=0.5T、方向豎直向下的勻強磁場，MN、PQ是處于同一水平面內相互平行的粗糙長直導軌，間距L=0.2m，R是連接在導軌一端的電阻，ab是跨接在導軌上質量為m=0.1kg的導體棒．從零時刻開始，通過一小型電動機對ab棒施加一個牽引力，方向水平向左，使其從靜止開始沿導軌做加速運動，此過程中棒始終保持與導軌垂直且接觸良好．圖乙是棒的v﹣t圖象，其中OA段是直線，AC段是曲線，CE段是平行于t軸的直線，小型電動機在12s末達到額定功率P=4.5W，此后保持功率不變，在t=17s時，導體棒達到最大速度10m/s．除R外，其余部分電阻均不計，g=10m/s2．                                                                                                                                                    

（1）求導體棒ab在0﹣12s內的加速度大��；                                                                

（2）求導體棒與導軌間的動摩擦因數(shù)μ及電阻R的阻值；                                              

（3）若導體棒ab從0﹣17s內共發(fā)生位移102m，試求12﹣17s內，R上產(chǎn)生的焦耳熱量是多少．                                                                                                                                                        

                                     

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


在探究加速度與力、質量的關系實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車拖動的紙帶上打出的點計算出．                                   

（1）打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點計時器和電火花計時器，使用的都是                                                                                                             （填“直流電”或“交流電”），它們是每隔           s打一個點．                                                                                                             

（2）當M與m的大小關系滿足                                                              時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．                                                                                                          

（3）某同學將長木板右端適當墊高，其目的是．但他把長木板的右端墊得過高，使得傾角過大．用a表示小車的加速度，F(xiàn)表示細線作用于小車的拉力．他繪出的a﹣F關系圖象是                                                     

                               

（4）已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用圖2給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=                                                                                     m/s2．（結果保留三位有效數(shù)字）                                                                                                                                   

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖質量為m=0.2kg的小球固定在長為L=0.9m的輕桿一端，桿可繞O點的水平轉軸在豎直平面內轉動，g=10m/s2，求：                                                                                                                                

（1）小球在最高點的速度v1為多大時，球對桿的作用力為0？                                           

（2）當小球在最高點的速度v2=6m/s時，球對桿的作用力和方向．                                           

                                                                                                              

                                                                                                                                     

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