如圖所示,氫原子可在下列各能級間發(fā)生躍遷,設(shè)從n=4到n=1能級輻射的電磁波的波長為λ1,從n=4到n=2能級輻射的電磁波的波長為λ2,從n=2到n=1能級輻射的電磁波的波長為λ3,則下列關(guān)系式中正確的是(　　)

A. λ1<λ3

B. λ3<λ2

C. =+

D. =-

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一列簡諧橫波沿x軸負(fù)方向傳播，圖甲是t=1 s時的波形圖，圖乙是波中某振動質(zhì)點位移隨時間變化的振動圖象（兩圖同一時間起點），則乙圖可能是甲圖中哪個質(zhì)點的振動圖象（ ）

A. x=0處的質(zhì)點

B. x=1 m處的質(zhì)點

C. x=2 m處的質(zhì)點

D. x=3 m處的質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都外國語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試 物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個質(zhì)點在恒力F作用下，在xOy平面內(nèi)從O點運動到A點的軌跡如圖所示，且在A點的速度方向與x軸平行，則（ ）

A. 恒力F的方向可能是沿x軸正方向

B. 恒力F的方向可能是沿y軸負(fù)方向

C. 質(zhì)點經(jīng)過O點時的加速度比A點的大

D. 質(zhì)點經(jīng)過O點時的速度比A點的大

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科目：高中物理 來源：2017屆江西省南五校高三下學(xué)期期中聯(lián)合考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計一切摩擦，細(xì)繩、滑輪的質(zhì)量都可忽略，則甲、乙兩物塊的質(zhì)量之比為

A. 1 B. C. D. 2

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科目：高中物理 來源：2017屆廣西欽州市高三下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

（16分）如圖所示，水平地面上靜止放置一輛小車A，質(zhì)量，上表面光滑，小車與地面間的摩擦力極小，可以忽略不計。可視為質(zhì)點的物塊B置于A的最右端，B的質(zhì)量。現(xiàn)對A施加一個水平向右的恒力F＝10N，A運動一段時間后，小車左端固定的擋板B發(fā)生碰撞，碰撞時間極短，碰后A、B粘合在一起，共同在F的作用下繼續(xù)運動，碰撞后經(jīng)時間t＝0.6s，二者的速度達(dá)到。求

（1）A開始運動時加速度a的大��；

（2）A、B碰撞后瞬間的共同速度v的大小；

（3）A的上表面長度l；

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科目：高中物理 來源：2017屆廣西欽州市高三下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物理概念的建立和物理規(guī)律的形成,下列說法不正確的是(　　)

A. 在定義“瞬時速度”的概念時,利用了微元法

B. 伽利略在研究“落體運動”時,利用了推理法

C. 在建立“質(zhì)點”和“點電荷”的概念時,利用了假設(shè)法

D. 在萬有引力定律的建立過程中,除了牛頓以外,科學(xué)家第谷、開普勒、卡文迪許均做出了重要的貢獻(xiàn)

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年福建省三明市高一下學(xué)期半期考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，將質(zhì)量m=0.2kg的小球，從地面上方h=0.8m處以v0=3m/s的速度豎直上拋，不計空氣阻力，求：（g=10m/s2）

(1)小球能到達(dá)離拋出點的最大高度h'？

(2)從拋出到落地，共需多長時間t？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年重慶市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合物理試卷（解析版） 題型：簡答題

某地在距村莊較遠(yuǎn)的地方修建了一座小型水電站，發(fā)電機(jī)輸出功率為9kW，輸出電壓為500V，輸電線的總電阻為10Ω，允許線路損耗的功率為輸出功率的4%。求：

（1）村民和村辦小企業(yè)需要220V電壓時，所用升壓變壓器和降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比各為多少？（不計變壓器的損耗）

（2）若不用變壓器而由發(fā)電機(jī)直接輸送，村民和村辦小企業(yè)得到的電壓和功率是多少？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年寧夏石嘴山市高一下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：不定項選擇題

質(zhì)量為m的物體，在距地面h高處以g/3的加速度由靜止豎直下落到地面，下列說法中正確的有 （ ）

A. 物體的重力勢能減少mgh

B. 物體的機(jī)械能減少

C. 物體的動能增加

D. 重力做功

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