如圖所示，光滑小球放置在半球面的底端，豎直放置的擋板水平向右緩慢地推動小球，則在小球運動（始終未脫離球面）的過程中，擋板對小球的推力F、半球面對小球的支持力FN的變化情況正確的是（ ）

A. F增大，F(xiàn)N減小 B. F增大，F(xiàn)N增大

C. F減小，F(xiàn)N減小 D. F減小，F(xiàn)N增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期11.25周練物理試卷（解析版） 題型：計算題

宇航員在某星球表面做了如下實驗，實驗裝置如圖甲所示，豎直平面內(nèi)的光滑軌道由斜軌道AB和圓弧軌道BC組成．將質(zhì)量m＝0．2kg的小球，從軌道AB上高H處的某點由靜止釋放，用力傳感器測出小球經(jīng)過C點時對軌道的壓力大小為F，改變H的大小，可測出F隨H的變化關(guān)系如圖乙所示，求：

（1）圓軌道的半徑；

（2）星球表面的重力加速度；

（3）作出小球經(jīng)過C點時動能隨H的變化關(guān)系Ek-H圖象．

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科目：高中物理 來源：2017屆甘肅省高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，斜面AB和水平面BC是由相同絕緣材料組成的，在A處由靜止釋放一質(zhì)量為m的小滑塊，滑塊運動到C點時的速度為v1 （v1≠0），最大水平位移為s1；現(xiàn)給小滑塊帶上正電荷，并在空間施加豎直向下的勻強電場，仍在A處由靜止釋放滑塊，它運動到C點時的速度為v2，最大水平位移為s2，忽略在B點因碰撞而損失的能量，水平面足夠長，以下判斷正確的是

A．v1>v2 B．v1<v2 C．s1>s2 D．s1=s2

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科目：高中物理 來源：2017屆安徽省高三上學(xué)期第四次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上B處安裝了一個光電門，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d= mm。

（2）下列實驗要求不必要的是 （填選項前字母）。

改變鉤碼的質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出 圖象（填“t-F”“t2-F”“”或“”），若增大滑塊的質(zhì)量，則該圖象的斜率將 （填“增大”“減小”或“不變”），若增大滑塊釋放處到光電門的距離，則該圖象的斜率將 （填“增大”“減小”或“不變”）。

A. 應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B. 應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C. 應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D. 應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

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科目：高中物理 來源：2017屆安徽省高三上學(xué)期第四次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

靜電場在x軸上的場強分量隨x的變化關(guān)系如圖所示,x軸正向為場強正方向,帶負(fù)電的點電荷沿x軸運動,則點電荷（ ）

A．在b和d處電勢能相等

B．由a運動到c的過程中電勢能增大

C．由b運動到d的過程中電場力不做功

D．由a運動到d的過程中x方向電場力先增大后減小

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科目：高中物理 來源：2016屆北京市東城區(qū)高三零模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電為學(xué)生電源，輸出電壓為6V（頻率為50Hz）的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，打點計時器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律。下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上

C．用天平測出重錘的質(zhì)量

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶

E．測量紙帶上某些點間的距離

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

其中沒有必要進行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E，有_______。

某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如上圖，其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點。用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）。

該同學(xué)用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9．80m／s2,他用AC段的平均速度作為打出B點時對應(yīng)的物體的即時速度，則OB段重錘重力勢能的減少量為 ，而動能的增加量為 （計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字，重錘質(zhì)量用m表示），造成上述實驗結(jié)果不相等的原因主要是___________。

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科目：高中物理 來源：2016屆北京市東城區(qū)高三零模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于原子模型，下列說法錯誤的是

A．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)

B．盧瑟福完成的粒子散射實驗，說明了原子的“棗糕”模型是不正確的

C．按照玻爾理論，氫原子核外電子從高能級向低能級躍遷時，輻射出光子

D．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，原子總能量增加

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科目：高中物理 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量均為大小相同的小球A、B（都可視為質(zhì)點）靜止在光滑水平面內(nèi)的軸上，它們的位置坐標(biāo)分別為和。現(xiàn)沿軸方向加一個力場，該力場只對小球A產(chǎn)生沿軸正方向大小為F的恒力，以后兩小球發(fā)生正碰過程時間很短，不計它們碰撞過程的動能損失。

（1）小球A、B在第一次碰撞后的速度大小各是多少？

（2）如果該力場的空間范圍是（）,求滿足下列條件的L值

①小球A、B剛好能夠發(fā)生兩次碰撞；

②小球A、B剛好能夠發(fā)生次碰撞

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三實驗班上學(xué)期周考三物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的圖象中，直線表示某電源路端電壓與電流的關(guān)系，直線為某一電阻的伏安特性曲線。用該電源直接與電阻連接成閉合電路，由圖象可知

A．的阻值為

B．電源電動勢為，內(nèi)阻為

C．電源的輸出功率為

D．電源內(nèi)部消耗功率為

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