質(zhì)量為m＝2 kg的物體靜止在水平面上，它們之間的動摩擦系數(shù)μ＝0.5, 現(xiàn)在對物體施加以如圖所示的拉力F＝10 N，與水平方向夾角θ＝37°(sin37°＝0.6)，經(jīng)t＝10 s后撤去力F，再經(jīng)一段時間，物體又靜止．

求：(1)物體運動過程中最大速度是多少？

(2)物體運動的總位移是多少？(g取10 m/s2.)

 

 


解析：(1)前10 s一直做勻加速運動，

由：Fcosθ－μ(mg－Fsinθ)＝ma

物體的加速度為：a＝0.5 m/s2

則：vm＝at＝5 m/s

(2)前10 s的位移：s1＝at2＝25 m

接下來物體做勻減速運動加速度： a2＝μg＝5 m/s2

位移：s2＝＝2.5 m

則總位移s＝s1＋s2＝27.5 m.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一小球用輕繩懸于O點，用力F拉住小球，使懸線保持偏離豎直方向60°角，且小球始終處于平衡狀態(tài)。為了使F有最小值，F(xiàn)與豎直方向的夾角θ應(yīng)該是

A．90°                  B．45°      

C．30°              D．0°

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法錯誤的是

A．太陽繞地球做勻速圓周運動B．開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律

C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律    D．哥白尼提出了日心說

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科目：高中物理 來源： 題型：


在光滑的斜面上自由下滑的物體所受的力為（   ）

A. 重力的斜面的支持力          B. 重力、下滑力和斜面的支持力

C. 重力和下滑力                D. 重力、下滑力、斜面的支持力和緊壓斜面的力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖所示，在“探究求合力的方法”實驗中，用圖釘把白紙固定在水平桌面上的木板上，并用圖釘把橡皮條的一端固定在A點，橡皮條的另一端拴上兩個細(xì)繩套。用兩只彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長到某一位置O。下列說法正確的是        （2分）

  A．兩條細(xì)繩必須等長

  B．兩條細(xì)繩的夾角越大越好

  C．兩個彈簧測力計的拉力必須等大

  D．兩個彈簧測力計貼在木板表面不會影響彈簧測力計讀數(shù)

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


某高處釋放一石塊，經(jīng)過1S，從同一地點再釋放一石塊，在落地之前，兩石塊之間的距離（   ）

A．保持不變    B．不斷增大    C．不斷減小    D．有時增大有時減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實驗。

(1)以下說法正確的是________。

A．利用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

B．利用此裝置探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時，如果畫出的a－m關(guān)系圖象不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比

C．利用此裝置探究“小車與木板之間的動摩擦因數(shù)”實驗時，不需要將長木板的一端抬高以平衡摩擦力。

(2) 甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，小車上放不同質(zhì)量的砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究小車與木板之間的動摩擦因數(shù)（實驗中小車的輪子被鎖死，小車只能在長木板上滑動）。

①為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________小車和小車上砝碼的總質(zhì)量。(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)

②實驗中對小車及車內(nèi)砝碼研究，根據(jù)牛頓第二定律有F-μmg=ma，實驗中記錄小車的加速度a和小車所受的合外力F，通過圖像處理數(shù)據(jù)。甲、乙兩同學(xué)分別得到圖中甲、乙兩條直線。設(shè)甲、乙用的小車及砝碼質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲________m乙，μ甲________μ乙。(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下關(guān)于天然放射現(xiàn)象，敘述正確的是   

    A．若使某放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期將變短

    B．衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的

    C．鈾核衰變?yōu)殂U核的過程中，要經(jīng)過8次衰變和6次衰變

    D．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，電勢能增大，原子的總能量不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


光滑平行導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌左端通過開關(guān)S與內(nèi)阻不計、電動勢為E的電源相連，一根質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab（電阻不可忽略），用長為l的絕緣細(xì)線懸掛，懸線豎直時導(dǎo)體棒恰好與導(dǎo)軌良好接觸且細(xì)線處于張緊狀態(tài)，如圖所示，系統(tǒng)空間有勻強磁場．當(dāng)閉合開關(guān)S時，導(dǎo)體棒向右擺起，擺到最大高度時，細(xì)線與豎直方向成θ角，則

A．磁場方向一定豎直向下

B．磁場方向豎直向下時，磁感應(yīng)強度最小

C．導(dǎo)體棒離開導(dǎo)軌前通過電荷量為(1－cosθ)

D．導(dǎo)體棒離開導(dǎo)軌前電源提供的電能等于mgl(1－cosθ)

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