如圖所示,水平桌面AB距地面高h=0.80 m.有一可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊從A點(diǎn)以v0=6.0 m/s的初速度在水平桌面上做勻變速直線運(yùn)動(dòng),并從水平桌面邊緣的B點(diǎn)水平飛出,最后落到地面上的D點(diǎn).已知滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.25,xAB=2.20m,C點(diǎn)為B點(diǎn)正下方水平地面上的一點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,重力加速度g=l0m/s2.試求:
(1)小滑塊通過B點(diǎn)時(shí)的速度大小vB;
(2)落地點(diǎn)到桌面底邊緣的水平距離xCD;
(3)小滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)所用的時(shí)間.

⑴小滑塊從AB的過程中,由動(dòng)能定理 ⑵小滑塊從B點(diǎn)開始落地時(shí)間 所以落地點(diǎn)到平臺(tái)邊緣的水平距離 ⑶小滑塊從AB過程中的平均速度 所用時(shí)間 所以滑塊從A運(yùn)動(dòng)到D所用的時(shí)間
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點(diǎn),彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)其右端位于B點(diǎn).桌面高為h.質(zhì)量為m的物塊P將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn)釋放,物塊P過B點(diǎn)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),從右邊緣D點(diǎn)飛離桌面后,落到水平地面上的N點(diǎn).若D、N兩點(diǎn)之間的水平距離為s,B、D兩點(diǎn)之間的距離亦為s,物塊P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度大小為g,物塊P可視為質(zhì)點(diǎn),彈簧在彈性限度內(nèi),不計(jì)空氣阻力,求:
(1)物塊P運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度υD的大小;
(2)物塊P過B點(diǎn)時(shí)的速度υB的大小;
(3)若將質(zhì)量為5m的物塊Q(也可視為質(zhì)點(diǎn))將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn),釋放后物塊Q剛好停在B點(diǎn),設(shè)兩物塊均用同種材料制成且表面粗糙程度相同,求B、C兩點(diǎn)之間的距離L.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?徐匯區(qū)二模)如圖所示,水平桌面處有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小E=2×104V/m,A、B是完全相同的兩個(gè)小物體,質(zhì)量均為m=0.1kg,電量均為q=2×10-5C,且都帶負(fù)電,原來都被按在桌面上的P點(diǎn).現(xiàn)設(shè)法使A物體獲得和電場(chǎng)E同方向的初速vA0=12m/s,A開始運(yùn)動(dòng)的加速度大小為6m/s2,經(jīng)△t時(shí)間后,設(shè)法使B物體獲得和電場(chǎng)E同方向的初速vB0=6m/s(不計(jì)A、B兩物體間的庫侖力),求:
(1)在A未與B相遇前,A電勢(shì)能增量的最大值;
(2)小物體與桌面之間的阻力f為多大?
(3)如果要使A盡快與B相遇,△t為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,水平桌面上一小鋼球沿直線運(yùn)動(dòng).若在鋼球運(yùn)動(dòng)的正前方A處或旁邊B處放一塊磁鐵,下列關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)的說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,水平桌面上有一質(zhì)量為m的銅質(zhì)矩形線圈abcd,當(dāng)一豎直放置的條形磁鐵的S極從線圈正上方快速靠近線圈時(shí),流過ab邊的電流方向?yàn)?!--BA-->
從b到a
從b到a
;若線圈始終不動(dòng),線圈受到的支持力FN與自身重力間的關(guān)系是FN
mg(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,水平桌面的右端有一質(zhì)量為m的物塊B,用長為L的不可伸長的細(xì)線懸掛,B對(duì)水平桌面壓力剛好為零,水平桌面離地面的高度為h=5.0m,另一質(zhì)量為2m的物塊A在距水平桌面的右端s=4.0m處以v0=5.0m/s的水平初速度向右運(yùn)動(dòng),并與B發(fā)生彈性碰撞,已知A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,物塊均可視為質(zhì)點(diǎn),取g=10m/S2
(1)求A與B碰撞前的速度大;
(2)求碰撞后A的落地點(diǎn)與桌面右端的水平距離x;
(3)要使物塊A與物塊B碰后,懸掛的細(xì)線始終有拉力,試求細(xì)線的長度L.

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同步練習(xí)冊(cè)答案