某同學(xué)住在一幢高樓中,他放學(xué)回家時從一層乘電梯回家,電梯開始勻加速上升,經(jīng)過4s速度達(dá)2m/s,然后以這個速度勻速上升了9s,最后又經(jīng)過4s的勻減速上升,電梯到達(dá)他住的樓層停下了.求:
(1)電梯加速上升的加速度;
(2)最后4s上升的距離;
(3)他大約住在幾層?

解:(1)第一階段勻加速上升的高度為S1,加速度為a1,
根據(jù)加速度公式得;
a=
(2)最后4s,勻減速直線運(yùn)動,平均速度為:

位移大小為:
x3=v′t3=1×4m=4m
(3)電梯上升到總高度為:
h==
設(shè)每層樓高為約3m,則電梯上升的樓層數(shù)為i:
n=
故他大約住10層樓
答:(1)電梯加速上升的加速度0.5m/s2
(2)最后4s上升的距離4m
(3)他大約住在10層
分析:(1)電梯開始勻加速上升,經(jīng)過4s速度達(dá)2m/s,由勻變速運(yùn)動規(guī)律求解加速度
(2)最后4s上升的距離,可利用位移速度公式解決
(3)電梯先做加速度為零的勻加速運(yùn)動,接著做勻速運(yùn)動,最后做勻減速運(yùn)動,速度減為零.勻速運(yùn)動的速度為勻加速運(yùn)動的末速度,三階段位移之和為電梯上升的總高度,根據(jù)生活常識,每層樓高度約為3m,可得他家的樓層數(shù).
點(diǎn)評:本題是一道簡單的多過程的問題,分析清楚勻速運(yùn)動的速度為勻加速運(yùn)動的末速度,也是勻減速運(yùn)動的初速度.本題也可用v-t圖象求解,更直觀.
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某同學(xué)住在一幢高樓中,他放學(xué)回家時從一層乘電梯回家,電梯從靜止開始勻加速上升,經(jīng)過4s速度達(dá)2m/s,然后以這個速度勻速上升了9s,最后又經(jīng)過4s的勻減速上升,電梯到達(dá)他住的樓層停下了.求:
(1)電梯加速上升的加速度;
(2)最后4s上升的距離;
(3)電梯上升的總的高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)住在一幢高樓中,他放學(xué)回家時從一層乘電梯回家,電梯開始勻加速上升,經(jīng)過4s速度達(dá)2m/s,然后以這個速度勻速上升了9s,最后又經(jīng)過4s的勻減速上升,電梯到達(dá)他住的樓層停下了.求:
(1)電梯加速上升的加速度;
(2)最后4s上升的距離;
(3)他大約住在幾層?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(10分)某同學(xué)住在一幢高樓中,他放學(xué)回家時從一層乘電梯回家,電梯開始勻加速上升,經(jīng)過4s速度達(dá)2m/s,然后以這個速度勻速上升了9s,最后又經(jīng)過4s的勻減速上升,電梯恰好到達(dá)他住的樓層停下了。求:

(1)電梯加速上升的加速度;

(2)最后4s上升的距離;

(3)該同學(xué)上升的總高度是多少?他大約住在第幾層?

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)住在一幢高樓中,他放學(xué)回家時從一層乘電梯回家,電梯開始勻加速上升,經(jīng)過4s速度達(dá)2m/s,然后以這個速度勻速上升了9s,最后又經(jīng)過4s的勻減速上升,電梯到達(dá)他住的樓層停下了。求:(1)電梯加速上升的加速度;(2)最后4s上升的距離;(3)他大約住在幾層?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)住在一幢高樓中,他放學(xué)回家時從一層乘電梯回家,電梯從靜止開始勻加速上升,經(jīng)過4s速度達(dá)2m/s,然后以這個速度勻速上升了9s,最后又經(jīng)過4s的勻減速上升,電梯到達(dá)他住的樓層停下了.求:
(1)電梯加速上升的加速度;
(2)最后4s上升的距離;
(3)電梯上升的總的高度.

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