如圖，長均為L的兩根輕繩，一端共同系住質量為m的小球，另一端分別固定在等高

的A、B兩點，A、B兩點間的距離也為L。重力加速度大小為。今使小球在豎直平面內以AB為軸做圓周運動，若小球在最高點速率為v時，兩根繩的拉力恰好均為零，則小球運動到最低點速率及每根繩的拉力大小為

A． B．

C． D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆貴州省高三新課標II預測密卷理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

刀削面是山西最有代表性的面條，堪稱天下一絕，已有數(shù)百年的歷史．傳統(tǒng)的操作方法是一手托面，一手拿刀，直接削到開水鍋里，其要訣是：“刀不離面，面不離刀，胳膊直硬手水平，手端一條線，一棱趕一棱，平刀是扁條，彎刀是三棱”．如圖所示，面團與開水鍋的高度差h=0.80m，與鍋的水平距離L=0.50m，鍋的半徑R=0.50m．要使削出的面條落入鍋中，關于面條的水平初速度，以下數(shù)值正確的是（g=10m/s2）

A．0.25m/s B．1.15m/s C．1.35m/s D．2.25m/s

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科目：高中物理 來源：2016屆寧夏石嘴山三中高三下第四次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A、用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想模型的方法

B、探究求合力方法的實驗中使用了控制變量的方法

C、法拉第用歸納法得出了電磁感應的產(chǎn)生條件

D、卡文迪許在測量萬有引力常量時用了放大法

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧省高三第八次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將等量的正、負電荷分別放在正方形的四個頂點上。O點為該正方形對角線的交點，直線段AB通過O點且垂直于該正方形，以下對A、B兩點的電勢和場強的判斷，正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2016屆吉林省吉林市高三第三次調研測試理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

現(xiàn)有一攝像機電池，無法從標簽上看清其電動勢等數(shù)據(jù)�，F(xiàn)進行如下實驗操作：

（1）選取多用電表的直流電壓10V擋，將兩表筆直接接到電池的正、負兩極，指針偏轉情況如圖，由此可知其電動勢約為_________V。是否可以利用多用電表的歐姆擋直接粗測其內阻，答：__________（選填“可以”或“不可以”）

（2）現(xiàn)要更加準確測量其電動勢和內電阻，實驗室備有下列器材：

A．電流表（量程0．6A，內阻為3Ω）

B．電壓表（量程3V,內阻為=3kΩ）

C．電壓表（量程30V,內阻為=30kΩ）

D．定值電阻R1=500Ω

E．定值電阻R2=5000Ω

F．滑動變阻器（阻值范圍0~30Ω）

G．開關及導線

①該實驗中電壓表應選________，定值電阻應選_________（均選填選項前的字母序號）

②在方框中畫出實驗電路圖，并將實物連線圖補充完整。

③若將滑動變阻器打到某一位置，讀出此時電壓表讀數(shù)為U，電流表讀數(shù)為I，則電源電動勢和內阻間的關系式為（要求無系統(tǒng)誤差） 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江省高一下學期期中物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖是翻滾過山車的模型，光滑的豎直圓軌道半徑為R=2m，入口的平直軌道AC和出口的平直軌道CD均是粗糙的，質量m=2kg的小車與水平軌道之間的動摩擦因數(shù)均為=0．5．加速階段AB的長度為=3m，小車從A點由靜止開始受到水平拉力F=60N的作用，在B點撤去拉力，g取10m/s2,試問：

（1）要使小車恰好通過圓軌道的最高點，小車在C點的速度為多少？

（2）滿足第（1）的條件下，小車沿著出口平軌道CD滑行多遠的距離？

（3）要使小車不脫離軌道，平直軌道BC段的長度范圍？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江省高一下學期期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化的關系”的實驗如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、 （填測量工具）和 （填“交流”或“直流”）電源；

（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是（ ）

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是 （ ）

A．橡皮筋處于原長狀態(tài) B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處 D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的 部分進行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答）．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江省高二下學期期中物理試卷（解析版） 題型：計算題

甲乙兩輛汽車都從靜止出發(fā)做加速直線運動，加速度方向一直不變。在第一段時間間隔內，兩輛汽車的加速度大小不變，汽車乙的加速度大小是甲的兩倍；在接下來的相同時間間隔內，汽車甲的加速度大小增加為原來的兩倍，汽車乙的加速度大小減小為原來的一半。求甲乙兩車各自在這兩段時間間隔內走過的總路程之比。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年云南省等校高一下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

衛(wèi)星1和衛(wèi)星2在同一軌道上繞地球做勻速圓周運動，圓心為O，軌道半徑為r，某時刻兩顆衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置，兩衛(wèi)星與地心O連線間的夾角為60°，如圖所示，若衛(wèi)星均沿順時針方向運行，地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為R，不計衛(wèi)星間的相互作用力，下列判斷正確的是

A．這兩顆衛(wèi)星的加速度大小均為

B．衛(wèi)星1由A第一次運動到B所用的時間為

C．衛(wèi)星1向后噴氣就一定能原二者共同的軌道追上衛(wèi)星2

D．衛(wèi)星1追擊衛(wèi)星2的過程中，兩者的萬有引力大小均不變

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