精英家教網(wǎng)如圖所示，從高出地面3m的位置向上拋出一個(gè)小球，它上升5m后回落，最后達(dá)到地面，以拋出點(diǎn)為原點(diǎn)，向上方向?yàn)檎�，則小球落地點(diǎn)的坐標(biāo)X=
 
m，小球全過程的位移是
 
m，如果取地面為坐標(biāo)原點(diǎn)，向上方向?yàn)檎∏蛉^程的位移又是
 
m．
分析：根據(jù)坐標(biāo)的設(shè)定，確定地面的坐標(biāo)值；根據(jù)位移的矢量性進(jìn)行判斷；位移是由初位置指向末位置．
解答：解：以拋出點(diǎn)為原點(diǎn)，向上為正；則地面坐標(biāo)為-3m；
小球全程的位移為-3m；
取地面為坐標(biāo)原點(diǎn)，物體的位移仍然向下；故位移仍為-3m；
故答案為：-3；-3；-3．
點(diǎn)評：本題考查對位移及坐標(biāo)系的考查，明確位移取決于初末兩點(diǎn)的位置，和坐標(biāo)無關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?山東）如圖所示，在高出水平地面h=1.8m的光滑平臺(tái)上放置一質(zhì)量M=2kg、由兩種不同材料連接成一體的薄板A，其右段長度l1=0.2m且表面光滑，左段表面粗糙．在A最右端放有可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊B，其質(zhì)量m=1kg．B與A左段間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4．開始時(shí)二者均靜止，現(xiàn)對A施加F=20N水平向右的恒力，待B脫離A（A尚未露出平臺(tái)）后，將A取走．B離開平臺(tái)后的落地點(diǎn)與平臺(tái)右邊緣的水平距離x=1.2m．（取g=10m/s2）求
（1）B離開平臺(tái)時(shí)的速度vB．
（2）B從開始運(yùn)動(dòng)到剛脫離A時(shí)，B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tB和位移xB．
（3）A左端的長度l2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在高出水平地面h=0.80m的平臺(tái)上放置一質(zhì)量m2=0.20kg、長L=0.375m的薄木板A．在A最右端放有可視為質(zhì)點(diǎn)的小金屬塊B，其質(zhì)量m1=0.50kg．小金屬塊B與木板A、木板A與平臺(tái)間、小金屬塊與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相等，其值μ=0.20．開始時(shí)小金屬塊B與木板A均靜止，木板A的右端與平臺(tái)右邊緣的距離d=0.49m．現(xiàn)用水平力將木板向右加速抽出．在小金屬塊從木板上滑下以前，加在木板上的力為水平向右的恒力F．小金屬塊落到平臺(tái)上后，將木板迅速取走，小金屬塊又在平臺(tái)上滑動(dòng)了一段距離，再從平臺(tái)邊緣飛出落到水平地面上，小金屬塊落地點(diǎn)到平臺(tái)的水平距離x=0.08m． （取g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力）求：
（1）小金屬塊B離開平臺(tái)時(shí)速度vB的大��；
（2）小金屬塊B從開始運(yùn)動(dòng)到剛脫離木板A時(shí)，小金屬塊B運(yùn)動(dòng)的位移xB；
（3）作用在木板上的恒力F的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，從高為3m處以某一初速度豎直向下拋出一個(gè)小球，在與地面相碰后豎直向上彈起，上升到高為2m處被接住，則這一過程中（　�。�
A、小球的位移大小為1m，方向豎直向下，路程為5mB、小球的位移大小為5m，方向豎直向上，路程為5mC、小球的位移大小為1m，方向豎直向下，路程為1mD、小球的位移大小為5m，方向豎直向上，路程為1m

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在高出水平地面h=1.8m的光滑平臺(tái)上放置一質(zhì)量M=2kg、由兩種不同材料連接成一體的薄板A，其右段長度l1=0.2m且表面光滑，左段表面粗糙。在A最右端放有可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊B，其質(zhì)量m=1kg。B與A左段間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4。開始時(shí)二者均靜止，現(xiàn)對A施加F=20N水平向右的恒力，待B脫離A（A尚未露出平臺(tái)）后，將A取走。B離開平臺(tái)后的落地點(diǎn)與平臺(tái)右邊緣的水平距離x=1.2m。（取g=10m/s2）求：

（1）B離開平臺(tái)時(shí)的速度vB。

（2）B從開始運(yùn)動(dòng)到剛脫離A時(shí)，B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tB和位移xB

（3）A左端的長度l2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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