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【題目】如圖所示，儲油桶的底面直徑與高均為d。當桶內沒有油時，從某點A恰能看到桶底邊緣的點B。當桶內裝滿油時，仍沿AB方向看去，恰好看到桶底上的點C，C、B兩點相距d。光在空氣中的傳播速度可視為真空中的光速c。則（　�。�

A.僅憑上述數(shù)據可以求出筒內油的折射率

B.僅憑上述數(shù)據可以求出光在筒內油中傳播的頻率

C.僅憑上述數(shù)據可以求出光在筒內油中傳播的波長

D.來自C點的光射向油面時一定會出現(xiàn)全反射現(xiàn)象

【答案】A

【解析】

A．由題可知，沒有油時，到達B點光線的入射角為

即

當裝滿油時，到達C點的光線的折射角為

利用數(shù)學知識可以求出和，則可求出筒內油的折射率為

所以A正確；

BC．根據

可求得光在油中的傳播速度，但是光的頻率求不出來，根據

也求不出光在油中傳播的波長，所以BC錯誤；

D．當桶內裝滿油時，仍沿AB方向看去，恰好看到桶底上的點C，根據光路的可逆性可知，當光從C點的射向油面時一定不會出現(xiàn)全反射現(xiàn)象，所以D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個半徑為r的不帶電的金屬球放在絕緣支架上，金屬球的右側放置一個電荷量為Q的帶正電的點電荷，點電荷到金屬球表面的最近距離也為r。由于靜電感應在金屬球上產生感應電荷。設靜電力常量為k。則關于金屬球內的電場以及感應電荷的分布情況，以下說法中正確的是（ ）

A.金屬球內各點的場強都是零

B.感應電荷在金屬球球心處激發(fā)的電場場強 ，方向向右

C.金屬球的右端帶有正電荷，左端帶有負電荷

D.金屬球右側表面的電勢高于左側表面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根橡皮繩一端固定于天花板上，另一端連接一質量為m的小球（可視為質點），小球靜止時位于O點�，F(xiàn)給小球一豎直向下的瞬時速度v0，小球到達的最低點A與O點之間的距離為x。已知橡皮繩中彈力的大小與其伸長量的關系遵從胡克定律。不計橡皮繩的重力及空氣阻力。小球運動過程中不會與地板或天花板碰撞。則

A.小球由O點運動至A點的過程中，天花板對橡皮繩所做的功為

B.小球由O點運動至A點的過程中克服橡皮繩的彈力做功為

C.小球由O點運動至A點的過程中動能先增大后減小

D.小球此后上升至最高點的位置與A點的間距一定等于2x

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】生活中經常會看到流體（如空氣、水等）的旋渦現(xiàn)象。例如風由于旗桿的阻礙而產生旋渦，旋渦又引起空氣、旗幟、旗桿在垂直于風速方向上的振動，風速越大這種振動就越快。

（1）利用旋渦現(xiàn)象可以測定液體的流速。如圖甲所示（為截面圖），旋渦發(fā)生體垂直于管道放置，在特定條件下，由于旋渦現(xiàn)象，液體的振動頻率f與旋渦發(fā)生體的寬度D、液體的流速v有簡單的正比或反比的關系。請結合物理量的單位關系寫出頻率f與v、D之間的關系式（比例系數(shù)可設為k，k是一個沒有單位的常量）

（2）液體的振動頻率可利用電磁感應進行檢測。如圖乙所示，將橫截面直徑為d的圓柱形金屬信號電極垂直于流體流動方向固定于管道中，其所在區(qū)域有平行于信號電極、磁感應強度為B的勻強磁場，圖丙為俯視的截面圖。流體振動時帶動信號電極在垂直于流速的方向上振動，若信號電極上的感應電動勢e隨時間t的變化規(guī)律如圖丁所示，圖中的Em和T均為已知量。求流體的振動頻率f以及信號電極振動的最大速率vm；

（3）為了探測電極產生的信號，關于檢測元件的設計，有人設想：選用電阻率為ρ的某導電材料制成橫截面積為S、半徑為r的閉合圓環(huán)，某時刻在圓環(huán)內產生一瞬時電流，由于自感該電流會持續(xù)一段短暫的時間，以便儀器檢測。已知電流在環(huán)內產生的磁場可視為均勻磁場，磁感應強度的大小與電流成正比，方向垂直于圓環(huán)平面。若圓環(huán)內的瞬時電流恰好經減為零（T為流體的振動周期），且此過程中電流的平均值與初始時刻的電流成正比。結合（1）問的結果，請推導r與v、ρ、D以及S之間的關系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在滑冰場上，甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上，原來靜止不動、在相互猛推一下后分別向相反方向運動．假定兩板與冰面間的動摩擦因數(shù)相同．已知甲在冰上滑行的距離比乙遠，由以上信息可判讀下面說法中正確的是

A.在推的過程中，甲推乙的力小于乙推甲的力

B.在推的過程中，甲受的合外力大于乙受的合外力

C.在剛分開時，甲的初速度大于乙的初速度

D.在分開后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，燈泡L的電阻大于電源的內阻r，閉合電鍵S，將滑動變阻器滑片P向左移動一段距離后，（電壓表和電流表均視為理想）下列結論正確的是（ ）

A.燈泡L變亮

B.電源的輸出功率變小

C.電流表讀數(shù)變大

D.電容器C上電荷量減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平線a、b、c、d為勻強電場中的等差等勢線，一個質量為m，電荷量絕對值為q的粒子在勻強電場中運動，A、B為其運動軌跡上的兩個點，已知該粒子在A點的速度大小為v1，在B點的速度大小為v2，且方向與等勢線平行A、B連線長為L，連線與豎直方向的夾角為，不計粒子受到的重力，則

A. 該粒子一定帶正電

B. 勻強電場的電場強度大小

C. 粒子在B點的電勢能一定大于在A點的電勢能

D. 等勢線b的電勢比等勢線e的電勢高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)甲、乙和丙三位同學做“互成角度的兩個力的合成”的實驗，所用彈簧測力計的量程為0～5 N，他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點，橡皮條的另一端通過細繩連接彈簧測力計，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，如圖所示，此時細繩都與平板平行，用F1和F2表示拉力的方向和大�。�

甲同學實驗中的F1和F2的方向互相垂直，F1=2.8 N、F2=3.5 N；

乙同學實驗中的F1和F2方向間的夾角約為30°，F1=F2=4.0 N；

丙同學實驗中的F1和F2方向間的夾角約為120°，F1=F2=4.0 N．

這三位同學中操作不合適的是哪一位？并說明原因．______，______________．

(2)若丁同學對本實驗進行改進，設置如圖所示的實驗裝置，彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．在實驗操作過程中，改變拉力，重復多次實驗時，O點________(填“一定”、“一定不”或“不一定”)靜止在同一位置．在某次實驗中，若該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請你提出兩條解決辦法：①__________，②__________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，可供選擇的器材及代號如下：

A．小燈泡L（ 3 V、5Ω）；

B．滑動變阻器R（0 － 10 Ω，額定電流1.5A）；

C．電壓表V1（量程：0 － 3 V，R V ＝5 kΩ）；

D．電壓表V2（量程：0 － 15 V，R V ＝10 kΩ）；

E．電流表A1（量程：0 － 0.6 A，R A ＝0.5 Ω）；

F．電流表A2（量程：0 － 3 A，R A ＝0.1 Ω）；

G．鉛蓄電池、開關各一個，導線若干；

實驗中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調到額定電壓。

（1）為了減少誤差，實驗中應選電壓表 ，電流表 ；

（2）在實驗中，電流表應采用 法（填“內接”或“外接”）；

（3）請在圖虛線框內按要求設計實驗電路圖（部分線已畫好）

（4）某同學實驗后作出的I －U 圖象如圖所示，請分析該圖象形成的原因是： 。

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