【題目】在用落體法驗證機(jī)械能守恒定律時,某小組按照正確的操作選得紙帶如圖,其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點,用毫米刻度尺測量OAB、C各點的距離,并記錄在圖中.(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2,重錘質(zhì)量為m=1kg電源頻率為50Hz,計算結(jié)果均保留 3位有效數(shù)字)

1)圖中的三個測量數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是__________段的讀數(shù)(選填“OAOBOC”);

2)甲同學(xué)用重錘在OB段的運動來驗證機(jī)械能守恒,他用AC段的平均速度計算與B點對應(yīng)的瞬時速度,則該過程中重錘的動能增加量=_______J, 重力勢能的減少量=________J.這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使________ (選填“>”、“<” “=”);

3)乙同學(xué)根據(jù)同一條紙帶,同一組數(shù)據(jù),也用重錘在OB段的運動來驗證機(jī)械能守恒,將打點計時器打下的第一個點O記為第1個點,圖中的B是打點計時器打下的第9個點.因此他用計算與B點對應(yīng)的瞬時速度,求得動能的增加量,這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使________ (選填“>”“<” “=”);.

4)上述兩種處理方法中,你認(rèn)為合理的是_________同學(xué)所采用的方法.(選填

【答案】 OC; 1.20; 1.22; <; >; 甲;

【解析】(1)毫米刻度尺測量長度,要求估讀即讀到最小刻度的下一位.這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是OC:15.7,應(yīng)記作15.70cm.
(2)中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度來求B的速度大小:

該過程中重錘的動能增加量:
重力勢能減小量
因為物體下落過程中存在摩擦阻力,這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使
(3) ,
:重力勢能的減少量小于動能的增加量,原因是:v是按照自由落體計算的,實際運動不是自由落體運動,有阻力,對應(yīng)的下落高度比實際測得的高度要大.
這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使 .
(4)上述兩種處理方法中,合理的是甲.

本題答案是:(1). OC; (2). 1.20, 1.22, <; (4)>;

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中.某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘.O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OBOC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)圖乙中________是力F1F2的合力的理論值;_________是力F1F2的合力的實際測量值.

(2)在實驗中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化? 答:________________(選填不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩彈簧振子的振動圖象如圖所示,則可知____

A.兩彈簧振子完全相同

B.兩彈簧振子所受回復(fù)力最大值之比FF=2∶1

C.振子甲速度為零時,振子乙速度最大

D.兩振子的振動頻率之比ff=2∶1

E.振子乙速度為最大時,振子甲速度不一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,密閉性能良好的杯蓋扣在盛有少量熱水的杯身上,杯蓋質(zhì)量為m,杯身與熱水的總質(zhì)量為M,杯子的橫截面積為S。初始時杯內(nèi)氣體的溫度為T0,壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)p0相等。因杯子不保溫,杯內(nèi)氣體溫度將逐步降低,不計摩擦。

1)求溫度降為T1時杯內(nèi)氣體的壓強(qiáng)P1;

2)杯身保持靜止,溫度為T1時提起杯蓋所需的力至少多大?

3)溫度為多少時,用上述方法提杯蓋恰能將整個杯子提起?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,以平面框架寬L=0.3 m,與水平面成37°角,上、下兩端各有一個電阻R0=2 Ω,框架其他部分的電阻不計.垂直于框架平面的方向上存在向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1 T.金屬桿ab長為0.3 m,質(zhì)量為m=1 kg,電阻r=2 Ω,與框架的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,以初速度v0=10 m/s向上滑行,直至上升到最高點的過程中,上端電阻R0產(chǎn)生的熱量Q0=5 J.下列說法正確的是(  )

A. 上升過程中,金屬桿兩端點ab間最大電勢差為3 V

B. ab桿沿斜面上升的最大距離為2 m

C. 上升過程中,通過ab桿的總電荷量為0.2 C

D. 上升過程中,電路中產(chǎn)生的總熱量為30 J

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【題目】某同學(xué)為探究合力做功與物體動能改變的關(guān)系設(shè)計了如下實驗,他的操作步驟:

(1)按圖擺好實驗裝置,其中小車質(zhì)量M0.20kg,鉤碼總質(zhì)量m0.05kg.

(2)先接通打點計時器的電源(電源頻率為f50Hz),然后釋放小車,打出一條紙帶.

(3)他在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,如圖所示.把打下的第一點記作0,然后依次取若干個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出,用厘米刻度尺測得各計數(shù)點到0點距離分別為d10.041m,d20.055m,d30.167md40.256m,d50.360m,d60.480m…,他把鉤碼重力(當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g10m/s2)作為小車所受合力,算出打下0點到打下第5點合力做功W________J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),用正確的公式Ek________(用相關(guān)數(shù)據(jù)前字母列式)把打下第5點時小車的動能作為小車動能的改變量,算得Ek0.125J.

(4)此次實驗探究的結(jié)果,他沒能得到合力對物體做的功等于物體動能的增量,且誤差很大。通過反思,他認(rèn)為產(chǎn)生誤差的主要原因是________。

A鉤碼質(zhì)量太大,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多

B鉤碼質(zhì)量太小,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多

C.沒有平衡摩擦力,使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多

D.沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測距離也是產(chǎn)生此誤差的主要原因

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【題目】如圖所示為某探究活動小組設(shè)計的節(jié)能運輸系統(tǒng).斜面軌道傾角為30,質(zhì)量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為.木箱在軌道頂端時,自動裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無初速度滑下,當(dāng)輕彈簧被壓縮至最短時,自動卸貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復(fù)上述過程,下列選項正確的是

A. m=M

B. m=2M

C. 木箱不與彈簧接觸時,上滑的加速度大于下滑的加速度

D. 在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中,減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

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【題目】在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕彈簧連接的物塊AB,它們的質(zhì)量分別為m3m,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)用一沿斜面向上的拉力拉物塊A,使之沿斜面向上運動。當(dāng)B即將離開C時,A的速度為v,加速度大小為a,方向沿斜面向上。求:

(1)從靜止?fàn)顟B(tài)到B剛要離開C時,物塊A上滑的位移S;

(2)從靜止?fàn)顟B(tài)到B剛要離開C時,彈簧增加的彈性勢能

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【題目】如圖所示,一木塊沿豎直放置的粗糙曲面從高處滑下.當(dāng)它滑過A點的速度大小為5m/s時,滑到B點的速度大小也為5m/s.若使它滑過A點的速度變?yōu)?/span>7m/s,則它滑到B點的速度大小為(  )

A. 大于7 m/s B. 等于7 m/s C. 小于7 m/s D. 無法確定

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