【題目】如圖,勻強電場中的點AB、CD、EF、G、H為立方體的8個頂點.已知GF、BD點的電勢分別為8V、3V、2V、4V,A點的電勢為

A. 1V B. -1V

C. 2V D. 3V

【答案】B

【解析】在勻強電場中,由公式U=Ed知,沿著任意方向前進相同距離,電勢差必定相等,

由于GF∥CB,且GF=CB,則有φG-φF=φCB代入數(shù)據(jù)解得:φC=φG-φF+φB=8V-3V+2V=7V,同理,φA-φB=φD-φC解得,φA=φB+φD-φC=2V+4V-7V=-1V故B正確。

點晴:在勻強電場中,沿著任意方向前進相同距離,電勢差必定相等,根據(jù)這個特點并結(jié)合幾何關(guān)系就可以得到C點的電勢,同理可得A點的電勢。

練習冊系列答案
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【題目】喇叭發(fā)出的聲波是空氣振動形成的,它具有能量.追根溯源,聲波的能量是從哪里來的?又到哪里去了?

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【題目】關(guān)于摩擦起電,以下說法中正確的是( ).

A.橡膠棒摩擦后一定帶負電

B.橡膠棒與絲綢摩擦后帶正電

C.橡膠棒只有在與毛皮摩擦時才會帶電

D.橡膠棒與聚乙烯摩擦后帶正電

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【題目】一小汽車從靜止開始以3m/s2的加速度行駛,恰有一自行車以6m/s的速度從車邊勻速駛過.求:

(1)小汽車從開動到追上自行車之前經(jīng)過多長時間兩者相距最遠?

(2)此時距離是多少?

(3)小汽車什么時候追上自行車,此時小汽車的速度是多少?

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【題目】“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如下圖所示的(甲)或(乙)方案來進行.

(1)比較這兩種方案,(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是

(2)如圖(丙)是該實驗中得到的一條紙帶,測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖所示,已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s.物體運動的加速度a=m/s2(保留兩位有效數(shù)字);該紙帶是采用(填“甲”或“乙”)實驗方案得到的.
(3)圖(。┦遣捎茫祝┓桨笗r得到的一條紙帶,在計算圖中N點速度時,幾位同學分別用下列不同的方法進行,其中正確的是:

A.vN=gnT
B.vN=
C.vN=
D.vN=g(n﹣1)T

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【題目】如圖所示,ab、c三盞燈都能發(fā)光,且在電路變化時,燈不會燒壞。試判斷:當滑動變阻器的觸頭P向下移動時:

A. 外電路的總電阻變小 B. 總電流變小

C. a燈變暗 D. c燈變亮

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用伏安法測電阻時,由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響,使得測量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差,按如圖所示的電路進行測量,可以較大程度減小這種系統(tǒng)誤差。選取合適的器材,按電路圖連接好電路后,該實驗操作過程的第一步是:閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2接1,調(diào)節(jié)滑動變阻器R1和R2,使電壓表和電流表的示數(shù)盡量大些,讀出這時電壓表和電流表的示數(shù)U1和I1。

1請你寫出該實驗操作過程的第二步,并說明需要記錄的數(shù)據(jù):________________;

2請寫出由以上記錄數(shù)據(jù)計算被測電阻Rx的表達式:Rx=_____________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場中一簇等勢線,相鄰等勢面之間的電勢差相等,實線為一帶電質(zhì)點(重力不計)僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,對同一帶電質(zhì)點,據(jù)此可知

A. 三個等勢面中,a的電勢最高

B. 帶電質(zhì)點通過P點時的動能比通過Q點時大

C. 帶電質(zhì)點通過P點時的電場力比通過Q點時大

D. 帶電質(zhì)點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大

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【題目】學習物理除了知識的學習外,更重要的是領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法,下列關(guān)于思想與方法的說法中不正確的是( 。

A. 根據(jù)速度定義式v=,當t非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法

B. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

C. 探究求合力的方法的實驗中,運用了等效替代的思想

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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