A. | $\frac{2k{q}^{2}}{{r}^{2}}$ | B. | $\frac{k{q}^{2}}{4{r}^{2}}$ | C. | $\frac{k{q}^{2}}{8{r}^{2}}$ | D. | $\frac{k{q}^{2}}{16{r}^{2}}$ |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在南半球地磁場的磁感應(yīng)強度水平分量由北指向南 | |
B. | 在北半球地磁場的磁感應(yīng)強度豎直分量豎直向下 | |
C. | 若地磁場是由繞過地心的環(huán)形電流引起的,則地球帶負電 | |
D. | 在赤道地區(qū)水平放置一根通有由西向東方向電流的導(dǎo)線,導(dǎo)線所受安培力豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在充電過程中電流恒定 | |
B. | 在放電過程中電容減小 | |
C. | 能儲存電荷,但不能儲存電能 | |
D. | 兩個彼此絕緣又靠近的導(dǎo)體可視為電容器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運動時懸浮在液體中的固體小顆粒的運動,但它能反映液體分子永不停息地做無規(guī)則運動 | |
B. | 當分子間距離增大時,分子間的引力和斥力都在減小,但斥力減小得更快 | |
C. | 做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的方式上是不同的 | |
D. | 滿足能量守恒定律的物理過程一定能自發(fā)進行 | |
E. | 一定質(zhì)量的理想氣體在等溫變化時,內(nèi)能不改變,與外界不發(fā)生熱交換 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點 | |
B. | 卡文迪許利用扭枰測出萬有引力常量,被譽為“稱出地球質(zhì)量的人” | |
C. | 法拉第利用杻枰實驗發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律 | |
D. | 庫侖通過油滴實驗精確測定了元電荷的電荷量,證實了電子的存在 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子輻射出一個光子后,電子的動能增大 | |
B. | 電子沿某一軌道繞核運動,若其圓周運動的頻率是v,則其發(fā)光頻率也是v | |
C. | 若氫原子處于能量為E的定態(tài),則其發(fā)光頻率為v=$\frac{E}{h}$ | |
D. | 1500個處于n=4能級的氫原子,向低能級躍遷時,可能發(fā)出6種不同頻率的光 | |
E. | 1500個處于n=4能級的氫原子,最后都回到基態(tài),發(fā)出的光子總數(shù)大于1500個 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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