(10分)某實(shí)驗(yàn)小組采用圖所示的裝置探究“小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”，圖中小車(chē)可放置砝碼.實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.

(1)實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：

①在小車(chē)上放入砝碼，將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并連在小車(chē)后端，用細(xì)繩連接小車(chē)和鉤碼；

②讓小車(chē)停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，__________，__________，小車(chē)拖動(dòng)紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列點(diǎn)，____________，取下紙帶；

③改變鉤碼或小車(chē)中砝碼的數(shù)量，更換紙帶，重復(fù)②的操作.

(2)下圖是鉤碼質(zhì)量為0.03kg、砝碼質(zhì)量為0.02kg時(shí)得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點(diǎn)Ｏ及A、B、C、D和Ｅ五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到Ｏ的距離Ｓ及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車(chē)的瞬時(shí)速度v，請(qǐng)將C點(diǎn)的測(cè)量結(jié)果填在表格中的相應(yīng)位置.

表1紙帶的測(cè)量結(jié)果

 (3)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出小車(chē)的速度－時(shí)間圖象（以0點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，豎直坐標(biāo)以0.30 m/s開(kāi)始）.

(4)根據(jù)速度－時(shí)間圖象判斷小車(chē)做的是__________直線運(yùn)動(dòng).

(5)小車(chē)的加速度大小為_(kāi)__      ___ m·s-2.（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）

 

【答案】

(1)②接通電源、釋放小車(chē)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)(2)5.06、5.07、5.08均滿分，0.49(4)勻加速   (5)1.19—1.25均滿分

【解析】

試題分析：(1)②先接通電源后放開(kāi)小車(chē)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束先斷開(kāi)電源再取下紙帶（2）C點(diǎn)到O點(diǎn)的距離從刻度尺的可讀出5.08cm，C點(diǎn)的速度根據(jù)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度可得，注意打點(diǎn)的間隔，即BD直接有四個(gè)時(shí)間間隔。（3）描點(diǎn)作圖（圖略）（4）根據(jù)速度時(shí)間圖像近似為傾斜直線判斷為勻加速直線運(yùn)動(dòng)（5）加速度根據(jù)

考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)紙帶分析 速度時(shí)間圖像 加速度的計(jì)算

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）若在示波器的Y輸入”和“地”之間加上如圖甲所示的電壓，而掃描范圍旋鈕置于“外X”檔，則此時(shí)屏上應(yīng)出現(xiàn)的情形是圖乙中的
C
C
．

（2）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．
①實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平，利用現(xiàn)有器材如何判斷導(dǎo)軌是否水平？
②如圖所示，用10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=
0.50
0.50
cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間△t=1.25×10-2s，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度為
0.4
0.4
 m/s．在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有：滑塊（含遮光條）的質(zhì)量M以及
滑塊上的遮光條初始位置到光電門(mén)的距離s
滑塊上的遮光條初始位置到光電門(mén)的距離s
和
鉤碼的質(zhì)量m
鉤碼的質(zhì)量m
（文字說(shuō)明并用相應(yīng)的字母表示）．
③本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較
mgs
mgs
和
1
2
(m+M)(
d
△t
)2
1
2
(m+M)(
d
△t
)2
在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示），從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中必須平衡摩擦力，以小車(chē)所受重力的下滑力平衡摩擦力，當(dāng)小車(chē)做
勻速
勻速
運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力恰好被平衡
（2）為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實(shí)驗(yàn)必須通過(guò)改變鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變小車(chē)所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)．若小車(chē)質(zhì)量為400g，實(shí)驗(yàn)中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選
A
A
組會(huì)比較合理．（填選項(xiàng)前的字母）
A．10g～40g      B．200g～400g       C．1000g～2000g
（3）實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的是
交流
交流
 （交流、直流）電源 頻率為50Hz，圖2中給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是
0.1
0.1
s，由該紙帶可求得小車(chē)的加速度a=
1.07
1.07
m/s2．（前兩空各1分，最后一空2分）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）某實(shí)驗(yàn)小組利用甲圖測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，實(shí)驗(yàn)中記錄了六組數(shù)據(jù)．請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫(huà)出U-I圖象，并根據(jù)圖象求出待測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=
 
V，內(nèi)電阻r=
 
Ω．
U（V） 1.37 1.32 1.24 1.18 1.10 1.05
I（A） 0.12 0.20 0.31 0.32 0.50 0.57
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（2）事實(shí)上，由于實(shí)驗(yàn)中所用電表不是理想的，測(cè)量時(shí)必定存在系統(tǒng)誤差．為消除系統(tǒng)誤差，實(shí)驗(yàn)小組按如圖乙所示電路進(jìn)行操作：閉合電鍵S1后，先將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2置于1，多次改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，測(cè)量多組U、I的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中作出U-I圖線（如圖丙中A線所示），然后將單刀雙擲開(kāi)關(guān)置于2，多次改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，同樣測(cè)量多組U、I的數(shù)據(jù)，作出U-I圖線（如圖丙中B線所示）．A、B兩線在坐標(biāo)軸上的縱、橫截距分別是為U1、U2、I1、I2，則該電源的電動(dòng)勢(shì)E=
 
，內(nèi)電阻r=
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（08年石景山區(qū)一模）（每空2分，共6分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，在探究一斜面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓一滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）沿傾角為370的斜面滑下，用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機(jī)拍攝下不同時(shí)刻滑塊的位置照片，如圖甲所示。拍得滑塊經(jīng)過(guò)的五個(gè)連續(xù)位置A、B、C、D、E，再經(jīng)過(guò)測(cè)量、計(jì)算得到滑塊通過(guò)B、C、D、E各點(diǎn)的速度，取滑塊經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)t0=0，在v-t圖中描出了相對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，如圖乙所示，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。（取g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8）（計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

① 在坐標(biāo)（圖乙）中畫(huà)出小球向下運(yùn)動(dòng)的v―t圖象

② 根據(jù)①的圖象，得出小球在位置A的速度大小vA=            m/s

③ 根據(jù)①的圖象，計(jì)算出斜面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ=         

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

(19分)(1)某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，有如下操作步驟：

A.在鐵架臺(tái)上水平固定好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，將連有重物的紙帶豎直穿過(guò)限位孔用手提住，讓手盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；

B.松開(kāi)紙帶，趕緊接通電源，開(kāi)始打點(diǎn)，隨后從重物上取下紙帶；

C.挑選點(diǎn)跡清晰的紙帶，在紙帶上選取相隔較遠(yuǎn)的兩個(gè)點(diǎn)a、b作為驗(yàn)證的兩個(gè)狀態(tài)，測(cè)出這兩個(gè)點(diǎn)之間的距離就是這兩個(gè)狀態(tài)之間重物下落的高度h；

D.以a作為連續(xù)三個(gè)測(cè)量點(diǎn)的中間點(diǎn)，測(cè)算出該三點(diǎn)中首尾兩點(diǎn)之間的平均速度就是a點(diǎn)的瞬時(shí)速度va，用同樣的方法，測(cè)出b點(diǎn)的瞬時(shí)速度vb；

E.計(jì)算上述兩個(gè)狀態(tài)之間重物動(dòng)能的增加量，計(jì)算重物重力勢(shì)能的減少量mgh，比較它們的大小是否相等。

該實(shí)驗(yàn)小組在上述實(shí)驗(yàn)步驟中有兩個(gè)錯(cuò)誤的操作，其錯(cuò)誤的步驟和錯(cuò)誤是：

①                                                                     ；

②                                                                     。

(2)下面是該小組按正確操作時(shí)的情況記錄：已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，重力加速度近似取g=10.00m/s2，從實(shí)驗(yàn)獲得的紙帶中選取一條點(diǎn)跡清楚且符合要求的紙帶(如圖)，若把第一點(diǎn)記作O，另選擇連續(xù)的三個(gè)點(diǎn)B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn)，經(jīng)測(cè)量B、C、D點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為70.18cm，77.00cm，85.18cm。若重物質(zhì)量為1kg，由此可知重物在紙帶打擊O點(diǎn)到打擊C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力勢(shì)能的減小量為         J；動(dòng)能的增加量是         J。除了考慮g的取值帶來(lái)的影響以外，你認(rèn)為導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差的主要原因是                   。

22（2）題圖
 

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