【題目】如圖所示，手用力向下壓架在兩本書之間的尺子，尺子發(fā)生了彈性形變．若手對(duì)尺子的壓力為N，尺子對(duì)手的彈力為N′，下列說法正確的有（ ）

①N和N′是一對(duì)平衡力
②N和N′是一對(duì)作用力和反作用力
③N是由尺子發(fā)生形變而產(chǎn)生的
④N′是由尺子發(fā)生形變而產(chǎn)生的．
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

【答案】B
【解析】解：①②手對(duì)尺子的壓力為N，尺子對(duì)手的彈力為N′，這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，力的性質(zhì)相同，是一對(duì)作用力與反作用力．故②正確，①錯(cuò)誤；③④N是由手發(fā)生形變而產(chǎn)生的，而N′是由尺子發(fā)生形變而產(chǎn)生的．故④正確，③錯(cuò)誤．

故選：B．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解牛頓第三定律的相關(guān)知識(shí)，掌握牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律指出了兩物體之間的作用是相互的，因而力總是成對(duì)出現(xiàn)的，它們總是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失；作用力和反作用力總是同種性質(zhì)的力；作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，不可疊加．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根長(zhǎng)為l的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A，為使細(xì)繩與豎直方向成30°角且繃緊，小球A處于靜止，對(duì)小球施加的最小的力是（ ）

A.mg
B.
mg
C.
mg
D.
mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度，電源頻率f=50Hz，在紙帶上打出的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm

若無法再做實(shí)驗(yàn)，可由以上信息推知：

①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為_____s；

②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為_____m/s（取2位有效數(shù)字）

③物體的加速度大小為_____（用SA、SB、SC、SD和f表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m 的帶正電小球由空中A點(diǎn)無初速度自由下落，在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)，再經(jīng)過t秒小球又回到A點(diǎn). 不計(jì)空氣阻力且小球從未落地，則（ ）

A. 整個(gè)過程中小球電勢(shì)能減少了

B. 整個(gè)過程中小球動(dòng)量增量的大小為2mgt

C. 從加電場(chǎng)開始到小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)過程小球動(dòng)能減少了

D. 從A點(diǎn)到最低點(diǎn)小球重力勢(shì)能減少了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度下列說法正確的是（ ）
A.利用a= 求得的加速度是△t時(shí)間內(nèi)的平均加速度
B.△v表示在△t時(shí)間內(nèi)物體加速度的變化量，它的方向不一定與加速度a的方向相同
C.加速度定義式a= ，其中 表示速度的變化率，是標(biāo)量
D.加速度a的方向與v的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中測(cè)繪一只“2.5V，0.5W”小燈泡的伏安特性曲線，實(shí)驗(yàn)室備有下列實(shí)驗(yàn)器材：

A.電壓表V(量程 0～3～15V，內(nèi)阻很大)

B．電流表A(量程 0～0.6A～3 A，內(nèi)阻約為)

C．變阻器 R1(0～，0.6A)

D．變阻器 R2(0～2000，0.1A)

E．電池組E(電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻約為0.3 )

F．開關(guān) S，導(dǎo)線若干

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器為____________；（填“R1”或“R2”）

(2)請(qǐng)根據(jù)你所設(shè)計(jì)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將下圖中的實(shí)物圖連成完整的實(shí)驗(yàn)電路。（在答題卷上連線）______________

(3)在實(shí)驗(yàn)中，電流表示數(shù)比小燈泡中的電流_______；﹙填“偏大”、“偏小”或“相等”﹚

(4)下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的I-U圖像，若I-U圖像中的虛線Ⅰ或Ⅱ表示小燈泡真實(shí)的伏安特性曲線，與實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)線相比，虛線______（填Ⅰ或Ⅱ）才是其真實(shí)的伏安特性曲線。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體的位移隨時(shí)間變化的函數(shù)關(guān)系是x=（4t+2t2）m，由它可知運(yùn)動(dòng)的初速度、加速度分別是（ ）
A.0，4m/s2
B.4m/s，2m/s2
C.4m/s，1m/s2
D.4m/s，4m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧外力的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的．用記錄的外力F與彈簧的形變量x，作出F﹣x圖線如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為N/m，圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是由于 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ．
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ．
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
（3）下列方法中，有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是
A.盡可能使兩分力的夾角大些
B.盡可能使兩分力相差的大些
C.盡可能使兩分力與紙面平行
D.盡可能使橡皮條長(zhǎng)些．

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