【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為10cm的正方形閉合線(xiàn)圈置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線(xiàn)圈平面與磁感線(xiàn)垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.6T , 線(xiàn)圈可繞ab、cd兩邊中點(diǎn)連線(xiàn)OO′轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)線(xiàn)圈逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)37°角時(shí),穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量改變了多少?

【答案】解:在題圖實(shí)線(xiàn)所示位置,磁感線(xiàn)跟線(xiàn)圈平面垂直,有:
Φ1=B×S=0.6×0.01Wb=6×103Wb
線(xiàn)圈繞OO′軸逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)37°后,
Φ2=B×S×cos37°=0.6×0.01×0.8Wb=4.8×103Wb
磁通量變化量為:Φ=Φ2Φ1=4.8×103﹣6×103=﹣1.2×103Wb
【解析】在題圖實(shí)線(xiàn)所示位置,磁感線(xiàn)跟線(xiàn)圈平面垂直,有:
Φ1=B×S=0.6×0.01Wb=6×103Wb
線(xiàn)圈繞OO′軸逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)37°后,
Φ2=B×S×cos37°=0.6×0.01×0.8Wb=4.8×103Wb
磁通量變化量為:Φ=Φ2Φ1=4.8×103﹣6×103=﹣1.2×103Wb
答:穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量減少了1.2×103Wb
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí),掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),如果回路閉合,則有感應(yīng)電流,回路不閉合,則只有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)而無(wú)感應(yīng)電流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(

A.磁通量的單位是特斯拉

B.磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向的物理量

C.磁感線(xiàn)總是從磁鐵的N極出發(fā),終止于磁鐵的S

D.判斷垂直于磁場(chǎng)放置的通電直導(dǎo)線(xiàn)所受的力的方向可以用右手螺旋定則

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是(

A.有彈力必定有摩擦力,有摩擦力必定有彈力

B.運(yùn)動(dòng)的物體不可能受到靜摩擦力作用

C.靜止的物體不可能受到滑動(dòng)摩擦力作用

D.滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,物體A放在足夠長(zhǎng)的木板B上,木板B靜止于水平面.已知A的質(zhì)量mAB的質(zhì)量mB均為2.0kgA、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2,B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等,重力加速度g10m/s2.若t=0開(kāi)始,木板BF1=16N的水平恒力作用,t=1s時(shí)F1改為F2=4N,方向不變,t=3s時(shí)撤去F2

1)木板BF1=16N的水平恒力作用時(shí),AB的加速度aA、aB各為多少?

2)從t=0開(kāi)始,到A、B都靜止,AB上相對(duì)B滑行的時(shí)間為多少?

3)請(qǐng)以縱坐標(biāo)表示A受到B的摩擦力fA,橫坐標(biāo)表示運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(從t=0開(kāi)始,到A、B都靜止),取運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍趫D2中畫(huà)出fA-t的關(guān)系圖線(xiàn)(以圖線(xiàn)評(píng)分,不必寫(xiě)出分析和計(jì)算過(guò)程).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)裝置.已知重力加速度為g,不計(jì)滑輪摩擦阻力.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.將長(zhǎng)木板傾斜放置,小車(chē)放在長(zhǎng)木板上,長(zhǎng)木板旁放置兩個(gè)光電門(mén)A和B,砂桶通過(guò)滑輪與小車(chē)相連.
b.調(diào)整長(zhǎng)木板傾角,使得小車(chē)恰好能在細(xì)繩的拉力作用下勻速下滑.測(cè)得砂和砂桶的總質(zhì)量為m.
c.某時(shí)刻剪斷細(xì)繩,小車(chē)由靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng).
d.測(cè)得擋光片通過(guò)光電門(mén)A的時(shí)間為△t1 , 通過(guò)光電門(mén)B的時(shí)間為△t2 , 擋光片寬度為d,小車(chē)質(zhì)量為M,兩個(gè)光電門(mén)A和B之間的距離為L(zhǎng).
e.依據(jù)以上數(shù)據(jù)探究動(dòng)能定理.
(1)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程的表述正確的是
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通光電門(mén),后剪斷細(xì)繩
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),小車(chē)加速運(yùn)動(dòng)的合外力為F=Mg
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程不需要測(cè)出斜面的傾角
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)滿(mǎn)足砂和砂桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量M
(2)小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)A、B的瞬時(shí)速度為vA=、vB= . 如果關(guān)系式在誤差允許范圍內(nèi)成立,就驗(yàn)證了動(dòng)能定理.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的斜劈形物體放在水平地面上,質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速度沿斜劈的粗糙面向上滑,至速度為零后又加速返回,而物體M始終保持靜止,則在物塊m上、下滑動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中( )

A. 地面對(duì)物體M的摩擦力先向左后向右

B. 地面對(duì)物體M的摩擦力大小不變

C. 地面對(duì)物體M的摩擦力方向不變

D. 地面對(duì)物體M的支持力總等于(Mm)g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組,用一臺(tái)演示用的手搖發(fā)電機(jī)和兩臺(tái)實(shí)驗(yàn)用的變壓器來(lái)演示發(fā)電廠(chǎng)遠(yuǎn)距離運(yùn)輸電.如圖為遠(yuǎn)距離輸電示意圖,手搖發(fā)電機(jī)的輸出電壓為U1 , 用電阻為r的定值電阻來(lái)模擬輸電線(xiàn)電阻,降壓變壓器的副線(xiàn)圈兩端并聯(lián)燈泡來(lái)表示用戶(hù)用電器,其余線(xiàn)路電阻忽略不計(jì),升壓、降壓變壓器的原副線(xiàn)圈匝數(shù)分別為n1 , n2 , n3 , n4 , 且均視為理想變壓器.下列說(shuō)法正確的是()
A.若只使手搖發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速增倍,則燈泡得到的電壓U1增倍
B.若只使手搖發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速增倍,則燈泡得到的交流電的頻率增倍
C.若只增加燈泡的個(gè)數(shù),則輸出電線(xiàn)上損失的功率減小
D.若只適當(dāng)增大 ,則燈泡亮度不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為遠(yuǎn)距離輸電示意圖,發(fā)電機(jī)的輸出電壓U1和輸電線(xiàn)的電阻、理想變壓器匝數(shù)均不變,且n1n2=n4n3 . 當(dāng)用戶(hù)消耗的功率增大時(shí),下列表述正確的是()
A.用戶(hù)的總電阻增大
B.用戶(hù)的電壓U4增加
C.U1U2=U4U3
D.用戶(hù)消耗的功率等于發(fā)電機(jī)的輸出功率

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一小型水電站,其交流發(fā)電機(jī)的輸出功率為1000kW , 輸出電壓為1000V , 在輸電過(guò)程中,要求輸電線(xiàn)能量損耗不大于4%,已知輸電線(xiàn)電阻為16Ω,用戶(hù)降壓變壓器的輸出電壓為240V , 求輸電線(xiàn)路中升壓變壓器與降壓變壓器的變壓比各多大?

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