如圖1-63所示,用細線懸掛一個均質(zhì)小球靠在光滑豎直墻上.如把線的長度縮短,則球?qū)的拉力T、對墻的壓力N的變化情況正確的是(     )

A.T、N都不變           B.T減小,N增大

C.T增大,N減小          D.T、N都增大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某班同學(xué)在做“練習使用多用電表”的實驗.

測試點        
多用表
表盤指示
       
①某同學(xué)用多用電表的歐姆擋測量電阻RX的阻值,當選擇開關(guān)置于歐姆擋“×100”的位置時,多用電表指針示數(shù)如圖1所示,此被測電阻的阻值約為
2600
2600
Ω.
②某同學(xué)按如圖2所示的電路圖連接元件后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮.該同學(xué)用多用電表的歐姆擋檢查電路的故障.檢查前,應(yīng)將開關(guān)S
斷開
斷開
.(選填“閉合”或“斷開”)
③若②中同學(xué)檢查結(jié)果如圖所示,由此可以確定
D
D

A.燈A斷路        B.滑動變阻器斷路       C.燈A、B都斷路    D.d、e間導(dǎo)線斷路
(2)某實驗小組利用如圖3甲所示的實驗裝置來探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系.
①由圖3甲中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離s=24cm,由圖3乙中游標卡尺測得遮光條的寬度d=
0.52
0.52
cm.該實驗小組在做實驗時,將滑塊從圖3甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間△t1,遮光條通過光電門2的時間△t2,則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達式v1=
d
△t1
d
△t1
,滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達式v2=
d
△t2
d
△t2
,則滑塊的加速度的表達式a=
v
2
2
-v
2
1
2s
v
2
2
-v
2
1
2s
.(以上表達式均用字母表示).
②在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量總共做了6組實驗,得到如表所示的實驗數(shù)據(jù).通過計算分析上表數(shù)據(jù)后,你得出的結(jié)論是
在合外力不變的情況下,物體運動的加速度跟物體的質(zhì)量成反比
在合外力不變的情況下,物體運動的加速度跟物體的質(zhì)量成反比

m(g) a( m/s2
250 2.02
300 1.65
350 1.43
400 1.25
500 1.00
800 0.63
③如果想通過圖象法進一步確認自己的結(jié)論,簡要說出你的做法.

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科目:高中物理 來源:2010年新課標高一第三章力的分解同步測試(人教版) 題型:選擇題

如圖1-63所示,用細線懸掛一個均質(zhì)小球靠在光滑豎直墻上.如把線的長度縮短,則球?qū)的拉力T、對墻的壓力N的變化情況正確的是(     )

A.T、N都不變           B.T減小,N增大

C.T增大,N減小          D.T、N都增大

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1-63所示,用細線懸掛一個均質(zhì)小球靠在光滑豎直墻上.如把線的長度縮短,則球?qū)的拉力T、對墻的壓力N的變化情況正確的是(     )

A.T、N都不變           B.T減小,N增大

C.T增大,N減小         D.T、N都增大

 

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科目:高中物理 來源:2010年新課標高一第三章力的分解同步測試(人教版) 題型:單選題

如圖1-63所示,用細線懸掛一個均質(zhì)小球靠在光滑豎直墻上.如把線的長度縮短,則球?qū)的拉力T、對墻的壓力N的變化情況正確的是(    )

A.T、N都不變           B.T減小,N增大
C.T增大,N減小          D.T、N都增大

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