【題目】如圖所示,在豎直平面xOy內(nèi),在y軸右側(cè)存在著豎直向上且E=2N/C的勻強電場,在第一象限內(nèi)存在著垂直紙面向外且B1=0.4T的勻強磁場,第四象限內(nèi)存在著垂直紙面向外且B2=0.8T的勻強磁場。長為L=16m的水平絕緣傳送帶AB以速度v0=4.8m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶左右側(cè)輪的半徑R=0.2m,右側(cè)輪的圓心坐標(biāo)是(0,h),其中h=7.8m,一個質(zhì)量為m=2g、電荷量為q=+0.01C的小物塊(不計小物塊的大小,可視為點電荷)輕輕放在傳帶左端,小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.8.小物塊從傳送帶滑下后,經(jīng)過x軸上的P點(圖中未畫出),重力加速度g10m/s2,不考慮空氣阻力及邊界對電場、磁場的影響。求:

(1)小物塊在傳送帶上加速運動的時間;

(2)P點的坐標(biāo);

(3)若把傳送帶勻速運行的速率增加到v=16m/s,把一塊擋板MN垂直于x軸放置且下端在x軸上,擋板高為H=8m,正中間有一小孔。為了讓小物塊能穿過擋板上的小孔,求擋板放置的位置與y軸之間的距離。

【答案】(1)3.6s;(2)-3.84,0);(3)

【解析】

1)由題可知,小物塊初速度為零,在傳送帶上水平方向只受摩擦力

由牛頓第二定律可得

μmg=ma

解得

a=8m/s2

所以小物塊加速到與傳送帶共速的時間由v=v0+at

t1=0.6s

加速位移

又因為傳送帶長L=16m

所以勻速運動的位移

x2=L-x1=14.56m

勻速運動的時間

所以運動的總時間為

t=t1+t2=3.6s

2)物體進(jìn)入第一象限

重力G=mg=0.02N 方向豎直向下

靜電力

F=Eq=0.02N

方向豎直向上

所以重力和靜電力平衡,物體只受洛倫茲力,由

可得

又因為傳送帶左右側(cè)輪的半徑R=0.2m,右側(cè)輪的圓心坐標(biāo)高h=7.8m

所以物體在第一象限運動半個圓周后從Y軸上的y=3.2m處水平射出,做平拋運動,物體的運動軌跡如圖

所以由

t3=0.8s

x=vt3=3.84m

所以P點坐標(biāo)為(-3.84,0

3)講速度增加至v=16m/s,物塊在傳送帶上加速運動,由(1)得,加速度a=8m/s2

所以當(dāng)物體和傳送帶共速時的位移由

加速位移

x=16m

所以物體進(jìn)入復(fù)合場的初始速度v′=16m/s

由由

r1=8m

物體在第一象限運動軌跡為四分之一圓周,垂直于x軸進(jìn)入第四象限,在第四象限中的半徑

r2=4m

所以物體運動的軌跡如圖

為了讓小物塊能穿過擋板上的小孔,所以由幾何關(guān)系可得

n=0,1,2,3……

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組要測定一個電源的電動勢E和內(nèi)阻r。已知待測電源的電動勢約為5V,可用的實驗器材有:

待測電源;

電壓表V1(量程03V;內(nèi)阻約為3kΩ);

電壓表V2(量程06V;內(nèi)阻約為6kΩ);

定值電阻R1(阻值2.0Ω);

滑動變阻器R2(阻值020.0Ω);

開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干。

1)實驗小組的某同學(xué)利用以上器材,設(shè)計了如圖甲所示的電路,MN是電壓表,P、Q分別是定值電阻R1或滑動變阻器R2,則P應(yīng)是_________(選填R1R2)。

2)按照電路將器材連接好,先將滑動變阻器調(diào)節(jié)到最大值,閉合開關(guān)S,然后調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,依次記錄M、N的示數(shù)UM、UN。

3)根據(jù)UM、UN數(shù)據(jù)作出如圖乙所示的關(guān)系圖像,由圖像得到電源的電動勢E=_________V,內(nèi)阻r=_________Ω。(均保留2位有效數(shù)字)

4)由圖像得到的電源的電動勢值_________(選填大于小于、等于)實際值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗電路描繪一電阻的伏安特性曲線,所用實驗器材如下:

A.待測電阻(2.5V,1.2W)

B.電流表A(00.6A,內(nèi)阻為1)

C.電壓表V(03V,內(nèi)阻約3)

D.滑動變阻器(010,額定電流1A)

E.電源(E=3V,內(nèi)阻r=1)

F開關(guān)一個,導(dǎo)線若干

(1)該同學(xué)測得實驗數(shù)據(jù)如下,其中I是電流表的示數(shù),U是電壓表的示數(shù),是待測電阻兩端的實際電壓,請通過計算先補出表格中最后一格的數(shù)值________,然后在坐標(biāo)系中通過描點畫出待測電阻的伏安特性曲線___________(為縱坐標(biāo),I為橫坐標(biāo)).

I/A

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

0.48

U/V

0.25

0.40

0.60

0.90

1.25

1.85

2.50

3.00

UR/V

0.10

0.20

0.35

0.60

0.90

1.45

2.05

(2)該同學(xué)將本實驗中的待測電阻與一定值電阻串聯(lián)起來,接在本實驗提供的電源兩端,則消耗的功率是_________W。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為某同學(xué)研究物體加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖。兩個相同的小車,放在水平桌面上,前端各系一條輕細(xì)繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤里可放砝碼。兩個小車通過細(xì)繩用夾子固定,打開夾子,小盤和砝碼牽引小車同時開始做勻加速直線運動,閉合夾子,兩小車同時停止運動。實驗中平衡摩擦力后,可以通過在小盤中增減砝碼來改變小車所受的合力,也可以通過增減小車中的砝碼來改變小車的總質(zhì)量。該同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,則下列說法中正確的是( 。

實驗次數(shù)

小車1總質(zhì)量 m1/g

小車2總質(zhì)量 m2/g

小車1受合力F1/N

小車2受合力F2/N

小車1位移x1/cm

小車2位移x2/cm

1

250

250

0.10

0.20

20.1

39.8

2

250

250

0.10

0.30

15.2

44.5

3

250

250

0.20

0.30

19.8

30.8

4

250

500

0.10

0.10

20.0

39.7

5

300

400

0.10

0.10

20.3

15.1

6

300

500

0.10

0.10

30.0

18.0

A.研究小車的加速度與合外力的關(guān)系可以利用1、23 三次實驗數(shù)據(jù)

B.研究小車的加速度與小車總質(zhì)量的關(guān)系可以利用2、3、6三次實驗數(shù)據(jù)

C.對于合外力相同的情況下,小車質(zhì)量越大,小車的加速度越小的結(jié)論,可以由第1次實驗中小車1的位移數(shù)據(jù)和第6次實驗中小車2的位移數(shù)據(jù)進(jìn)行比較得出

D.通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可以判斷出第4次實驗數(shù)據(jù)的記錄不存在錯誤

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可直接測出連接滑塊的細(xì)繩中的拉力,傳感器下方懸掛鉤碼,每次都將滑塊從A處由靜止釋放,氣墊導(dǎo)軌摩擦阻力很小可忽略不計,由于遮光條的寬度很小,可認(rèn)為遮光條通過光電門時速度不變。

1)實驗時,該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=______mm。然后他將滑塊從A位置由靜止釋放,并測量釋放時遮光條到光電門的距離L,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間,則滑塊的加速度大小表達(dá)式為______(用題中所給的符號表示)

2)實驗時,一定要保證的條件或進(jìn)行的操作是______(多選)

A.使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B.測出鉤碼的重力

C.將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D.使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用電場線能很直觀、很方便地比較電場中各點場強的強弱。如圖甲是等量異種點電荷形成電場的電場線,圖乙是場中的一些點:O是兩電荷連線的中點,E、F是連線中垂線上相對O對稱的兩點,B、CA、D也相對O對稱。則(  )

A.E、OF三點比較,三點電勢相同

B.AD兩點場強相同

C.E、O、F三點比較,O點場強最弱

D.B、OC三點比較,O點場強最強

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平粗糙地面上,使同一物體由靜止開始做勻加速直線運動,第一次是斜向上拉, 第二次是斜下推,兩次力的作用線與水平方向的夾角相同,力的大小也相同,位移大小也相同,則

A. F對物體做的功相同,合力對物體做的總功也相同

B. F對物體做的功相同,合力對物體做的總功不相同

C. F對物體做的功不相同,合力對物體做的總功相同

D. F對物體做的功不相同,合力對物體做的總功也不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用大量處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷釋放的光子,照射某種金屬,結(jié)果有兩種頻率的光子能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)。已知氫原子處在n=1、2、3、4能級時的能量分別為、、,能級圖如圖所示。下列判斷正確的是(

A.能使金屬發(fā)生光電效應(yīng)的兩種光子的能量分別為

B.金屬的逸出功一定滿足關(guān)系:<<

C.這群氫原子能發(fā)出6種頻率不同的光,其中從n=4躍遷到n=3所發(fā)出的光波長最長

D.用能量為10.3MeV的光子照射,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器的副線圈上通過輸電線接有三只燈泡L1、L2L3,輸電線的等效電阻為R,原線圈接有一個理想的電流表,電源電壓大小不變.開始時開關(guān)S接通,當(dāng)S斷開時,以下說法正確的是

A. 原線圈兩端P、Q間的輸入電壓減小

B. 等效電阻R上消耗的功率變大

C. 原線圈中電流表示數(shù)變小

D. 燈泡L1L2變亮

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同步練習(xí)冊答案