18.在如圖所示的電路中,電容器A的電容CA=30μF,電容器B的電容CB=10μF.在電鍵K1、K2都是斷開的情況下,分別給電容器A、B充電.充電后,M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)高5V,O點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)低5V.然后把K1、K2都接通,接通后M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)高( 。
A.10V.B.5V.C.2.5V.D.4.0V

分析 在電鍵K1、K2都是斷開的情況下,由Q=CU可求得兩電容器所帶電量.把K1、K2都接通后,求出穩(wěn)定后極板的總電量,根據(jù)兩電容器的電壓相等,再由Q=CU求解MN間的電勢(shì)差.

解答 解:由題意可知,充電后兩電容器的電量分別為:
QA=CAU=30×5×10-6=1.5×10-4C;
QB=CBU=10×5×10-6=5×10-5C
把K1、K2都接通后,由于兩電容器分別將正、負(fù)極相接,故應(yīng)先中和電量;故接通后總電量應(yīng)為:
Q=1.5×10-4C-5×10-5C=1×10-4C;
兩電容器的電壓相等,設(shè)為U1,則有:
U1CA+U1CB=Q;
可得:U1=$\frac{Q}{{C}_{A}+{C}_{B}}$=$\frac{1×1{0}^{-4}}{(30+10)×1{0}^{-6}}$=2.5V;
M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn);O點(diǎn)電勢(shì)高于P點(diǎn);故有:UMN=2.5V;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電容的串聯(lián),注意穩(wěn)定后兩電容器兩端的電壓應(yīng)相等才能保證不會(huì)出現(xiàn)電荷的移動(dòng);同時(shí)注意電壓相等,但電量不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,在x-o-y坐標(biāo)系中,以(r,0)為圓心、r為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面向里.在y>r的足夠大的區(qū)域內(nèi),存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為E.從O點(diǎn)以相同速率向不同方向發(fā)射質(zhì)子,質(zhì)子的運(yùn)動(dòng)軌跡均在紙面內(nèi),且質(zhì)子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡半徑也為r.已知質(zhì)子的電荷量為q,質(zhì)量為m,不計(jì)質(zhì)子所受重力及質(zhì)子間相互作用力的影響.
(1)求質(zhì)子射入磁場(chǎng)時(shí)速度的大;
(2)若質(zhì)子沿x軸正方向射入磁場(chǎng),求質(zhì)子從O點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)到第二次離開磁場(chǎng)經(jīng)歷的時(shí)間;
(3)若質(zhì)子沿與x軸正方向成夾角θ的方向從O點(diǎn)射入第一象限的磁場(chǎng)中,求質(zhì)子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,a、b、c三盞燈的實(shí)際消耗的功率相等,則a、b、c三盞燈的電阻之比為( 。
A.2:1:1B.4:1:1C.1:4:4D.1:2:2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.一個(gè)完好的多用電表,現(xiàn)要測(cè)定選擇開關(guān)旋至“歐姆擋×10”擋時(shí)表內(nèi)電源電動(dòng)勢(shì)(內(nèi)有一節(jié)干電池)和內(nèi)電阻值.已知此歐姆表的中值約為15,除已知多用電表外,還給出:
A、滑動(dòng)變阻器(阻值0-50Ω),B、滑動(dòng)變阻器(0-400Ω),C、電流表(量程15mA,內(nèi)阻約10Ω)D、電流表(量程0.6A,內(nèi)阻約2Ω),E、導(dǎo)線和開關(guān).
(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,則滑動(dòng)變阻器選B(填用電器前的字母),電流表選C.
(2)通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器多次測(cè)出歐姆表和電流表的讀數(shù),分別表示為R1,I1、R2,I2、R3,I3、R4,I4、R5,I5.利用圖象處理數(shù)據(jù),要能直觀反映電流I隨外電阻R變化的關(guān)系,應(yīng)選擇$\frac{1}{I}$為縱坐標(biāo),R為橫坐標(biāo).從所畫的圖象中可以求出電動(dòng)勢(shì)表達(dá)式E=$\frac{1}{k}$,k是圖象的斜率,內(nèi)電阻r=$\frac{k}$,b是圖象的縱軸截距.(說(shuō)明物理量的含義).
(3)比較本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量值與真實(shí)值關(guān)系,E測(cè)等于E,r測(cè)大于r

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,木板A靜止在光滑水平面上,其左端與固定臺(tái)階相距x.與滑塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))相連的細(xì)線一端固定在O點(diǎn).水平拉直細(xì)線并給B一個(gè)豎直向下的初速度,當(dāng)B到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),細(xì)線恰好被拉斷,B從A右端的上表面水平滑入.A與臺(tái)階碰撞無(wú)機(jī)械能損失,不計(jì)空氣阻力.已知A的質(zhì)量為2m,B的質(zhì)量為m,A、B之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ;細(xì)線長(zhǎng)為L(zhǎng)、能承受的最大拉力為B重力的5倍;A足夠長(zhǎng),B不會(huì)從A表面滑出;重力加速度為g.

(1)求B的初速度大小v0和細(xì)線被拉斷瞬間B的速度大小v1
(2)A與臺(tái)階只發(fā)生一次碰撞,求x滿足的條件;
(3)x在滿足(2)條件下,討論A與臺(tái)階碰撞前瞬間的速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.關(guān)于伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是( 。
A.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行抽象思維而創(chuàng)造出來(lái)的一種科學(xué)推理方法,是科學(xué)研究中的一種重要方法
B.理想實(shí)驗(yàn)是一個(gè)純思維實(shí)驗(yàn),其正確性應(yīng)接受實(shí)踐的檢驗(yàn)
C.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)有力地否定了亞里士多德的觀點(diǎn)
D.在科學(xué)發(fā)展的今天,伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)是可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在做測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的實(shí)驗(yàn)時(shí),提供的器材有:待測(cè)電源一個(gè)、內(nèi)阻已知且為RV的電壓表一個(gè)(量程大于電源電動(dòng)勢(shì))、電阻箱R一個(gè)、電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)如圖1所示的電路圖連接實(shí)物圖如圖2;
(2)將坐標(biāo)系$\frac{1}{R}$對(duì)應(yīng)的物理量填在答題卡中的虛線框內(nèi);
(3)為測(cè)量得更加準(zhǔn)確,多次改變電阻箱電阻R,讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù)U,以$\frac{1}{U}$為縱坐標(biāo),畫出$\frac{1}{U}$與電阻的某種關(guān)系圖象(該圖象為一條直線),如圖3所示.由圖象可得到直線在縱軸的截距為m,直線斜率為k,寫出E、r的表達(dá)式:E=$\frac{{R}_{V}}{m{R}_{y}-k}$;r=$\frac{k{R}_{v}}{m{R}_{v}-K}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,質(zhì)量為5kg的物體從傾角α=37°的光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(設(shè)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前、后速度大小不變)最后停在C點(diǎn).設(shè)物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,AB的長(zhǎng)度為25m,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中空氣阻力忽略不計(jì).
(sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2.)求:
(1)物體在斜面上的加速度為多大?
(2)求BC的長(zhǎng)度為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案