物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”，是一種理想化模型，研究下列物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)可視為質(zhì)點(diǎn)的是
A．計(jì)算輪船在海洋中的航行速度B．研究車輪邊緣的速度
C．研究運(yùn)動(dòng)員跳高的過(guò)桿動(dòng)作D．研究乒乓球的接發(fā)球技術(shù)
A

分析：當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來(lái)判斷即可．
解答：解：A、輪船的大小相對(duì)于海洋的大小來(lái)說(shuō)是微不足道的，所以計(jì)算輪船在海洋中的航行速度時(shí)，可以忽略輪船的大小，能看成質(zhì)點(diǎn)，所以A正確．
B、研究車輪邊緣的速度時(shí)車輪是不能忽略的，否則就沒(méi)有車輪的邊緣可言了，所以B錯(cuò)誤．
C、運(yùn)動(dòng)員在跳高時(shí)，要看人的動(dòng)作是否符合要求，所以此時(shí)人不能看成質(zhì)點(diǎn)，所以C錯(cuò)誤．
D、研究乒乓球的接發(fā)球技術(shù)時(shí)，要考慮乒乓球的轉(zhuǎn)動(dòng)的情況，不能看成質(zhì)點(diǎn)，所以D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題就是考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)概念的理解，是很基本的內(nèi)容，必須要掌握住的，題目比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，豎直放置的光滑半圓形軌道與動(dòng)摩擦因數(shù)為的水平面AB相切于B點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)相距L=2.5m，半圓形軌道的最高點(diǎn)為C，現(xiàn)將一質(zhì)量為m=0.1kg的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）以初速度v0=9m/s沿AB軌道彈出，g=10m/s2。求

（1）小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小及小球在A、B之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；
（2）欲使小球能從最高點(diǎn)C水平拋出，則半圓形軌道的半徑應(yīng)滿足怎樣的設(shè)計(jì)要求？
（3）在滿足上面（2）設(shè)計(jì)要求的前提下，半圓形軌道的半徑為多大時(shí)可以讓小球落到水平軌道上時(shí)離B點(diǎn)最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)， 第三秒內(nèi)的位移2m, 第四秒內(nèi)的位移是2.5m, 那么可以知道（    ）
A．這兩秒內(nèi)平均速度是2.25m/sB．第三秒末即時(shí)速度是2.25m/s
C．質(zhì)點(diǎn)的加速度是0. 125m/s2D．質(zhì)點(diǎn)的加速度是0.5m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有以下幾種情景，根據(jù)所學(xué)知識(shí)選擇對(duì)情景分析和判斷正確的說(shuō)法
(　　)
①點(diǎn)火后即將升空的火箭
②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車
③運(yùn)動(dòng)的磁懸浮列車在軌道上高速行駛
④太空的空間站在繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
A．因火箭還沒(méi)運(yùn)動(dòng)，所以加速度一定為零
B．轎車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大
C．高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度也一定很大
D．盡管空間站勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，加速度也不為零

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下述關(guān)于位移的各種說(shuō)法中，正確的是 (    )
A．位移和路程是兩個(gè)量值相同，而性質(zhì)不同的物理量
B．位移和路程都是反映運(yùn)動(dòng)過(guò)程、位置變化的物理量
C．物體從一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到另一點(diǎn)，不管運(yùn)動(dòng)軌跡如何，位移的大小一定等于兩點(diǎn)間的距離
D．位移是描述直線運(yùn)動(dòng)的，路程是描述曲線運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)速度和加速度，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．速度增加時(shí)，加速度一定增大　　　B．速度減少時(shí)，加速度一定減少
C．速度改變量越大，加速度一定越大D．速度改變量越快，加速度一定越大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）“10米折返跑”的成績(jī)反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì)。測(cè)定時(shí)，在平直跑道上，受試者以站立式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前，當(dāng)聽(tīng)到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米處的折返線，測(cè)試員同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。受試者到達(dá)折返線處時(shí)，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線，當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí)，測(cè)試員停表，所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績(jī)。設(shè)受試者起跑的加速度大小為4m/s2，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為4m/s，快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零，減速的加速度大小為8m/s2，返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線。求：

（1）該受試者在前10米的過(guò)程中勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物理量中，屬于矢量的是：
A．質(zhì)量B．速率
C．加速度D．動(dòng)摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)測(cè)量點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為，完成下面問(wèn)題。

(1)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以直接得到的物理量是         
A．時(shí)間間隔B．加速度
C．瞬時(shí)速度D．平均速度
（2）根據(jù)紙帶上各個(gè)測(cè)量點(diǎn)間的距離，某同學(xué)已將1、2、3、5點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度進(jìn)行計(jì)算
并填入表中，請(qǐng)你將4點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度填入表中；（要求保留3位有效數(shù)字）
瞬時(shí)速度
v1
v2
v3
v4
v5
數(shù)值(m/s)
0.165
0.214
0.263
 
0.363
（3）在圖所示的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線。
（4）由圖像求出小車的加速度

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