木塊A、B靜止疊放在光滑水平地面上,A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為2m,現(xiàn)在施加水平拉力F拉B,A、B剛好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),一起沿水平面運(yùn)動(dòng),若改為水平力F1拉A,使A、B也保持相對(duì)靜止,一起沿水平面運(yùn)動(dòng),則F1的最大值是多少.

【答案】分析:物體A與B剛好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的臨界條件是A、B間的靜摩擦力達(dá)到最大值,可以先對(duì)A或B受力分析,再對(duì)整體受力分析,然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解.
解答:解:力F拉物體B時(shí),A、B恰好不滑動(dòng),故A、B間的靜摩擦力達(dá)到最大值,對(duì)物體A受力分析,受重力mg、支持力N1、向前的靜摩擦力fm,根據(jù)牛頓第二定律,有
fm=ma       ①
對(duì)A、B整體受力分析,受重力3mg、支持力和拉力F,根據(jù)牛頓第二定律,有
F=3ma           ②
由①②解得
fm=
當(dāng)F1作用在物體A上時(shí),A、B恰好不滑動(dòng)時(shí),A、B間的靜摩擦力達(dá)到最大值,對(duì)物體A,有
F1-fm=ma1     ③
對(duì)整體,有
F1=3ma1    ④
由上述各式聯(lián)立解得
F1=
即F1的最大值是
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵抓住恰好不滑動(dòng)的臨界條件,然后靈活地選擇研究對(duì)象,運(yùn)用牛頓第二定律列式求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

木塊A、B靜止疊放在光滑水平地面上,A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為2m,現(xiàn)在施加水平拉力F拉B,A、B剛好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),一起沿水平面運(yùn)動(dòng),若改為水平力F1拉A,使A、B也保持相對(duì)靜止,一起沿水平面運(yùn)動(dòng),則F1的最大值是多少.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖2所示,木塊A、B靜止疊放在光滑水平面上,A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為2m.現(xiàn)施水平力F拉B,A、B剛好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),一起沿水平面運(yùn)動(dòng).若改用水平力F′拉A,使A、B也保持相對(duì)靜止,一起沿水平面運(yùn)動(dòng),則F′不得超過(guò)()
A.2F           B.F/2         C.3F        D.F/3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,木塊A、B靜止疊放在光滑水平面上,A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為2m.現(xiàn)施水平力F拉B,A、B剛好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),一起沿水平面運(yùn)動(dòng).若改用水平力F′拉A,使A、B也保持相對(duì)靜止,一起沿水平面運(yùn)動(dòng),則F′不得超過(guò)

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A.2F                                                       B.F/2
C.3F                                                       D.F/3

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三第一次月考物理試題 題型:填空題

如圖所示,木塊A、B靜止疊放在光滑水平面上,A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為2m,F(xiàn)施加水平力F拉B,A、B剛好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),一起沿水平面運(yùn)動(dòng)。若改為水平力F′拉A,使A、B也保持相對(duì)靜止,一起沿水平面運(yùn)動(dòng),則F′不得超過(guò)           。

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

木塊A、B靜止疊放在光滑水平地面上,A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為2m,現(xiàn)在施加水平拉力F拉B,A、B剛好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),一起沿水平面運(yùn)動(dòng),若改為水平力F1拉A,使A、B也保持相對(duì)靜止,一起沿水平面運(yùn)動(dòng),則F1的最大值是多少.

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