關(guān)于驗證力的平行四邊形定則的實驗，下列說法中正確的是
[     ]
A．兩次拉橡皮條伸長的長度相等就能實現(xiàn)“等效”
B．兩次拉橡皮條時必須使節(jié)點(diǎn)都到達(dá)同一位置O點(diǎn)
C．實驗中，測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對測力計刻度
D．實驗中，把橡皮條與繩套的節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時，兩個測力計之間的夾角最好取90°，以便算出合力的大小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于驗證力的平行四邊形定則的實驗，下列說法中正確的是
BC
BC
（不定項選擇）
A．兩次拉橡皮條伸長的長度相等就能實現(xiàn)“等效”
B．兩次拉橡皮條時必須使節(jié)點(diǎn)都到達(dá)同一位置O點(diǎn)
C．實驗中，測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對測力計刻度
D．實驗中，把橡皮條與繩套的節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時，兩個測力計之間的夾角最好取90°，以便算出合力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（4分）下列關(guān)于驗證力的平行四邊形定則的實驗的說法中，正確的是

A．拉橡皮條的細(xì)繩套細(xì)一些且長一些，實驗效果較好

B．分力F1和F2的夾角盡量大些好

C．拉橡皮條時，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近且平行于木板

D．橡皮條彈性要好，拉到結(jié)點(diǎn)O時，拉力要適當(dāng)大些

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科目：高中物理 來源： 題型：

（8分）（1）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，合力與分力的作用效果相同，這里的作用效果是指（   ）

A．彈簧測力計的彈簧被拉長       B．固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變

C．細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變         D．使橡皮條在某一方向伸長到某一長度

（2）下列關(guān)于“驗證力的平行四邊形定則”的實驗的說法中，不正確的是（   ）

A．拉橡皮條的細(xì)繩套細(xì)一些且長一些，實驗效果較好

B．分力F1 、F2的夾角盡量大些好

C．拉橡皮條時，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近且平行與木板

D．橡皮條彈性要好，拉到O點(diǎn)時，拉力要適當(dāng)大些

 

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科目：高中物理 來源：2010年廣東省深圳高級中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考物理試題 題型：實驗題

（8分）（1）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，合力與分力的作用效果相同，這里的作用效果是指（   ）
A．彈簧測力計的彈簧被拉長       B．固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C．細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變         D．使橡皮條在某一方向伸長到某一長度
（2）下列關(guān)于“驗證力的平行四邊形定則”的實驗的說法中，不正確的是（   ）
A．拉橡皮條的細(xì)繩套細(xì)一些且長一些，實驗效果較好
B．分力F1、F2的夾角盡量大些好
C．拉橡皮條時，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近且平行與木板
D．橡皮條彈性要好，拉到O點(diǎn)時，拉力要適當(dāng)大些

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科目：高中物理 來源：2010年廣東省高三上學(xué)期第一次月考物理試題 題型：實驗題

（8分）（1）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，合力與分力的作用效果相同，這里的作用效果是指（    ）

A．彈簧測力計的彈簧被拉長       B．固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變

C．細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變         D．使橡皮條在某一方向伸長到某一長度

（2）下列關(guān)于“驗證力的平行四邊形定則”的實驗的說法中，不正確的是（    ）

A．拉橡皮條的細(xì)繩套細(xì)一些且長一些，實驗效果較好

B．分力F1 、F2的夾角盡量大些好

C．拉橡皮條時，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近且平行與木板

D．橡皮條彈性要好，拉到O點(diǎn)時，拉力要適當(dāng)大些

 

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