如圖所示，實線表示某靜電場的電場線。虛線表示該電場的等勢面，a、b是電場中的兩點．以下判斷正確的是

A．a(chǎn)點的場強大于b點的場強

B．a(chǎn)點的電勢高于b點的電勢

C．正電荷在a點的電勢能大于在b點的電勢能

D．將負電荷從a點移到b點電場力對其做正功

BC

【解析】

試題分析：圖中實線電場線，電場線的疏密表示電場強度的強弱，所以，b點的場強大于a點的場強，A錯誤；沿電場線方向電勢降低，a點的電勢高于b點的電勢，B正確；正電荷受力方向與電場方向一致，從a點移到b點，電場力做正功，電勢能降低，C正確；負電荷受力方向與場強方向相反，將負電荷從a點移到b點電場力對其做負功，D錯誤。故選BC。

考點：電場線、電勢、電勢能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2014-2015學年江西臨川市高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在平直公路上，自行車與同方向行駛的一輛汽車在t=0時同時經(jīng)過某一個路標，它們的位移x（m）隨時間t（s）變化的規(guī)律為：汽車為，自行車為x=6t，則下列說法正確的是： ( )

A．汽車做勻減速直線運動，其加速度大小為m/s2

B．在t=8s時兩車速度相等，自行車第一次追上了汽車

C．在t=0至t=16s時間內(nèi)，兩車間距離先減小后增大

D．當自行車追上汽車時，它們距路標96m

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年廣東汕頭東廈中學高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，某同學采取了以下三個步驟做實驗：在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細繩套；

a．通過細繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細繩套的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個測力計F1和F2的示數(shù)。

b．只用一個測力計通過細繩套拉橡皮條，使它的伸長量與兩個測力計拉時相同，記下此時測力計的示數(shù)F′和細繩套的方向。

c．在白紙上根據(jù)F1和F2的大小，按選好的標度從O點沿兩繩的方向作兩分力F1、F2的圖示，求出F1、F2 的代數(shù)和，得到它們的合力的F合。

①（3分）以上三個步驟均有錯誤或疏漏，請改正：

在a.中是__________________________________________。

在b.中是 。

在c.中是 。

②（3分）在丙圖中畫出力的圖示：

a．如圖乙所示，用彈簧測力計測得F’= N。（注意估讀）

b．按同樣的標度作出力F’的圖示。

c．按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年山東濰坊高三上期期末物理卷（解析版） 題型：計算題

(10分)為確保彎道行車安全，汽車進入彎道前必須減速．如圖所示，AB為進入彎道前的平直公路，BC為水平圓弧形彎道．已知AB段的距離，彎道半徑R=24m．汽車到達A點時速度，汽車與路面間的動摩擦因數(shù)，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=l0m／s2．要確保汽車進入彎道后不側(cè)滑．求汽車

(1)在彎道上行駛的最大速度；

(2)在AB段做勻減速運動的最小加速度．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年山東濰坊高三上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一輕彈簧上端固定在O點，下端拴一個鋼球，當鋼球靜止在A處時，彈簧伸長量為；現(xiàn)對鋼球施加一個水平向右的拉力，使鋼球緩慢移至B處，此時彈簧與豎直方向的夾角為(彈簧的伸長量不超過彈性限度)，則此時彈簧的伸長量為

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年甘肅天水市高三第五次檢測物理卷（解析版） 題型：計算題

（9分）如圖所示，真空中有一個半徑為R=0.1m，質(zhì)量分布均勻的玻璃球，頻率為f=5.0×1014Hz的細激光束在真空中沿直線BC傳播，于玻璃球表面的C點經(jīng)折射進入小球，并在玻璃球表面的D點又經(jīng)折射進入真空中．已知∠COD=120°，玻璃球?qū)υ摷す馐恼凵渎蕿?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2015061406315032711684/SYS201506140632114529379744_ST/SYS201506140632114529379744_ST.001.png">．求：

（1）此激光束在真空中的波長；

（2）此激光束進入玻璃時的入射角α；

（3）此激光束穿越玻璃球的時間.

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年甘肅天水市高三第五次檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）為了測定滑塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)，某同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中，a是質(zhì)量為m的滑塊（可視為質(zhì)點），b是可以固定于桌面的滑槽（滑槽末端與桌面相切）。第一次實驗時，將滑槽固定于水平桌面的右端，滑槽的末端與桌面的右端M對齊，讓滑塊a從滑槽上最高點由靜止釋放滑下，落在水平地面上的P點；第二次實驗時，將滑槽固定于水平桌面的左端，測出滑槽的末端N與桌面的右端M的距離為L，讓滑塊再次從滑槽上最高點由靜止釋放滑下，落在水平地面上的P＇點。已知當?shù)刂亓铀俣葹間，不計空氣阻力。

①實驗還需要測量的物理量（用文字和字母表示）： 。

②寫出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)的表達式是（用測得的物理量的字母表示）：=

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年北京市東城區(qū)高三上學期期末教學統(tǒng)一檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，兩個平行金屬板正對放置，板長l=10cm，間距d=5cm，在兩板間的中線OO’的O處一個粒子源，沿OO’方向連續(xù)不斷地放出速度的質(zhì)子。兩平行金屬板間的電壓u隨時間變化的u—t圖線如圖乙所示，電場只分布在兩板之間。在靠近兩平行金屬板邊緣的右側(cè)分布有范圍足夠大的勻強磁場，磁感應強度，方向垂直于紙面向里，磁場邊緣MN與OO′垂直。質(zhì)子的比荷取，質(zhì)子之間的作用力忽略不計，下列說法正確的是

A．有質(zhì)子進入磁場區(qū)域的時間是0.15s

B．質(zhì)子在電場中運動的最長時間是0.10s

C．質(zhì)子在磁場中做圓周運動的最大半徑是0.5m

D．質(zhì)子在磁場中運動的最大速度是的倍

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年寧夏銀川市高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗，點擊實驗菜單中“力的相互作用”．如圖(a)所示，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果圖(b)．觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結(jié)論( )

(a) (b)

A．作用力與反作用力大小相等

B．作用力與反作用力方向相反

C．作用力與反作用力有時相等有時不等

D．作用力與反作用力作用在同一物體上

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