【題目】如圖所示，直線和曲線分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置（）—時間（）圖線。由圖可知（ ）

A．在時刻，、兩車相遇

B．在時刻，、兩車運動方向相同

C．在到這段時間內，車的速率先減小后增大

D．在到這段時間內，車的速率一直比車的大

【答案】AC

【解析】

試題分析：在時刻t1，a、b兩車的位置坐標相同，開始a的位移大于b的位移，知b從后面追上a．故A正確．在時刻t2，a的位移增大，b的位移減小，知兩車運動方向相反．故B錯誤．圖線切線的斜率表示速度，在t1到t2這段時間內，b車圖線斜率先減小后增大，則b車的速率先減小后增加．故C正確．在t1到t2這段時間內，b圖線的斜率不是一直大于a圖線的斜率，所以b車的速率不是一直比a車大．故D錯誤．故選AC．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0．1秒，則：（結果都保留三位有效數(shù)值）

（1）根據(jù)____________________可以判定小車做勻加速運動；

（2）D點的瞬時速度大小為 m/s；

（3）運動小車的加速度大小為 m/s2；

（4）如果當時電網(wǎng)中交變電流的周期是T=0．021s,而做實驗的同學并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏_______（填“大”或“小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，子彈和足球的初速度均為v1=10m/s，方向向右，設它們分別與木板作用時間都是0．1s，

那么：（1）子彈擊穿木板后速度大小變?yōu)?m/s，求彈丸擊穿木板時加速度大小及方向

（2）足球與木板作用后反向彈回的速度大小為7m/s，求足球與木板碰撞反彈時的加速度大小及方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 電場線密集處場強大，電勢高

B. 沿電場線方向電勢降低，但場強不一定減小

C. 在電勢高處電荷具有的電勢能大

D. 場強為零處，電勢不一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質點做直線運動的速度（）—時間（）圖像如圖所示，該質點（ ）

A. 在第1s末速度方向發(fā)生了改變

B. 在第2s末加速度方向沒有發(fā)生改變

C. 在前2s內發(fā)生的位移為零

D. 第3s末和第5s末的位置相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛汽車沿平直公路行駛，以相同的速度同時經過某一路標，從此時開始甲車先加速后減速，乙車一直做勻速直線運動，丙車先減速后加速，它們經過下個路標時速度又是相同的，則（ ）

A. 甲車先通過下一個路標

B. 乙車先通過下一個路標

C. 丙車先通過下一個路標

D. 條件不足，無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電小球從A處豎直向上進入一水平方向的勻強電場中，進入電場時小球的動能為4J，運動到最高點B時小球的動能為5J，則小球運動到A點在同一水平面上的C點（圖中未畫出）時的動能為

A．4J B．14J C．19J D．24J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車訓練場地有如圖所示的設計，在平直的道路上，依次有編號為A．B．C．D．E的五根標志桿，相鄰桿之間的距離。一次訓練中，學員駕駛汽車以的速度勻速向標志桿駛來，教練與學員坐在同排觀察并記錄時間。當教練經過O點時向學員發(fā)出指令“立即剎車”，同時用秒表開始計時，學員需要經歷的反應時間才開始剎車，剎車后汽車做勻減速直線運動，停在D標桿附近。教練記錄自己經過B．C桿時秒表的讀數(shù)分別為，，已知。

求：（1）汽車經過B．C桿間的平均速度是多少；

（2）學員的反應時間和剎車后汽車做勻減速運動的加速度大小；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強磁場中有一傾斜的足夠長平行金屬導軌，導軌間距為L，兩導軌頂端連有一定值電阻R，導軌平面與水平面的夾角為θ，勻強磁場的磁感應強度大小為B、方向垂直導軌平面向上，質量為m、電阻為r的光滑導體棒從某一高度處由靜止釋放，導體棒運動過程中始終與導軌垂直且與導軌接觸良好，其他部分的電阻不計，重力加速度為g，則下列說法正確的是（ ）

A．導體棒先做加速度減小的加速運動，后做勻速運動

B．若導體棒的速度為v，則R兩端的電壓為BLv

C．導體棒的最大速度為

D．在導體棒下滑過程中，電路中產生的焦耳熱等于導體棒克服安培力所做的功

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同步練習冊答案