精英家教網(wǎng)一平行板電容器充電后水平放置,如圖所示,兩板間的距離為d=10cm,在距上極板d1=6cm的P點(diǎn)處有一質(zhì)量為2×10-3kg的不帶電小球由靜止開(kāi)始下落,小球與下極板碰撞時(shí)獲得q=-2×10-8C的電荷,并能恰好反彈到上極板處,設(shè)小球與下極板的碰撞無(wú)機(jī)械能損失,已知上極板所帶電量為Q=+3.6×10-6C,下極板接地.試求:
(1)板間的場(chǎng)強(qiáng)E;
(2)電容器的電容C;
(3)P點(diǎn)電勢(shì)φ.
分析:(1)小球下落過(guò)程機(jī)械能守恒,小球反彈后以同樣大小速度上升過(guò)程,重力和電場(chǎng)力對(duì)小球做功,根據(jù)動(dòng)能定理即可求得極板之間的電場(chǎng)強(qiáng)度;
(2)極板之間的電勢(shì)差:U=Ed,電容器的電容C由定義式即可求出.
(3)由公式U=Ed求出P點(diǎn)與下極板間的電勢(shì)差,再得到P點(diǎn)電勢(shì)φ.
解答:解:(1)小球下落過(guò)程,由機(jī)械能守恒有:
  mg(d-d1)=
1
2
mv2
-0…①
小球反彈后以同樣大小速度上升過(guò)程,由題意及動(dòng)能定理有:
  v′=v…②
  qEd-mgd=0-
1
2
mv2
…③
聯(lián)解①②③代入數(shù)據(jù)得:E=6.0×105V/m
(2)對(duì)平行板電容器有:
  U=Ed…④
  Q=CU…⑤
聯(lián)解④⑤代入數(shù)據(jù)得:C=6.0×10-11F
(3)因負(fù)極板接地,所以根據(jù)勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差和場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系有:
  φ=0…⑥
  UPP-φ=E(d-d1)…⑦
聯(lián)解⑥⑦代入數(shù)據(jù)得:φp=2.4×10-4V
答:
(1)板間的場(chǎng)強(qiáng)E為6.0×105V/m;
(2)電容器的電容C為6.0×10-11F;
(3)P點(diǎn)電勢(shì)φ為2.4×10-4V.
點(diǎn)評(píng):該題中小球由靜止開(kāi)始下落,并與下極板碰撞,碰后能恰好反彈到上極板處,要抓住這兩個(gè)過(guò)程中能量的變化關(guān)系,即可解決該題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一平行板電容器充電后與電源斷開(kāi),負(fù)極板接地,在兩極板間有一正電荷(電量很。┕潭ㄔ赑點(diǎn),如圖所示,以E表示兩板間的場(chǎng)強(qiáng),U表示電容器的電壓,Ep表示正電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能.若保持負(fù)極板不動(dòng),將正極板移到圖中虛線所示的位置,則( 。

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一平行板電容器充電后與電源斷開(kāi),負(fù)極板接地,在兩極板間有一正電荷(電量很。┕潭ㄔ赑點(diǎn),如圖所示,以E表示兩板間的場(chǎng)強(qiáng),U表示電容器的電壓,W表示正電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能.若保持負(fù)極板不動(dòng),將正極板移到圖中虛線所示的位置,則( 。

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(2009?德陽(yáng)模擬)一平行板電容器充電后與電源斷開(kāi),正極板接地,在兩極板間有一正電荷(電量很小)固定在P點(diǎn),如圖所示.以E表示兩極板間的場(chǎng)強(qiáng),U表示電容器的電壓,ε表示正電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能,若保持負(fù)極板不動(dòng),將正極板移到圖中虛線所示的位置,則( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示,有一平行板電容器充電后帶有等量異種電荷,然后與電源斷開(kāi).下極板接地,兩極板中央處有一個(gè)很小的負(fù)電荷靜止了,現(xiàn)保持兩極板間距不變而使兩極板左右水平錯(cuò)開(kāi)一段很小的距離,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、電容器兩極板間電壓值變大B、負(fù)電荷開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)C、負(fù)電荷開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)D、電容器兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度變大

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精英家教網(wǎng)一平行板電容器充電后與電源斷開(kāi),正極板接地,在兩極板間有一負(fù)電荷(電量很小,不影響電場(chǎng)分布)固定在P點(diǎn),如圖所示,U表示電容器的電壓,EP表示負(fù)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能,若保持正極板不動(dòng),將負(fù)極板從虛線所示的位置上移到如圖實(shí)線位置,則U
 
(填變大、變小或者不變),EP
 
(填變大、變小或者不變).

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