【題目】如圖,A、B為半徑R1 m的四分之一光滑絕緣豎直圓弧軌道,在四分之一圓弧區(qū)域內(nèi)存在著E1×106V/m、豎直向上的勻強電場,有一質(zhì)量m1 kg、帶電荷量q=+14×105C的物體(可視為質(zhì)點),從A點的正上方距離AH處由靜止開始自由下落(不計空氣阻力),BC段為長L2 m、與物體間動摩擦因數(shù)μ02的粗糙絕緣水平面.(取g10 m/s2

1)若H1 m,物體能沿軌道AB到達最低點B,求它到達B點時對軌道的壓力大小;

2)通過你的計算判斷:是否存在某一H值,能使物體沿軌道AB經(jīng)過最低點B后最終停在距離B08 m處。

【答案】(18 N2)不存在某一H值,使物體沿著軌道AB經(jīng)過最低點B后,停在距離B08 m處.

【解析】試題分析:(1)物體由初始位置運動到B點的過程中根據(jù)動能定理有

mgRH)-qERmv2

到達B點時由支持力FN、重力、電場力的合力提供向心力FNmgqE

解得FN8 N

根據(jù)牛頓第三定律,可知物體對軌道的壓力大小為8 N,方向豎直向下

2)要使物體沿軌道AB到達最低點B,當支持力為0時,最低點有個最小速度v,則

qEmg

解得v2 m/s

在粗糙水平面上,由動能定理得:-μmgx=-mv2

所以x1 m>08 m

故不存在某一H值,使物體沿著軌道AB經(jīng)過最低點B后,停在距離B08 m處.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個電子以4×106m/s的速度沿與電場垂直的方向從A點飛進勻強電場,并且從另一端B點沿與場強方向成150°角方向飛出,電子從AB運動的時間為1×10-3s.電子的質(zhì)量為,電子重力不計。則:

1A、B兩點間的電勢差為多少?

2勻強電場的電場強度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一絕緣型桿放在水平向右的勻強電場中,其中AB、CD水平且足夠長,光滑半圓半徑為R,質(zhì)量為m、電量為+q的帶電小球穿在桿上,從距Bx=5.75R處以某初速v0開始向左運動。已知小球運動中電量不變,小球與AB、CD間動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.25、μ2=0.80,電場力Eq=3mg/4,重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

(1)若小球初速度v0=4,則小球運動到半圓上B點時受到的支持力為多大;

(2)小球初速度v0滿足什么條件可以運動過C點;

(3)若小球初速度v=4,初始位置變?yōu)?/span>x=4R,則小球在桿上靜止時通過的路程為多大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,一個帶正電荷的物塊m,由靜止開始從斜面上A點下滑,滑到水平面BC上的D點停下來.已知物塊與斜面及水平面間的動摩擦因數(shù)相同,且不計物塊經(jīng)過B處時的機械能損失.先在ABC所在空間加豎直向下的勻強電場,第二次讓物塊mA點由靜止開始下滑,結(jié)果物塊在水平面上的D′點停下來.后又撤去電場,在ABC所在空間加水平向里的勻強磁場,再次讓物塊mA點由靜止開始下滑,結(jié)果物塊沿斜面滑下并在水平面上的D″點停下來.則以下說法中正確的是( )

A. D′點一定在D點左側(cè)

B. D′點一定與D點重合

C. D″點一定在D點右側(cè)

D. D″點一定與D點重合

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)圖1螺旋測微器讀數(shù)為__________mm,圖2游標卡尺讀數(shù)為__________mm。

(2)選擇電流表的量程為0.6A,則圖3中電流表的讀數(shù)為____ A。

(3)某電流表表頭內(nèi)阻Rg200Ω,滿偏電流Ig2mA,按如圖4改裝成量程為3V15V的電壓表,其中R1=____Ω。

(4)在"測繪小燈泡的伏安特性曲線"實驗中,要求加在小燈泡上的電壓從零開始變化,滑動變阻器的連接方式應(yīng)選擇___(填“(a)”“(b)”);圖(c)是某個小燈泡的伏安特性曲線,細實線是A點切線,圖線中A點對應(yīng)的燈絲電阻等于____Ω;隨著電壓的增大,燈絲的電阻____(填增大減小”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電動勢為E,電源內(nèi)阻不變, 均為定值電阻, 為滑動變阻器。當的滑動觸點在端時合上開關(guān)S,此時三個電表V的示數(shù)分別為、,F(xiàn)將的滑動觸點向端移動,則下列說法正確的是( )。

A. 減少, 增大

B. 增大, 不變

C. 不變, 兩端電壓增大

D. 減小, 兩端電壓不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平拋運動規(guī)律”的實驗中:

①在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持

B.每次釋放小球的位置必須 (填“相同”或者“不同”)

C.每次必須由 釋放小球(“運動”或者“靜止”)

D.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,將點連成 (“折線”或“直線”或“光滑曲線”)

②某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗中,忘記記下小球拋出點的位置O,如圖所示,A為物體運動一段時間后的位置。g取10m/s2,根據(jù)圖象,可知平拋物體的初速度為 ;小球拋出點的位置O的坐標為 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B、C、D四個可視為質(zhì)點的小物體放置在勻速轉(zhuǎn)動的水平轉(zhuǎn)盤上,與轉(zhuǎn)軸的距離分別為4r、2r、2r、rA、C位于圓盤的邊緣處。兩轉(zhuǎn)盤邊緣相切,靠摩擦傳遞動力。轉(zhuǎn)盤與轉(zhuǎn)盤之間、物體與盤面之間均未發(fā)生相對滑動。則向心加速度最大的物體是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,冰雪游樂場滑道B點的左邊為水平滑道,右邊為半徑R=6.4m的圓弧滑道,左右兩邊的滑道在B點平滑連接。小孩乘坐冰車從圓弧滑道頂端A點由靜止開始出發(fā),半徑OA與豎直方向的夾角為,經(jīng)過B點后,被靜止在C點的家長迅速抱住,然后一起在水平滑道上一起滑行。已知小孩和冰車的總質(zhì)量m=30kg,家長和冰車的總質(zhì)量為M=60kg,人與冰車均可視為質(zhì)點,不計一切摩擦阻力,重力加速度g=10m/s2,求:

1)小孩乘坐冰車經(jīng)過圓弧滑道末端B點時對滑道的壓力N的大。

2)家長抱住孩子的瞬間,小孩和家長(包括各自冰車)組成的系統(tǒng)損失的機械能

3)家長抱住孩子的瞬間,家長對小孩(包括各自冰車)的沖量的大小。

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