2．如圖所示，PQ為某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該電場(chǎng)一定是勻強(qiáng)電場(chǎng)
B．該電場(chǎng)一定是點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)
C．P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定比Q點(diǎn)的大
D．正電荷在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力方向沿著電場(chǎng)線(xiàn)方向

分析 根據(jù)電場(chǎng)線(xiàn)的疏密比較場(chǎng)強(qiáng)的大小，而一條電場(chǎng)線(xiàn)不能反映電場(chǎng)線(xiàn)的疏密，各種可能的情況都有．根據(jù)電場(chǎng)線(xiàn)的方向分析正電荷所受的電場(chǎng)力方向．

解答 解：ABC、由于電場(chǎng)線(xiàn)的疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的相對(duì)大小，而一條電場(chǎng)線(xiàn)不能反映出電場(chǎng)線(xiàn)的疏密，所以不能確定A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大�。虼薃、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)有可能相等，也可能不等，則該電場(chǎng)不一定是勻強(qiáng)電場(chǎng)，也不一定是點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)，故ABC錯(cuò)誤．
D、電場(chǎng)線(xiàn)的切線(xiàn)方向表示電場(chǎng)強(qiáng)度方向，而正電荷所受的電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同，所以正電荷在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力方向沿著電場(chǎng)線(xiàn)方向，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵時(shí)要知道電場(chǎng)線(xiàn)的特點(diǎn)，知道電場(chǎng)線(xiàn)的疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的大小，電場(chǎng)線(xiàn)的切線(xiàn)方向表示電場(chǎng)強(qiáng)度方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．我國(guó)不少地方在節(jié)日期間有掛紅燈籠的習(xí)俗．如圖所示，AO、BO、CO三根輕繩系于同一點(diǎn)O，A、B固定在水平天花板上，C處掛一質(zhì)量為m的燈籠，AO與水平方向成30°角，BO與豎直方向成30°角．若輕繩AO、BO、CO對(duì)O點(diǎn)的拉力分別為FA、FB、Fc，輕繩能夠承受足夠大的拉力，重力加速度大小為g．則（　�。�
A．FA的大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg，F(xiàn)B的大小為$\frac{1}{2}$mg
B．FA、FB在豎直方向的分力大小不相等
C．沿水平天花板調(diào)節(jié)懸點(diǎn)A的位置，可使FA、FB都大于mg
D．換質(zhì)量更大的燈籠，F(xiàn)A的增加量比FB的增加量大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．在一項(xiàng)體育游戲娛樂(lè)節(jié)目中，選手從起始點(diǎn)出發(fā)，中間經(jīng)過(guò)一系列具有一定挑戰(zhàn)性的關(guān)卡，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)，即為成功．通過(guò)每一道關(guān)卡，都需要選手具備比較好的身體素質(zhì)、身體柔韌性和平衡能力，并且要掌握一定的運(yùn)動(dòng)技巧．其中一道關(guān)卡，選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺(tái)上，小明和小陽(yáng)觀看后對(duì)此進(jìn)行了討論．如圖所示，他們將選手簡(jiǎn)化為質(zhì)量為m=60kg的質(zhì)點(diǎn)，選手抓住繩由靜止開(kāi)始擺動(dòng)，此時(shí)繩與豎直方向的夾角θ=530，繩的懸掛點(diǎn)O距水面的高度為H=3m，繩長(zhǎng)為L(zhǎng)=2m．不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量，浮臺(tái)露出水面的高度不計(jì)，水足夠深．取重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6．
（1）求選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)速度v的大��；
（2）若選手?jǐn)[到最高點(diǎn)時(shí)松手落入水中．設(shè)水對(duì)選手的平均浮力f1=800N，平均阻力f2=700N，求選手落入水中的深度d是多少？
（3）若選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時(shí)松手，小明認(rèn)為繩越長(zhǎng)，選手在浮臺(tái)上的落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn)；小陽(yáng)卻認(rèn)為繩越短，落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn)．請(qǐng)你通過(guò)推算說(shuō)明你的觀點(diǎn)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，懸掛的小球能在豎直平面內(nèi)自由擺動(dòng)，忽略空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小球在最低點(diǎn)時(shí)，速度為0
B．小球在最高點(diǎn)時(shí)，加速度為0
C．小球在擺動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能守恒
D．小球在擺動(dòng)過(guò)程中，受到的重力不做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的飛機(jī)空投物資，若不計(jì)空氣阻力，飛行員和地面上的人觀察到物資在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡分別是（　　）
A．曲線(xiàn)，曲線(xiàn)B．直線(xiàn)，曲線(xiàn)C．曲線(xiàn)，直線(xiàn)D．直線(xiàn)，直線(xiàn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．兩顆衛(wèi)星環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則離地面較近的衛(wèi)星（　�。�
A．角速度較小B．運(yùn)行周期較短C．線(xiàn)速度較小D．向心加速度較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示，A、B兩球分別套在兩光滑無(wú)限長(zhǎng)的水平直桿上，兩球通過(guò)一不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)一輕質(zhì)光滑定滑輪（軸心固定不動(dòng)）相連，在圖示位置連接兩球的輕繩與水平方向的夾角分別為α、β，此時(shí)A球獲得向左的初速度，大小為v，在此后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．此時(shí)B球的速度為$\frac{cosα}{cosβ}$v
B．B球的動(dòng)能一直增大
C．當(dāng)β增大到等于90°時(shí)，B球的速度最大
D．當(dāng)β增大到等于90°時(shí)，A球的速度最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．中國(guó)志愿者王躍參與人類(lèi)歷史上第一次全過(guò)程模擬從地球往返火星的試驗(yàn)“火星-500”．假設(shè)將來(lái)人類(lèi)一艘飛船從火星返回地球時(shí)，經(jīng)歷如圖所示的變軌過(guò)程，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在P點(diǎn)的速度大于在Q點(diǎn)的速度
B．飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能大于在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能
C．飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度等于飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度
D．飛船繞火星在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期跟飛船返回地面的過(guò)程中繞地球以與軌道Ⅰ同樣的半徑運(yùn)動(dòng)的周期相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列關(guān)于功和機(jī)械能的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．合力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的改變量
B．運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的減少量一定等于其重力勢(shì)能的增加量
C．重力對(duì)物體做多少正功，物體的重力勢(shì)能就減少多少，與其它力是否做功無(wú)關(guān)
D．物體的重力勢(shì)能是物體與地球之間的相互作用能，其大小與勢(shì)能零點(diǎn)的選取無(wú)關(guān)

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