【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，圖1是某同學(xué)安裝完畢的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）為簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為小車受到的合力等于沙和桶的重量。測(cè)量前必須對(duì)圖1的裝置進(jìn)行的調(diào)節(jié)是___________。（寫出一條即可）

（2）為探究小車加速度與力的關(guān)系，應(yīng)保持________不變（選填“小車的質(zhì)量”或“沙和桶的總質(zhì)量”）

（3）圖2是在正確調(diào)節(jié)、操作后獲得的一條紙帶，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電的率為50Hz，根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)，可求得小車加速度的值為______m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

【答案】調(diào)整滑輪的高度，使拉小車的細(xì)線與斜面平行或平衡摩擦力 小車的質(zhì)量 2.0

【解析】

（1）木板水平放置，該實(shí)驗(yàn)前沒有平衡摩擦力，應(yīng)該加墊塊以平衡摩擦力；調(diào)節(jié)定滑輪的高度使拉小車的細(xì)線與斜面平行；
（2）根據(jù)F=ma可知，根據(jù)控制變量法可知，為探究小車加速度與力的關(guān)系，應(yīng)保持小車的質(zhì)量不變；
（3）因T=0.1s，根據(jù)△x=aT2可知

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，被網(wǎng)友稱為“麻辣小龍蝦”的新沂救援機(jī)器人引起外媒廣泛關(guān)注，其長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂前端有三個(gè)對(duì)稱安放的“鐵夾”。在某次救援活動(dòng)中，“麻辣小龍蝦”用鐵夾恰好豎直抓取到重量為G的均勻圓柱狀水泥制品，水泥制品在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖乙所示。則

A.水泥制品受到的摩擦力可能是滑動(dòng)摩擦力

B.若增大鐵夾對(duì)水泥制品的擠壓，則水泥制品所受摩擦力增大

C.水泥制品受到的一定是靜摩擦力，其大小等于G

D.若鐵夾抓取水泥制品的位置稍微上移，水泥制品受到的摩擦力變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量和電荷量都相等的帶電粒子M和N，以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)，運(yùn)行的半圓軌跡分別如圖中的兩支虛線所示，下列表述正確的是（　�。�

A.M帶正電，N帶負(fù)電

B.M的速率大于N的速率

C.洛倫磁力對(duì)M、N做正功

D.M的運(yùn)行時(shí)間大于N的運(yùn)行時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)簡(jiǎn)易起吊設(shè)施的示意圖，AC是質(zhì)量不計(jì)的撐桿，A端與豎直墻用鉸鏈連接，一滑輪固定在A點(diǎn)正上方，C端吊一重物．現(xiàn)施加一拉力F緩慢將重物P向上拉，在AC桿達(dá)到豎直前(　　)

A.BC繩中的拉力FT越來(lái)越大

B.BC繩中的拉力FT越來(lái)越小

C.AC桿中的支撐力FN越來(lái)越大

D.AC桿中的支撐力FN越來(lái)越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平桌面上，水平放置的粗糙直線軌道AB與水平放置的光滑圓弧軌道BCD相切于B點(diǎn)，整個(gè)軌道位于水平桌面內(nèi)，圓心角∠BOC＝37°，線段OC垂直于OD，圓弧軌道半徑為R，直線軌道AB長(zhǎng)為L＝5R。整個(gè)軌道處于電場(chǎng)強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度方向平行于水平桌面所在的平面且垂直于直線OD�，F(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的小物塊P從A點(diǎn)無(wú)初速度釋放，小物塊P與AB之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.25，取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，忽略空氣阻力。求：

(1)小物塊第一次通過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小；

(2)小物塊第一次通過(guò)D點(diǎn)后離開D點(diǎn)的最大距離；

(3)小物塊在直線軌道AB上運(yùn)動(dòng)的總路程。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一段平直道路的路口，一輛貨車和一輛電動(dòng)自行車都停在停止線處。綠燈亮起后兩車同時(shí)啟動(dòng)，已知貨車起動(dòng)后先勻加速，達(dá)到最大速度25m/s后保持勻速直線運(yùn)動(dòng)；電動(dòng)自行車起動(dòng)后先勻加速，，達(dá)到最大速度20m/s后保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，則：

（1）兩車什么時(shí)候相距最遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)的距離為多少？

（2）兩車經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間再次相遇?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊從半徑為R的半球形碗口下滑到碗的最低點(diǎn)的過(guò)程中，如果由于摩擦力的作用使木塊的速率不變，則（ ）

A.物塊的速度不變

B.物塊的加速度大小不變，但不一定指向圓心

C.物塊受到的重力的瞬時(shí)功率逐漸減小

D.物塊受的摩擦力越來(lái)越大，支持力越來(lái)越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,重物A被繞過(guò)小滑輪P的細(xì)線所懸掛,小滑輪P被一根細(xì)線系于天花板上的O點(diǎn),O點(diǎn)處安裝一力傳感器,物塊B放在傾角為30°的固定斜面上，Q是三根線的結(jié)點(diǎn),bQ繞過(guò)小滑輪R,bR平行于斜面，RQ水平,三根線的夾角如圖所示。細(xì)線、小滑輪的重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均可忽略,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。若O點(diǎn)處安裝的力傳感器顯示受到的拉力是物塊B與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,設(shè)最大靜摩擦和滑動(dòng)摩擦力相等,。求:

(1)重物A的質(zhì)量；

(2)重物C的質(zhì)量；

(3)重物B的質(zhì)量范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實(shí)驗(yàn)的器材及示意圖．

（1）在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線把它們連成實(shí)驗(yàn)電路．

（2）由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

A．閉合開關(guān) B．?dāng)嚅_開關(guān)

C．保持開關(guān)一直閉合 D．將線圈A從B中拔出

（3）假設(shè)在開關(guān)閉合的瞬間，靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)，則當(dāng)螺線管A向上拔出的過(guò)程中，靈敏電流計(jì)的指針向 偏轉(zhuǎn)．（填“左”或“右”）

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