【題目】如圖所示是發(fā)電廠(chǎng)通過(guò)升壓變壓器進(jìn)行高壓輸電,接近用戶(hù)端時(shí)再通過(guò)降壓變壓器降壓給用戶(hù)供電的示意圖(圖中變壓器均可視為理想變壓器,圖中電表均為理想交流電表。設(shè)發(fā)電廠(chǎng)輸出的電壓一定,兩條輸電線(xiàn)總電阻用Ro表示),則當(dāng)進(jìn)入用電高峰時(shí)

A. 線(xiàn)路損耗功率減小

B. 電壓表V3、V4讀數(shù)的比值減小,電流表A2的讀數(shù)增大,電流表A3的讀數(shù)增大

C. 電壓表V2、V3的讀數(shù)之差與電流表A2的讀數(shù)的比值不變

D. 電壓表V1、V2的讀數(shù)均不變,電流表A2的讀數(shù)增大,電流表A1的讀數(shù)減小

【答案】C

【解析】當(dāng)進(jìn)入用電高峰時(shí),用戶(hù)增加,相當(dāng)于負(fù)載增加并聯(lián)之路,所以總電阻減小,電流增大,所以輸電線(xiàn)上電流增大,故線(xiàn)路損耗功率減小,所以A錯(cuò)誤;電壓表V3、V4讀數(shù)的比值等于變壓器匝數(shù)比,所以是不變的,故B錯(cuò)誤;電壓表V2、V3的讀數(shù)之差等于輸電線(xiàn)電阻R0的電壓,所以其與電流表A2的讀數(shù)的比值等于電阻R0,保持不變,故C正確;因?yàn)檩斎腚妷号c變壓器匝數(shù)均不變,所以電壓表V1, V2的讀數(shù)均不變;電流表A2的讀數(shù)增大,根據(jù)變流規(guī)律可知電流表A1的讀數(shù)增大,所以D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖固定在水平桌面上的金屬框cdef處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬棒ab擱在框架上可無(wú)摩擦地滑動(dòng),此時(shí)構(gòu)成一個(gè)邊長(zhǎng)為L的正方形,棒的電阻為r,其余部分電阻不計(jì),開(kāi)始時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0

⑴若從t=0時(shí)刻起,磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增加,每秒增量為k,同時(shí)保持棒靜止,求棒中的感應(yīng)電流和方向;

⑵在上述情況中,始終保持靜止,當(dāng)t=t1s末時(shí)需加的垂直于棒的水平拉力為多大?

⑶若從t=0時(shí)刻起,磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸減小,當(dāng)棒以恒定速度v向右做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),可使棒中不產(chǎn)生感應(yīng)電流,則磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)怎樣隨時(shí)間變化(寫(xiě)出Bt的關(guān)系式)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的裝置。

1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是__________

A. 控制變量法 B. 假設(shè)法 C. 理想實(shí)驗(yàn)法

2)下列說(shuō)法中正確的是___________

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變小車(chē)所受拉力的大小

B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變小車(chē)的質(zhì)量

C.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),作出圖象容易更直觀(guān)判斷出二者間的關(guān)系

D.無(wú)論在什么條件下,細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力大小總等于砝碼盤(pán)和砝碼的總重力大小.

3)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),若取車(chē)的質(zhì)量M0.5kg,改變砝碼質(zhì)量m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的取值最不合適的一個(gè)是____________

Am14g Bm210g Cm340g Dm4500g

4)在平衡小車(chē)與長(zhǎng)木板之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙帶如圖乙所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s。從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車(chē)的加速度a=___m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

5)如圖所示為甲同學(xué)在探究加速度a與力F的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖象,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),保持不變的物理量是(

A. 線(xiàn)速度 B. 周期和角速度 C. 合力大小 D. 向心加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體僅在力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),力F隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是

A. 0~3s內(nèi),力F所做的功等于零,沖量也等于零

B. 0~4s內(nèi),力F所做的功等于零,沖量也等于零

C. 第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的速度方向相同,加速度方向相反

D. 第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的速度方向相反,加速度方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量分別為mM的兩個(gè)星球AB在引力作用下都繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),星球AB兩者中心之間距離為L.已知A、B的中心和O三點(diǎn)始終共線(xiàn),AB分別在O的兩側(cè).引力常量為G.

(1)求兩星球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期.

(2)在地月系統(tǒng)中,若忽略其他星球的影響,可以將月球和地球看成上述星球AB,月球繞其軌道中心運(yùn)行的周期記為T1.但在近似處理問(wèn)題時(shí),常常認(rèn)為月球是繞地心做圓周運(yùn)動(dòng)的,這樣算得的運(yùn)行周期記為T2.已知地球和月球的質(zhì)量分別為5.98×1024 kg7.35×1022kg.T2T1兩者平方之比.(結(jié)果保留三位小數(shù))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置測(cè)量滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量出固定于滑塊上的遮光條的寬度d,如圖乙,d=____mm。在桌面上合適位置固定好彈簧和光電門(mén),將光電門(mén)與數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫(huà)出)連接。

(2)用滑塊把彈簧壓縮到某一位置,測(cè)量出滑塊到光電門(mén)的距離x。釋放滑塊,測(cè)出滑塊上的遮光條通過(guò)光電門(mén)所用的時(shí)間t,則此時(shí)滑塊的速度v= ___(用題中所給字母表示)。

(3)通過(guò)在滑塊上增減砝碼來(lái)改變滑塊的質(zhì)量m,仍用滑塊將彈簧壓縮到(2)中的位置,重復(fù)(2)的操作,得出一系列滑塊質(zhì)量m與它通過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度V的值。根據(jù)這些數(shù)值,作出圖象如圖丙所示。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間。由圖象可知,滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____;彈性勢(shì)能EP=____

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在xoy坐標(biāo)系中,兩平行金屬板如圖1放置,OD與x軸重合,板的左端與原點(diǎn)O重合,板長(zhǎng)L=2m,板間距離d=1m,緊靠極板右側(cè)有一熒光屏.兩金屬板間電壓UAO變化規(guī)律如圖2所示,變化周期為T(mén)=2×10﹣3s,U0=103V,t=0時(shí)刻一帶正電的粒子從左上角A點(diǎn),以平行于A(yíng)B邊v0=1000m/s的速度射入板間,粒子電量q=1×10﹣5C,質(zhì)量m=1×10﹣7kg.不計(jì)粒子所受重力.求:

(1)粒子在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

(2)粒子打到熒光屏上的縱坐標(biāo);

(3)粒子打到屏上的動(dòng)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一塊長(zhǎng)木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力拉B,由于A、B間摩擦力的作用,A將在B上滑動(dòng),以地面為參照物,A、B都向前移動(dòng)一段距離,在此過(guò)程中( )

A. 外力F做的功等于AB動(dòng)能的增量

B. B對(duì)A的摩擦力所做的功等于A的動(dòng)能的增量

C. A對(duì)B的摩擦力所做的功等于B對(duì)A的摩擦力所做的功

D. 外力F對(duì)B做的功等于B的動(dòng)能的增量與B克服摩擦力所做的功之和

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同步練習(xí)冊(cè)答案