(8分)某同學(xué)想要了解導(dǎo)線在質(zhì)量相同時(shí)， 
電阻與截面積的關(guān)系，選取了材料相同、質(zhì)量相等的5卷
導(dǎo)線，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量某一導(dǎo)線的直徑如圖10所示．讀得直
徑d＝__________ mm.

(2)該同學(xué)經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)量及相關(guān)計(jì)算得到如下數(shù)據(jù)：
電阻R(Ω)
121.0
50.0
23.9
10.0
3.1
導(dǎo)線直徑d(mm)
0.801
0.999
1.201
1.494
1.998
導(dǎo)線截面積S(mm2)
0.504
0.784
1.133
1.753
3.135
 
請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)判斷，該種導(dǎo)線的電阻R與截面積S是否滿足反比關(guān)系？
若滿足反比關(guān)系，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不滿足，請(qǐng)寫(xiě)出R與S應(yīng)滿足的關(guān)系．
(3)若導(dǎo)線的電阻率ρ＝5.1×10－7 Ω·m，則表中阻值為3.1 Ω的導(dǎo)線長(zhǎng)度l＝________
m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．
(1)1.200　(2)不滿足　R與S2成反比(或RS2＝常量)　(3)19
(1)螺旋測(cè)微器讀數(shù)應(yīng)先讀可動(dòng)刻度左邊露出的主刻度L，如本題為1 mm，再看固定刻度水平線對(duì)應(yīng)的可動(dòng)刻度n，如本題為20.0，記數(shù)為L(zhǎng)＋n×0.01＝1 mm＋
20.0×0.01 mm＝1.200 mm.
(2)直接用兩組R、S值相乘(50×0.784＝39.2,10.0×1.753＝17.53)，可得RS明顯不相等，
可判斷結(jié)果為“不滿足”；并同時(shí)可簡(jiǎn)單計(jì)算
50.0×0.9994≈50×1,10×1.4944≈10×1.54≈50，兩者接近相等，即R與d的四次方成
反比，得出R與S2成反比．計(jì)算時(shí)選擇合適的數(shù)據(jù)可使自己計(jì)算簡(jiǎn)單方便，如本題中
的(50.0,0.999，0.784)和(10.0,1.494,1.753)．
(3)根據(jù)R＝ρ有：l＝＝ m≈19 m.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外學(xué)習(xí)小組想描繪標(biāo)有“4 V、2 W”的小燈泡的I-U圖象,除導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外還備有以下器材:
電流表(量程0.6 A,內(nèi)阻約為1 Ω)           電壓表(量程5.0 V,內(nèi)阻約為5 kΩ)        
滑動(dòng)變阻器(最大阻值為5Ω,額定電流1.0 A)  電源(電動(dòng)勢(shì)為6.0 V,內(nèi)阻約為1.5 Ω)
（1）根據(jù)以上器材，選出既滿足實(shí)驗(yàn)要求，又要減小誤差的實(shí)驗(yàn)電路圖________。
 
（2）根據(jù)（1）題所選實(shí)驗(yàn)電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

（3）開(kāi)關(guān)S閉合之前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于最     端.(填“左”或“右”)
（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
U/ V
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80
I/ A
0.10
0.16
0.20
0.23
0.25
0.26
0.27
 
根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中畫(huà)出小燈泡的U－I特性曲線。

(5)從圖象看出，電壓越高對(duì)應(yīng)的實(shí)際電阻值越____________，這說(shuō)明燈絲材料的電阻率隨溫度的升高而________。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）如圖甲所示的電路可測(cè)出電壓表的內(nèi)阻，電源內(nèi)阻可以忽略，為電阻箱，當(dāng)R取不同值時(shí)，電壓表分別有一示數(shù)。若多次改變電阻箱的阻值，測(cè)得多個(gè)對(duì)應(yīng)的電壓值，最后作出的圖象如圖乙所示，則電壓表的內(nèi)阻       ，電源電動(dòng)勢(shì)是              。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一直流電壓表,內(nèi)阻為RV,一直流電源(電動(dòng)勢(shì)未知,內(nèi)阻可忽略不計(jì)),兩個(gè)單刀開(kāi)關(guān)S1、S2及若干導(dǎo)線.已知電壓表的量程略大于電池組的電動(dòng)勢(shì),現(xiàn)用這些器材測(cè)量一電阻值較大的定值電阻Rx的值.

(1)為達(dá)到上述目的,將題中右側(cè)對(duì)應(yīng)的圖連成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和需要測(cè)量的數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)用文字和符號(hào)表示):
________________________________________
________________________________________
(3)可以計(jì)算出Rx=________.(用已知量和測(cè)得量表示)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分)
用圖甲所示的電路，測(cè)定某一干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，期中定值電阻R0起保護(hù)作用，除電池(內(nèi)阻不大于2)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線外，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有：

A．滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0—10，額定電流2A)
B．滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0--100，額定電流1A)
C．定值電阻(阻值1，額定功率5W)
D．定值電阻(阻值10，額定功率10W)

(1)要正確完成實(shí)驗(yàn)，定值電阻R0應(yīng)選擇________，滑動(dòng)變阻器R應(yīng)選擇_______(填代號(hào))；
(2)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器觸頭，讀出伏特表和電流表的多組數(shù)據(jù)U、I如下表，在圖乙中作出U-I圖象，利用圖象求得電源電動(dòng)勢(shì)E=______，內(nèi)電阻r=_________.
U/V
1.27
1.21
1.06
0.92
0.78
I/A
0.15
0.20
0.30
0.40
0.50
 
(3)實(shí)驗(yàn)所得電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)電阻均存在誤差，引起誤差的主要原因是________________。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按圖實(shí)－6－15所示方式連接好電路，電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調(diào)零．閉合開(kāi)關(guān)后：

圖實(shí)－6－15

圖實(shí)－6－16
(1)若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡亮度能發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數(shù)總
不能為零，則可能是________導(dǎo)線斷路．
(2)某同學(xué)測(cè)出電源和小燈泡的U－I圖線如圖實(shí)－6－16所示，將小燈泡和電阻R串聯(lián)
后接到電源上，要使電路中電流為1.0 A，則R＝________Ω.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還測(cè)出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如圖實(shí)－6－17中的(a)、
(b)、)(c)所示，下列說(shuō)法正確的是                                      (　　)

圖實(shí)－6－17
A．a(chǎn)可以作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
B．b能作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
C．b的阻值隨電壓升高而增大
D．c的阻值隨電壓升高而增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）一水平放置的矩形線圈abcd在條形磁鐵S極附近下落，在下落過(guò)程中，線圈平面保持水平，如圖10所示，位置1和3都靠近位置2，則線圈從位置1到位置2的過(guò)程中，線圈內(nèi)      感應(yīng)電流，線圈從位置2至位置3的過(guò)程中，線圈內(nèi)      感應(yīng)電流。(填：“有”或“無(wú)”)

（2）如圖24所示，導(dǎo)線圈A水平放置，條形磁鐵在其正上方，N極向下且向下移近導(dǎo)線圈的過(guò)程中，導(dǎo)線圈A中的感應(yīng)電流方向是              ，導(dǎo)線圈A所受磁場(chǎng)力的方向是          。若將條形磁鐵S極向下，且向上遠(yuǎn)離導(dǎo)線框移動(dòng)時(shí)，導(dǎo)線框內(nèi)感應(yīng)電流方向是            ，導(dǎo)線框所受磁場(chǎng)力的方向是         。

（3）如圖15為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置．

①將圖中所缺導(dǎo)線補(bǔ)接完整．
②如果在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下，那么合上開(kāi)關(guān)后：
A．將原線圈迅速插入副線圈時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將________．(填“向左偏轉(zhuǎn)一下”或“向右偏轉(zhuǎn)一下”或“不偏轉(zhuǎn)”)
B．原線圈插入副線圈后，將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉時(shí)，靈敏電流計(jì)指針________．(填“向左偏轉(zhuǎn)一下”或“向右偏轉(zhuǎn)一下”或“不偏轉(zhuǎn)”)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在用萬(wàn)用表研究光敏電阻特性的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下步驟



a、首先將萬(wàn)用表的選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到ΩX100檔，斷開(kāi)表筆，觀察表頭，發(fā)現(xiàn)指針并未指示在左側(cè)Ω處。此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)             ，使指針指示到左側(cè)Ω處。
b、接下去他將兩表筆短接，再次觀察表頭，發(fā)現(xiàn)指針并未指示在右側(cè)0Ω處，此時(shí)他應(yīng)該調(diào)節(jié)               ，使指針指示到右側(cè)0Ω處。
c、接下去他將兩表筆接觸光敏電阻的兩端如（圖21c）所示，則他讀出的讀數(shù)     光敏電阻此時(shí)實(shí)際的阻值（填等于、大于或小于）。
d、在測(cè)量途中，突然教室的燈熄滅了，圖21d所示為燈熄滅前與熄滅后的指針指示，則      （填A(yù)或B是燈熄滅后的讀數(shù)。
e、在實(shí)驗(yàn)完成后，他將儀器整理好后打算離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室，此時(shí)萬(wàn)用表的狀態(tài)如（圖21e）所示，則還需要           。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)用游標(biāo)為50分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量某工件的長(zhǎng)度時(shí)，示數(shù)如圖實(shí)－5－21所示，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)該讀作________mm.

圖實(shí)－5－21
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)圓柱體的直徑時(shí)，示數(shù)如圖實(shí)－5－22所示，此示數(shù)為_(kāi)_______mm.

圖實(shí)－5－22

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