如右圖所示,光滑斜面AE被分成四個長度相等的部分,即AB=BC=CD=DE,一物體由A點靜止釋放,下列結論不正確的是( )
A.物體到達各點的速度之比vB∶vC∶vD∶vE=1∶∶∶2
B.物體到達各點所經(jīng)歷的時間tE=2tB=tC=2tD/[
C.物體從A運動到E的全過程平均速度=vB
D.物體通過每一部分時,其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD
科目:高中物理 來源: 題型:
用氫原子發(fā)出的光照射某種金屬進行光電效應實驗,當用頻率為v1的光照射時,遏止電壓的大小為U1,當用頻率為v2的光照射時,遏止電壓的大小為U2. 已知電子電量的大小為,則下列表示普朗克常量和該種金屬的逸出功正確的是 ▲
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,在電場強度E=100V/m的勻強電場中,有a、b、c三點,ab=5cm,bc=12cm,其中ab沿電場方向,bc和電場方向成60°角。求:
(1)a、b兩點的電勢差Uab ;
(2)a、c兩點電勢差Uac ;
(3)將電荷量q=-2.0×10-7C的點電荷從c移到a,電場力做功多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
某班級同學用如圖(a)所示的裝置驗證加速度a和力F、質(zhì)量m的關系。
甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上,小車甲上固定一個力傳感器,小車乙上固定一個加速度傳感器(可以測量乙在任意時刻的加速度大。鞲衅骱托≤囈抑g用一根不可伸長的細線連接,在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開始運動,利用兩個傳感器可以采集記錄同一時刻小車乙受到的拉力和加速度的大小。
(1)下列關于實驗裝置和操作的說法中正確的是( )(多選)
(A)軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力
(B)軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力
(C)實驗中,在小車乙向下運動的過程中均可采集數(shù)據(jù)
(D)實驗中,只能在小車乙加速運動的過程中采集數(shù)據(jù)
(2)四個實驗小組選用的小車乙(含力傳感器)的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg,其中有三個小組已經(jīng)完成了a-F圖像,如圖(b)所示。最后一個小組的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請在圖(b)中完成該組的a-F圖線;
(3)在驗證了a和F的關系后,為了進一步驗證a和m的關系,可直接利用圖(b)的四條圖線收集數(shù)據(jù),然后作圖。請寫出具體的做法:
①如何收集數(shù)據(jù)?________________________ ;
②為了更直觀地驗證a和m的關系,建立的坐標系應以___________為縱軸:以___________為橫軸。
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一物體由靜止開始做勻加速直線運動,在t s內(nèi)通過位移x m,則它從出發(fā)開始通過x/4 m所用的時間為 ( )
A. B.
C. D.t
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下列關于物體運動的說法,正確的是( )
A.物體速度不為零,其加速度也一定不為零
B.物體具有加速度時,它的速度可能不會改變
C.物體的加速度變大時,速度也一定隨之變大
D.物體加速度方向改變時,速度方向可以保持不變
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一個物體從某一高度做自由落體運動,已知它第1 s內(nèi)的位移為它最后1 s內(nèi)位移的1/4,g取10 m/s2,則它開始下落時距地面的高度為( )
A. 5 m B.11.25 m C.20 m D.31.25 m
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兩只完全相同的電流表,一只改裝成電壓表,一只改裝成電流表,一同學做實驗時,誤將電壓表和電流表串聯(lián)起接入電路中,則( )
A.兩只表的指針都不能偏轉(zhuǎn)
B.兩只表的指針偏轉(zhuǎn)角度相等
C.電壓表的指針有偏轉(zhuǎn),電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)
D.電流表的指針有偏轉(zhuǎn),電壓表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平放置的平行板電容器,兩板間距為d=8cm,板長為L=25cm,接在直流電源上,有一帶電液滴以v0=0.5m/s的初速度從板間的正中央水平射入,恰好做勻速直線運動,當它運動到P處時迅速將下板向上提起cm,液滴剛好從金屬板末端飛出,求:
(1)將下板向上提起后,液滴的加速度大小;
(2)液滴從射入電場開始計時,勻速運動到P點所用時間為多少?(g取10m/s2)
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