1.通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關系”實驗,我們知道:在彈性限度內,彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學的探究學習小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關.該學習小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關系,現(xiàn)有A,B,C,D四根材料和粗細完全相同僅長度不同的彈簧.
(1)學習小組的同學們經過思考和理論推導,各自提出了自己的看法,其中甲同學認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長度成正比,乙同學認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比,甲、乙有一名同學的看法是正確的,正確的是乙(填“甲”或“乙”).就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學探究中的哪個環(huán)節(jié)B(填序號).
A.分析與論證    B. 猜想與假設    C.進行實驗與收集證據(jù)     D.制定計劃與設計實驗
(2)為驗證甲、乙中誰的看法正確,可通過實驗完成,實驗器材除上述彈簧和已知質量的幾個鉤碼外,還需要的實驗器材是刻度尺.
(3)探究學習小組進行實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示.
實驗數(shù)據(jù)記錄(g=10m/s2
原長(cm)鉤碼質量(kg)彈簧長度(cm)彈簧伸
長量x(cm)
彈簧勁度
系數(shù)k(N/m)
彈簧A10.000.313.003.00100
彈簧B15.000.116.491.4967.1
彈簧C20.000.224.004.0050
彈簧D30.000.132.992.9933.4
請完成上表空白處數(shù)據(jù),從中得出的結論為:在實驗允許的誤差范圍內,彈簧的勁度系數(shù)與彈簧長度成反比.

分析 (1)兩個同學先做出假設,后進行實驗驗證,是科學探究中的猜想與假設環(huán)節(jié).
(2)彈簧的伸長量x=彈簧長度-原長,勁度系數(shù)k可由:F=kx求出.

解答 解:(1)由胡克定律可知:認為正確的是乙,
兩個同學先做出假設,后進行實驗驗證,是科學探究中的猜想與假設環(huán)節(jié).故選B
(2)彈簧的伸長量x=彈簧長度-原長:即:x=24.00-20.00=4.00cm=0.04m
拉力F=mg=0.2×10=2N
由:F=kx得:
k=$\frac{F}{x}$=50N/m
看一看其它三個彈簧彈力與勁度系數(shù)以及形變量的關系:
彈簧A:3=100×0.03
彈簧B:1≈67.1×0.0149
彈簧D:1≈33.4×0.0299
故結論為:在彈性限度內,彈簧的彈力與形變量成正比
故答案為(1)乙;B (2)刻度尺
(3)4.00,50   在實驗允許的誤差范圍內,彈簧的勁度系數(shù)與彈簧長度成反比

點評 本題比較簡單考查了胡可定律的應用,做題時需要結合數(shù)學知識求解,是一道考查數(shù)學與物理結合的好題目.

練習冊系列答案
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(1)在電場中運動的時間;
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A.A點的電勢比B點的電勢低,微粒的電勢能一定減少
B.A點的電勢比B點的電勢高,微粒的電勢能一定增加
C.微粒的電勢能一定減少,動能一定增加
D.微粒的電勢能一定增加,動能一定減少

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A.在以后的運動過程中,小球和槽的水平方向動量始終守恒
B.在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功
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D.被彈簧反彈后,小球和槽的機械能守恒,但小球不能回到槽高h處

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