一砝碼和一輕彈簧構(gòu)成彈簧振子,圖所示的裝置可用于研究該彈簧振子的受迫振動.勻速轉(zhuǎn)動把手時,曲軸給彈簧振子以驅(qū)動力,使振子做受迫振動.把手勻速轉(zhuǎn)動的周期就是驅(qū)動力的周期,改變把手勻速轉(zhuǎn)動的速度就可以改變驅(qū)動力的周期.若保持把手不動,給砝碼一向下的初速度,砝碼便做簡諧運動,振動圖像如圖甲所示.當把手以某一速度勻速轉(zhuǎn)動,受迫振動達到穩(wěn)定時,砝碼的振動圖像如圖乙所示.若用T0表示彈簧振子的固有周期,T表示驅(qū)動力的周期,Y表示受迫振動達到穩(wěn)定后振子的振幅,則(  ).

A.由圖像可知T0=4 s
B.由圖像可知T0=8 s
C.當T在4 s附近時,Y顯著增大;當T比4 s小得多或大得多時,Y很小
D.當T在8 s附近時,Y顯著增大;當T比8 s小得多或大得多時,Y很小
AC
題圖甲是保持把手不動,彈簧振子自由振動的振動圖像,該圖像的周期為固有周期,由圖可知,固有周期是4 s,選項A對,B錯.在做受迫振動時,驅(qū)動力的周期越接近固有周期,其振動的振幅就越大,比較題圖乙中驅(qū)動力的周期為8 s,彈簧振子沒有發(fā)生共振,故選項C對,D錯.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,AC是半徑為3m的光滑圓弧槽,圓弧與水平面相切于A點,底邊長為AB=8cm,高為BC=5cm.現(xiàn)將小球先后從頂點C和圓弧AC的中點D靜止起釋放,則兩次運動到A點的時間tC和tD的關(guān)系是( 。
A.tC>tDB.tC<tDC.tC=tDD.無法確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

用單擺測重力加速度時
(1)擺球應采用直徑較小,密度盡可能______的球,擺線長度要在1米以上,用細而不易______的尼龍線.
(2)擺線偏離豎直方向的角度θ應______
(3)要在擺球通過______位置時開始計時,擺線每經(jīng)過此位置______次才完成一次全振動
(4)擺球應在______面內(nèi)擺動,每次計時時間內(nèi),擺球完成全振動次數(shù)一般選為______次.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,在一根張緊的繩上掛著四個單擺,甲丙擺長相等,當甲擺擺動時(  )
A.乙擺與甲擺周期相同B.丁擺頻率最小
C.乙擺振幅最大D.丙擺振幅最大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在曲軸上懸掛一個彈簧振子,曲軸不動時讓其上下振動,振動周期為T1,F(xiàn)使把手以周期T2勻速轉(zhuǎn)動,T2>T1,當其運動達到穩(wěn)定后,則( 。
A.彈簧振子的振動周期為T1
B.彈簧振子的振動周期為T2
C.要使彈簧振子的振幅增大,可以減小把手的轉(zhuǎn)速
D.要使彈簧振子的振幅增大,可以增大把手的轉(zhuǎn)速

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖所示為單擺在兩次受迫振動中的共振曲線,下列說法正確的是(  ).
A.若兩次受迫振動分別在月球上和地球上進行,且擺長相同,則圖線Ⅰ表示月球上單擺的共振曲線
B.若兩次受迫振動是在地球上同一地點進行,則兩次擺長之比l1∶l2=25∶4
C.圖線Ⅱ若是在地球上完成的,則該擺擺長約為1 m
D.若擺長均為1 m,則圖線Ⅰ是在地球上完成的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,五個擺懸掛于同一根繃緊的水平繩上,先讓A擺動起來(擺角不超過5°)下列結(jié)論正確的是(  ).
A.E擺發(fā)生振動,其余擺均不動
B.所有的擺以相同的頻率振動
C.所有的擺以相同的擺角振動
D.以上說法均不正確

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為M、m的兩小球(M>m)組成的單擺懸掛在同一根水平拉緊的繩上,先使M擺動,則以下說法錯誤的是:(     )
A.m的擺動周期小于M的周期
B.m的擺動周期與M的周期相等
C.m的振幅隨l1的長短改變而改變
D.l1= l2時,m有最大振幅

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖2所示,曲軸上掛一個彈簧振子,轉(zhuǎn)動搖把曲軸可帶動彈簧振子上下振動。開始時不轉(zhuǎn)動搖把,讓振子自由振動,測得其頻率為2Hz,F(xiàn)勻速轉(zhuǎn)動搖把,轉(zhuǎn)速為240r/min。則(   )
A.當振子穩(wěn)定振動時,它的振動周期是0.5s
B.當振子穩(wěn)定振動時,它的振動周期是0.25s
C.當搖把轉(zhuǎn)速為240 r/min時,彈簧振子的振幅最大,若減小搖把轉(zhuǎn)速,彈簧振子的振幅一定減小
D.若搖把轉(zhuǎn)速從240 r/min進一步增大,彈簧振子的振幅也增大

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