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2.如圖所示為“研究電磁感應現象”的實驗裝置.
(1)將圖中所缺的導線補接完整;
(2)如果在閉合電鍵時發(fā)現靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么合上電鍵后可能出現的情況有:
A.將原線圈迅速插入副線圈時,靈敏電流計指針將向右偏轉一下.
B.原線圈插入副線圈后,將滑動為阻器觸頭迅速向左拉時,靈敏電流計指針向右偏轉一下.(A、B兩空填寫“不偏轉”或“向左偏轉一下”或“向右偏轉一下”)

分析 (1)注意該實驗中有兩個回路,一是電源、電鍵、變阻器、小螺線管串聯成的回路,二是電流計與大螺線管串聯成的回路,據此可正確解答.
(2)磁場方向不變,磁通量的變化不變時電流方向不變,電流表指針偏轉方向相同,磁通量的變化相反時,電流表指針方向相反.

解答 解:(1)探究電磁感應現象實驗電路分兩部分,要使原線圈產生磁場必須對其通電,故電源、開關、滑動變阻器、原線圈組成閉合電路,靈敏電流計與副線圈組成另一個閉合電路,如圖所示:

(2)閉合開關,穿過副線圈的磁通量增大,靈敏電流表的指針向右偏;閉合電鍵,將原線圈迅速插入副線圈時,磁場方向不變,穿過副線圈的磁通量增大,靈敏電流計指針將向右偏轉一下.
(3)原線圈插入副線圈后,由電路圖可知,將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時,滑動變阻器接入電路的阻值變小,原線圈電流變大,穿過副線圈的磁場方向不變,但磁通量變大,靈敏電流計指針將向右偏轉一下.
故答案為:(1)電路圖如圖所示.(2)向右偏轉一下;(3)向右偏轉一下.

點評 本題考查研究電磁感應現象及驗證楞次定律的實驗,對于該實驗注意兩個回路的不同.知道磁場方向或磁通量變化情況相反時,感應電流反向是判斷電流表指針偏轉方向的關鍵.

練習冊系列答案
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12.甲、乙兩質點從同一地點出發(fā)沿同一直線運動,它們的速度(v-t)圖象分別由圖中直線I和Ⅱ表示,則兩質點( 。
A.甲、乙兩物體在2s內的平均速度相等
B.甲、乙兩物體做相向運動
C.4s末甲、乙的速度相等
D.第2s末甲、乙的速度相等

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13.如圖1所示是用來測量未知電阻Rx的實驗電路圖,圖中待測電阻Rx的阻值約為幾千歐,電池組的電動勢為6V,內阻不計,電壓表的量程為3V,內阻RV=3000Ω,電阻箱R的阻值范圍0-9999Ω,R1是滑動變阻器,S1和S2是開關,主要的實驗步驟如下:
a.連好電路后,合上開關S1和S2,調節(jié)滑動變阻器滑片,使得電壓表的示數為3.0V
b.斷開開關S2,保持滑動變阻器的滑片位置不變,調節(jié)電阻箱的阻值,使得電壓表的示數為1.5V
c.讀出電阻箱的阻值,并計算未知電阻Rx
d.實驗后整理儀器

①可供選擇的滑動變阻器有:
滑動變阻器A:最大阻值1000Ω,額定電流0.5A
滑動變阻器B:最大阻值20Ω,額定電流0.4A
滑動變阻器C:最大阻值10Ω,額定電流0.5A
為了使實驗測量值盡可能準確,實驗應選用滑動變阻器是B(填A或B或C)
②電阻箱的旋鈕位置如圖2所示,則未知電阻Rx=2625Ω.
③測量值與真實值相比較,測量值比真實值偏大(填偏大、相等或偏小)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播.已知在t=0時,波傳播到x軸上的質點B,在它左邊的質點A位于負最大位移處;在t=0.6s時,質點A第二次出現在正的最大位移處.則這列波的波速是5m/s.0~0.6s內質點D已運動的路程是0.1m.

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17.電容式傳感器是用來將各種非電信號轉變?yōu)殡娦盘柕难b置.由于電容器的電容C取決于極板正對面積S、極板間距離d以及極板間的電介質這幾個因素,當某一物理量發(fā)生變化時就能引起上述某個因素的變化,從而又可推出另一個物理量的值的變化,如圖所示是四種電容式傳感器的示意圖,關于這四個傳感器的作用下列說法不正確的是(  )
A.
如圖的傳感器可以用來測量角度
B.
如圖的傳感器可以用來測量液面的高度
C.
如圖的傳感器可以用來測量壓力
D.
如圖的傳感器可以用來測量速度

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A.同步衛(wèi)星可能處于不同的軌道上
B.同步衛(wèi)星的速率是唯一的
C.同步衛(wèi)星加速度大小是唯一的
D.各國的同步衛(wèi)星都在同一圓周上運行

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14.如圖所示,用一束光照射光電管時,電流表A中有一定讀數,下列措施中有可能使電流表的示數增大的是( 。
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11.“探究碰撞中的不變量”的實驗中,入射小球m1=15g,原來靜止的被碰小球m2=10g,由實驗測得它們在碰撞前后的x-t圖象如圖所示,由圖可知,入射小球碰撞前的m1v1是0.015 kg•m/s,入射小球碰撞后的m1v1′是0.0075 kg•m/s,被碰小球碰撞后的m2v2′是0.0075 kg•m/s.由此得出結論碰撞中mv的矢量和是守恒量.

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