如圖所示，質(zhì)量為m的物體A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物體A在上滑過(guò)程中受到的力有(　　)

A．向上的沖力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力

B．重力、斜面的支持力、下滑力

C．重力、對(duì)斜面的正壓力、沿斜面向下的摩擦力

D．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力

圖7

解析：分析物體受力情況是解力學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)，而正確理解力的概念是分析受力情況的關(guān)鍵．許多同學(xué)在解答此題時(shí)，往往對(duì)題中給出的“向上的沖力”和“下滑力”把握不清楚，由于日常生活“經(jīng)驗(yàn)”的影響，他們總認(rèn)為，物體能沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，必受到向上的“沖力”，這顯然是對(duì)“力不能脫離物體而存在”沒(méi)有理解，因?yàn)檎也坏綄?duì)物體施加這一“沖力”的另一物體．物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng) 是因?yàn)閼T性．“下滑力”是重力的一個(gè)分力．物體A受到的作用力有：由于地球的吸引而產(chǎn)生的重力mg，方向豎直向下；物體A壓斜面而使斜面發(fā)生微小形變，發(fā)生了形變的斜面對(duì)物體產(chǎn)生支持力FN，方向垂直斜面向上；物體A與斜面接觸且相對(duì)斜面向上運(yùn)動(dòng) ，故受到沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力Ff，如圖7所示．

答案：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M的斜面放置于水平面上，其上有質(zhì)量為m的小物塊，各接觸面均無(wú)摩擦力，第一次將水平力F1加在M上，第二次將F2加在m上，兩次都要求m與M不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，則F1與F2的比為（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的小球，距水平面高為2m時(shí)，速度的大小為4m/s，方向豎直向下，若球的運(yùn)動(dòng)中空氣阻力的大小等于重力的0.1倍，與地面相碰的過(guò)程中不損失機(jī)械能，求：
（1）小球與地面相碰后上升的最大高度；
（2）小球從2m處開(kāi)始到停下通過(guò)的路程？（取g=10m/s2．）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的小球，從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始加速下落，加速度大小為
g
3
，則下落至A點(diǎn)下方h處的B點(diǎn)時(shí)（以地面為參考面）（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M的人通過(guò)定滑輪將質(zhì)量為m的重物以加速度a上提，重物上升過(guò)程，人保持靜止．若繩與豎直方向夾角為θ，求：
（1）繩子對(duì)重物的拉力多大？
（2）人對(duì)地面的壓力？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉，使之勻速上滑．在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，楔形物塊始終保持靜止，則（　�。�
A、地面對(duì)楔形物塊的支持力為（M+m）gB、地面對(duì)楔形物塊的摩擦力為零C、楔形物塊對(duì)小物塊摩擦力可能為零D、小物塊一定受到四個(gè)力作用

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