【題目】下列關(guān)于布朗運(yùn)動的說法正確的是( )
A.布朗運(yùn)動是液體分子的無規(guī)則運(yùn)動
B.懸浮的顆粒越小,溫度越高,布朗運(yùn)動越劇烈
C.布朗運(yùn)動是指懸浮在液體中的固體分子的無規(guī)則運(yùn)動
D.布朗運(yùn)動說明了液體分子與懸浮顆粒之間存在著相互作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將一個質(zhì)量為m,帶電量為+q的微粒自A點(diǎn)以大小為4v的初速度垂直射入水平向右的勻強(qiáng)電場(如圖所示),微粒運(yùn)動到最高點(diǎn)B時速度變?yōu)?/span>3v,求
(1)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小E=?;
(2)A,B兩點(diǎn)間電勢差UAB=?
(3)微粒自A點(diǎn)至B點(diǎn)過程中速度的最小值?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個相距很近的等量異號點(diǎn)電荷組成的系統(tǒng)稱為電偶極子.設(shè)相距為l,電荷量分別為+q和-q的點(diǎn)電荷構(gòu)成電偶極子.如圖所示,取二者連線方向?yàn)閥軸方向,中點(diǎn)O為原點(diǎn),建立如圖所示的xOy坐標(biāo)系,P點(diǎn)距坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離為 ,P、O兩點(diǎn)間連線與y軸正方向的夾角為設(shè)無窮遠(yuǎn)處的電勢為零,P點(diǎn)的電勢為真空中靜電力常量為k.下面給出的四個表達(dá)式,其中只有一個是合理的.你可能不會求解P點(diǎn)的電勢但是你可以通過一定的物理分析,對下列表達(dá)式的合理性作出判斷.根據(jù)你的判斷的合理表達(dá)式應(yīng)為…
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電梯內(nèi)放置一木塊,已知木塊的重力大小為G,電梯地板對木塊的支持力大小為N,木塊對電梯地板的壓力大小為N′,支持力和壓力的方向如圖所示.現(xiàn)在電梯加速上升,則( )
A.N=N′>G
B.N=N′=G
C.N>N′>G
D.N>N′=G
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,水平放置的平行金屬板AB間的距離d=0.1m,板長L=0.3m,在金屬板的左端豎直放置一帶有小孔的擋板,小孔恰好位于AB板的正中間,距金屬板右端x=0.5m處豎直放置一足夠大的熒光屏,現(xiàn)在AB板間加如圖(b)所示的方波形電壓,已知U0=1.0×102V,在擋板的左側(cè),有大量帶正電的相同粒子以平行于金屬板方向的速度持續(xù)射向擋板,粒子的質(zhì)量m=1.0×10-7kg,電荷量q=1.0×10-2C,速度大小均為v0=1.0×104m/s,帶電粒子的重力不計,
則:(1)求帶電粒子在電場中的運(yùn)動時間;
(2)求在t=0時刻進(jìn)入的粒子打在熒光屏上的位置到O點(diǎn)的距離;
(3)若撤去擋板,求熒光屏上出現(xiàn)的光帶長度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計出如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置.將一質(zhì)量為0.2 kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))放置于水平彈射器內(nèi),壓縮彈簧并鎖定,此時小球恰好在彈射口,彈射口與水平面AB相切于A點(diǎn),AB為粗糙水平面,小球與水平面間動摩擦因數(shù)μ=0.5,彈射器可沿水平方向左右移動;BC為一段光滑圓弧軌道.(O′為圓心,半徑R=0.5 m.O'C與O′B之間夾角為θ=37°,以C為原點(diǎn),在C的右側(cè)空間建立豎直平面內(nèi)的坐標(biāo)xOy,在該平面內(nèi)有一水平放置開口向左且直徑稍大于小球的接收器D,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)某次實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)使彈射口距離B處L1 =1.6 m處固定,解開鎖定釋放小球,小球剛好到達(dá)C處,求彈射器釋放的彈性勢能;
(2)把小球放回彈射器原處并鎖定,將彈射器水平向右移動至離B處L2=0.8 m處固定彈射器并解開鎖定釋放小球,小球?qū)?/span>C處射出,恰好水平進(jìn)入接收器D,求D處坐標(biāo);
(3)每次小球放回彈射器原處并鎖定,水平移動彈射器固定于不同位置釋放小球,要求小球從C處飛出恰好水平進(jìn)入接收器D,求D位置坐標(biāo)y與x的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一小孩從公園中粗糙的滑梯上自由加速滑下,其能量的變化情況是( )
A.重力勢能減小,動能不變,機(jī)械能減小,總能量減少
B.重力勢能減小,動能增加,機(jī)械能減小,總能量不變
C.重力勢能減小,動能增加,機(jī)械能增加,總能量增加
D.重力勢能減小,動能增加,機(jī)械能守恒,總能量不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點(diǎn)通過水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角.若在B點(diǎn)懸掛一個定滑輪(不計重力),某人用它勻速地提起重物.已知重物的質(zhì)量m=30kg,人的質(zhì)量M=50kg,g取10m/s2.試求:
(1)此時地面對人的支持力的大小;
(2)輕桿BC和繩AB所受力的大小.
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【題目】假期里,一位同學(xué)在廚房里幫助媽媽做菜,對菜刀發(fā)生了興趣。他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣,刀刃前部的頂角小,后部的頂角大,如圖所示,他先后作出過幾個猜想,其中合理的是( )
A. 刀刃前部和后部厚薄不勻,僅是為了打造方便,外形美觀,跟使用功能無關(guān)
B. 在刀背上加上同樣的壓力時,分開其他物體的力跟刀刃厚薄無關(guān)
C. 在刀背上加上同樣的壓力時,頂角越大,分開其他物體的力越小
D. 在刀背上加上同樣的壓力時,頂角越小,分開其他物體的力越大
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