【題目】如圖所示，一帶正電的點(diǎn)電荷固定于O點(diǎn)，圖中虛線為以O為圓心的一組等間距的同心圓。一帶電粒子以一定初速度射入點(diǎn)電荷的電場(chǎng)，實(shí)線為粒子僅在靜電力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b、c為運(yùn)動(dòng)軌跡上的三點(diǎn)。則該粒子（　　）

A.帶負(fù)電

B.在c點(diǎn)受靜電力最大

C.在a點(diǎn)的電勢(shì)能小于在b點(diǎn)的電勢(shì)能

D.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的動(dòng)能變化量大于由b點(diǎn)到c點(diǎn)的動(dòng)能變化量

【答案】D

【解析】

A.根據(jù)圖像中帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡可知，該粒子帶正電，故選項(xiàng)A正確；

B.根據(jù)庫(kù)侖定律可知

可知，距離中心電荷越近所受靜電力越大，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C.由于從a點(diǎn)到b點(diǎn)電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減小，因此a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)和b點(diǎn)到c點(diǎn)相比，由于點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度的特點(diǎn)是離開(kāi)場(chǎng)源電荷距離越大，場(chǎng)強(qiáng)越小，故a點(diǎn)到b點(diǎn)電場(chǎng)力做功多，動(dòng)能變化大，故選項(xiàng)D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在“探究法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，已將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電表及開(kāi)關(guān)按如圖所示部分連接，要把電路連接完整正確，則N連接到________(選填“a”“b”“c”或“M”)，M連接到________(選填“a”“b”“c”或“N”).正確連接電路后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)他將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P向右加速滑動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn).由此可以判斷__________.

A．線圈A向上移動(dòng)或滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)端P向左加速滑動(dòng)，都能引起靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)

B．線圈A中鐵芯向上拔出或斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，都能引起靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)

C．滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P勻速向左或勻速向右滑動(dòng)，都能使靈敏電流計(jì)指針靜止在中央

D．因?yàn)榫�圈A、線圈B的繞線方向未知，故無(wú)法判斷靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向

（2）僅用一根導(dǎo)線，如何判斷G表內(nèi)部線圈是否斷了？________________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始勻加速下滑，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入 （設(shè)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變），在水平面做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，最后停在C點(diǎn)．每隔0．2s通過(guò)速度傳感器測(cè)量物體的瞬時(shí)速度，下表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù)．求：

t（s）

0．0

0．2

0．4

…

1．2

1．4

1．6

…

V（m/s）

0．0

1．0

2．0

…

6．0

5．5

4．5

…

（1）物體在斜面和水平面上滑行的加速度大�。�

（2）物體在斜面上下滑的時(shí)間；

（3）物體在水平面上滑行的位移大小．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的光滑球的質(zhì)量為m，放在豎直擋板和傾角為的固定斜面間。若緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)擋板至斜面垂直，則在此過(guò)程中（　�。�

A.A，B兩球間的彈力不變B.B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小

C.B球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大D.A球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率．步驟如下：

（1）用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲所示，可知其長(zhǎng)度為 cm；

（2）用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙所示，可知其直徑為 mm；

（3）用多用電表的電阻“×1”擋，按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻，表盤(pán)的示數(shù)如圖丙，則該電阻的阻值約為 Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一提升重物用的直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的電路圖，電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻r=0.8Ω，電路中另一電阻R=10Ω，直流電壓U=160V，電壓表的示數(shù)UV=110V．試求：

（1）通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流？

（2）電動(dòng)機(jī)的輸入電功率？

（3）如果電動(dòng)機(jī)以1m/s的速度勻速豎直向上提升重物，求該重物的質(zhì)量是多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中要用到彈簧秤,下圖彈簧秤的讀數(shù)是_______N；

(2)此實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上；

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套；

C.用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)F1和F2

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,以F1和F2為鄰邊做平行四邊形,求出合力F；

E.只用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖；

F.比較力和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

在ABCDEF中有重要遺漏的步驟的序號(hào)是_______和__________；

遺漏的內(nèi)容分別別是____________________________和_______________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將小球以10 m/s的初速度從地面豎直向上拋出，取地面為零勢(shì)能面，小球在上升過(guò)程中的動(dòng)能Ek、重力勢(shì)能Ep與上升高度h間的關(guān)系分別如圖中兩直線所示．取g＝10 m/s2，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．小球的質(zhì)量為0．2 kg

B．小球受到的阻力（不包括重力）大小為0．20 N

C．小球動(dòng)能與重力勢(shì)能相等時(shí)的高度為 m

D．小球上升到2 m時(shí)，動(dòng)能與重力勢(shì)能之差為0．5 J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，豎直放置的均勻細(xì)管上端封閉，下端開(kāi)口，在玻璃管上、水銀柱下端做一標(biāo)記A，輕彈圖（甲）中細(xì)管使兩段水銀柱及被封閉的兩段氣柱分別合在一起成圖（乙）狀，發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定后水銀下端仍在A處，則該過(guò)程中（　　）

A.可能發(fā)生了漏氣

B.氣體溫度可能升高了

C.乙圖中玻璃管傾斜了

D.可能有部分水銀流出玻璃管

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