【題目】如圖所示的電路中，C2=2C1,R2=2R1,下列說(shuō)法正確的是

A.開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)時(shí)，C1的電量大于C2的電量

B.開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)時(shí)，C2的電量大于C1的電量

C.開(kāi)關(guān)處于接通狀態(tài)時(shí)，C1的電量大于C2的電量

D.開(kāi)關(guān)處于接通狀態(tài)時(shí)，C2的電量大于C1的電量

【答案】B

【解析】

當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電路中無(wú)電流，兩電容的電壓都等于電源的電動(dòng)勢(shì)，由Q=CU可知C2的電量大于C1的電量，故B正確，A錯(cuò)誤；當(dāng)S閉合時(shí)，R1與R2串聯(lián)，電容C1與電阻R2并聯(lián)，其電壓為R2的電壓U2；電容C2與電阻R1并聯(lián)，其電壓為R1的電壓U1，由歐姆定律可知U2=2U1，根據(jù)Q=CU可得C1的帶電量為Q1=C1U2，C2的帶電量為Q2=C2U1，通過(guò)以上可得：Q1：Q2=1：1，故CD錯(cuò)誤。所以B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B質(zhì)量分別為和，用細(xì)繩連接后跨過(guò)定滑輪，A靜止在傾角為的斜面上，B懸掛著，已知，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由增大到，系統(tǒng)仍保持靜止，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.繩子對(duì)A的拉力減小B.物體A受到的靜摩擦力增大

C.物體A對(duì)斜面的壓力將增大D.定滑輪所受細(xì)繩的作用力變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面體ABC固定在地面上，斜面AB傾角為37°，斜面AC傾角為53°，P、Q兩個(gè)物塊分別放在AB、AC斜面上，并用繞過(guò)斜面體頂端A處光滑定滑輪的細(xì)線連接。放在AC斜面上的輕彈簧，一端與Q相連，另一端與固定在C點(diǎn)的擋板相連，物塊P、Q的質(zhì)量分別為3m、2m，彈簧的勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，兩斜面足夠長(zhǎng)。開(kāi)始時(shí)鎖定物塊P，細(xì)線剛好拉直，張力為零，現(xiàn)解除物塊P的鎖定，已知 sin 37°=0.6，cos 37°= 0.8：

(1)解除鎖定的一瞬間，物塊P的加速度大小；

(2)當(dāng)物塊Q向上運(yùn)動(dòng)的距離時(shí)，物塊Q的速度大��；

(3)當(dāng)物塊Q向上運(yùn)動(dòng)的距離時(shí)，彈簧斷開(kāi)，同時(shí)給物塊P一個(gè)平行AB斜面向上的恒定推力F，此后細(xì)線的拉力為零，且P、Q兩物塊的速度同時(shí)減為零，則當(dāng)物塊Q速度為零時(shí)，物塊P克服推力做功為多少。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)固定的帶正電的點(diǎn)電荷q1、q2，電荷量之比為1∶4，相距為d，引入第三個(gè)點(diǎn)電荷q3，要使q3能處于平衡狀態(tài)，對(duì)q3的位置、電性和電荷量的要求，以下敘述正確的是

A. q3在q1和q2連線之間距離q1為處，且為負(fù)電荷，對(duì)電荷量無(wú)要求

B. q3在q1和q2連線之間距離q1為處，且為正電荷，對(duì)電荷量無(wú)要求

C. q3在q1和q2連線之間距離q1為處，對(duì)電性和電荷量均無(wú)要求

D. q3在q1和q2連線的延長(zhǎng)線上，位于q1左側(cè)處，對(duì)電性和電荷量均無(wú)要求

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】t＝0時(shí)，甲乙兩汽車(chē)從相距70 km的兩地開(kāi)始相向行駛，它們的v－t圖象如圖所示．忽略汽車(chē)掉頭所需時(shí)間．下列對(duì)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是

A. 在第1小時(shí)末，乙車(chē)改變運(yùn)動(dòng)方向

B. 在第2小時(shí)末，甲乙兩車(chē)相距10 km

C. 在前4小時(shí)內(nèi)，乙車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度的大小總比甲車(chē)的大

D. 在第4小時(shí)末，甲乙兩車(chē)相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬板中帶電質(zhì)點(diǎn)P原處于靜止?fàn)顟B(tài)，電流表和電壓表都看做理想電表，且大于電源的內(nèi)阻r，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向b端移動(dòng)時(shí)，則

A. 電壓表讀數(shù)減小B. 電流表讀數(shù)減小

C. 質(zhì)點(diǎn)P將向上運(yùn)動(dòng)D. 電源的輸出功率逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歷史上由于計(jì)時(shí)儀器的精度不夠，科學(xué)家會(huì)將快速的運(yùn)動(dòng)“放慢”來(lái)研究。伽利略用自己的脈膊做計(jì)時(shí)儀器，借助斜面放慢了自由落體運(yùn)動(dòng)，類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)思想被用到許多實(shí)驗(yàn)中。如圖甲所示為阿特武德機(jī)的示意圖，它是早期測(cè)量重力加速度的器械，由英國(guó)數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特武德于1784年制成。他將質(zhì)量均為M的兩個(gè)重物用不可伸長(zhǎng)的輕繩連接后，放在光滑的輕質(zhì)滑輪上，處于靜止?fàn)顟B(tài)。再在一個(gè)重物上附加一質(zhì)量為m的小物塊，這時(shí)，由于小物塊的重力而使系統(tǒng)做初速度為零的緩慢加速運(yùn)動(dòng)并測(cè)出加速度，完成一次實(shí)驗(yàn)后，換用不同質(zhì)量的小物塊，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出不同m時(shí)系統(tǒng)的加速度。

（1）所產(chǎn)生的微小加速度可表示為___________（用M、m、重力加速度g表示）；

（2）若選定如圖甲所示左側(cè)重物從靜止開(kāi)始下落的過(guò)程進(jìn)行測(cè)量，想要求出重物的質(zhì)量M，則需要測(cè)量的物理量有：_______（只需填選項(xiàng)字母）。

A．小物塊的質(zhì)量m

B．重物下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間

C．繩子的長(zhǎng)度

D．滑輪半徑

（3）經(jīng)過(guò)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到多組、m數(shù)據(jù)，作出圖像，如圖乙所示，已知該圖像斜率為，縱軸截距為b，則可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>_____，并可求出重物質(zhì)量_____。（用k、b表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一顆人造衛(wèi)星原來(lái)在橢圓軌道1繞地球E運(yùn)行，在P點(diǎn)變軌后進(jìn)入軌道2做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。對(duì)于這一過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是( )

A.在軌道1上P點(diǎn)的機(jī)械能等于在軌道2上P點(diǎn)的機(jī)械能

B.不論在軌道1還是軌道2運(yùn)行，衛(wèi)星在P點(diǎn)的加速度相同

C.衛(wèi)星在軌道1的任何位置都具有相同加速度

D.衛(wèi)星在軌道2的任何位置都具有相同加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，電場(chǎng)線、粒子在A點(diǎn)的初速度及運(yùn)動(dòng)軌跡如圖，可以判定（　　）

A. 粒子在A點(diǎn)的加速度大于它在B點(diǎn)的加速度

B. 粒子在A點(diǎn)的動(dòng)能小于它在B點(diǎn)的動(dòng)能

C. 電場(chǎng)中A點(diǎn)的電勢(shì)低于B點(diǎn)的電勢(shì)

D. 粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能小于它在B點(diǎn)的電勢(shì)能

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