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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源:青浦區(qū)模擬 題型:問(wèn)答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
噴墨打印機(jī)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖所示,其中墨盒可以發(fā)出墨汁微滴,此微滴經(jīng)過(guò)帶電室時(shí)被帶上負(fù)電,帶電的多少由計(jì)算機(jī)按字體筆畫(huà)高低位置輸入信號(hào)控制.帶電后的微滴以一定的初速度進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后,打到紙上,顯示出字體.無(wú)信號(hào)輸入時(shí),墨汁微滴不帶電,徑直通過(guò)偏轉(zhuǎn)板而注入回流槽流回墨盒.設(shè)偏轉(zhuǎn)板板長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.6cm,兩板間的距離為d=0.50cm,偏轉(zhuǎn)板的右端距紙L1=3.2cm,若一個(gè)墨汁微滴的質(zhì)量為m=1.6×10-10kg,以v0=20m/s的初速度垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),兩偏轉(zhuǎn)板間的電壓是U=8.0×103V,若墨汁微滴打到紙上的點(diǎn)距原射入方向的距離是Y=2.0mm. 不計(jì)空氣阻力和墨汁微滴的重力,可以認(rèn)為偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)只局限在平行板電容器內(nèi)部,忽略邊緣電場(chǎng)的不均勻性.
上述墨汁微滴通過(guò)帶電室?guī)У碾娏渴嵌嗌伲?/p>
若用(1)中的墨汁微滴打字,為了使紙上的字體放大10%,偏轉(zhuǎn)板間電壓應(yīng)是多大。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
噴墨打印機(jī)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖所示,其中墨盒可以發(fā)出墨汁微滴,進(jìn)入帶電室。有信號(hào)輸入時(shí),此微滴經(jīng)過(guò)帶電室時(shí)被帶上負(fù)電,帶電荷量的多少由計(jì)算機(jī)按字體筆畫(huà)的高低位置輸入信號(hào)加以控制。帶電后的微滴以一定的初速度垂直進(jìn)入電場(chǎng),帶電微滴經(jīng)過(guò)電場(chǎng)發(fā)生偏轉(zhuǎn)后打到紙上,顯示出字體。若不計(jì)空氣阻力和重力,可以認(rèn)為偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)只局限于平行板電容器的內(nèi)部,忽略邊緣電場(chǎng)的不均勻性,則下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.無(wú)信號(hào)輸入時(shí),微滴不帶電,將直線(xiàn)通過(guò)偏轉(zhuǎn)板而注入回流槽流回墨盒
B.帶電的微滴向正極偏轉(zhuǎn)
C.帶電的微滴電勢(shì)能將逐漸減少
D.為了使紙上的字放大,可減少極板兩端的電壓
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